提高硕士研究生论文质量的第一大关口。
三 模型假设
1 假设所给数据真实可靠。
2 假设各评价指标间无影响。
3 假设论文质量只与给出的指标有关，不考虑其他因素。
4 假设评分越高，论文质量越好。
四 模型的建立与求解
1）2006,2007,2008年各专业选题评价图
由图可以看出：选题平均值在1.6以下的只有2007的七专业， 2.8以上的也只有少部分专业，而其他专业分布于2.6-2.8之间，说明该校的大部分论文既有使用价值又有实际意义。
2006年—2008年论文的研究趋向是既有理论意义和使用价值。
2006,2007,2008年各专业开题评价图
注：对开题报告的指标进行加权处理，得到一个最优得分为1.3，各指标的权值按顺序分别为（0.1,0.2，0.15,0.25,0.2,0.1），越靠近最优得分，论文质量越好。
3
由图可以看出：各专业开题报告的得分基本在1—2之间，说明该校的论文开题报告质量处于较为满意的状态。
2008年比2006和2007年的开题报告的得分相对来说比较稳定，基本上在1.25—1.75之间，说明该校的论文开题报告越来越好。
2）2006,2007,2008各专业专家评分评价图
注：以初审时两位专家所打总分的平均分为对象，编程得到下图。
由图可以看出：2006年各专业专家评分得分趋于84—88之间，说明该年论文报告质量总体稳定，而2008年前五个专业与其他专业质量相差较大，需要改进，其他专业稳定与84—90之间。2007年就2008年而言较为稳定，说明该年论文质量略显优势。
3）2006，2007,2008各年各专业选题与得分情况散点图
4
由图可以看出：2006年各专业得分情况趋于82—88分，质量差距比较明显。而2007年各专业得分分布比较均匀，质量相比去年有所改善，2008年各专业得分情况在86—90之间，得分情况越来越好，论文质量逐步提高。
2006,2007,2008各年各专业开题与得分情况散点图
由图可以看出：2006,2007,2008各年开题与得分之间总体趋于稳定情况。
4）2006,2007,2008各年各专业论文复审评分情况图 由下图可知：
只有三专业、八专业，二十四专业的论文成绩在八十五分以上，其余都低于八十五分。 而且大部分专业的论文平均成绩都在八十到八十五分之间。说明复审时专家都很慎重，考虑的因素也越来越多越来越合理，使得论文的评价结果越来越公正，越来越客观，越来越合理。
5
5)2006,2007,2008年各专业专家毕业前后评分评价图
由图可以看出：各年复审的结果要比初审时的得分低。
众所周知，复审的结果相对来说更准确，但已经没有多大意义。我组认为，要提高硕士论文评价体系，最重要的是把好第一大关口，即毕业前的评审。在此我们想提以下几点建议：
（1） 毕业前的论文由专家组进行评审，去掉一个最高分和一个最低分，剩下的求和再
取平均值，加权为0.8.
（2） 由该生所在专业的其他同学进行打分，满分100，取平均值且加权为0.2. （3） 求专家最和同学的分数之和，即为该同学的最后得分。
五 模型的评价
入学类型一有了在职人员和非在职人员、定向培养和非定向培养、直博和提前攻博等类型；招生工作中的计划定向培养意识逐渐淡化，出现了在职攻读学位等进校不离岗的招生形势等。然而，这种多样化的招生和培养方式，也是的研究生论文质量问题日益引起人们关注。建立合理的研究生论文质量评价体系，是国家乃至个人都十分关注的一项课
6
题。本模型鉴于这个目的对论文评价体系进行分析和改进，虽然不是完美的，但就某方面而言，已经进行了提高，希望有更好的方案出现，使此问题得到完美的解决！
参考文献
[1] 刘卫国，MATLAB程序设计教程，北京：中国水电水利出版社,2005。 [2] 姜启源，数学模型（第二版），高等教育出版社，1993.
[3] 何晓群，刘文卿，应用回归分析，中国人民大学出版社，2001. [4] 谭永基，数学模型，复旦大学出版社，1997.
7