82. 来球落点在前方较远较低时，来不及向前跨步移动可采用( )垫球。 A. 跨步； B．深蹲； C．前扑； D．滚翻。 83. 单手挡球的击球点一般应保持在( )的位置。 A. 胸前； B．高于肩； C与肩同高： D．腹前。 84. 双手挡球手击球的部位应用( )。
A. 两手掌外侧； B．两手掌心； C两手掌根深蒂固D两掌面 85. 垫球在1攻过程中主要用于( )。
A. 接发球； B．接扣球； C．接拦回球； D处理球。 86. 垫球在防反系统中主要用于( )。
A. 接发球； B接扣球； C．接拦回球； D．组织进攻。 87. 下面关于接球说法正确的是( )。 A垫球在—攻中主要是用于接扣球； B垫球在防反中主要用于接发球；
C垫球在比赛中是由防守转入进攻的基础； D垫球在比赛中仅用于保护球。
88. 在接—般轻发球时应取的身体姿势一般是( )姿势。 A. 稍蹲； B．半蹲； C低蹲： D全蹲。
89. 250.接大力发球时，对准来球后茹后乘删( )姿势： A. 销蹲； B半蹲； C．低蹲； D直立。
90. 在防守高点强攻扣球时，取位应适当靠近( )。 A. 前场； B．中场； C后场； D 底线。
91. 对于接重扣球的防守较为有利的准备姿势是( )。
A. 低姿准备； B．中姿准备； C高姿准备； D．全蹲准备 92. 根据入网球的规律判断哪一种说法正确。 ( ) A球飞入网上半部向外的反强力较大； B球飞入网中部，没确反弹； C球飞入网下部，球销有反弹；
D弧度较高的入网球，不论触及网子的哪；部位都没有反弹。 93. 学习垫球的一般顺序应是( )
A正面垫一背垫垫——体侧垫——低姿垫； B高姿垫—中姿垫一低姿逆一—体侧垫； C正面垫一体侧垫一背垫一低姿垫； D中姿垫一高姿垫一体侧垫一背垫。 94. 垫球教学重点应抓好( )垫球。 A正面； B体侧； C背向； D跨步。
95. 在下面各种传球技术中哪项技术是运用最为广泛的( )? A. 正面传球； B．侧面传球； C．跳传球； D．背向传球。 96. 下面关于传球说法不正确的说法是( )。
A传球在比赛中起着组织进攻的作用； B传球是连接进攻和防守的桥梁。 C传球有时起着进攻的作用； D传球也是一种防守性技术。 97. 下面关于传球特点不正确的是( )。
A.传球的准确性高； B．传球怕高球，不怕低球； C 传球变化灵活； D．传球怕重球而不怕高球。 98. 一般正面传球时准备姿势宜采用( )姿势。
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A.直立； B．稍蹲； C半蹲； D．低蹲。 99. 传球前的准备姿势—般情况下应做到( )。 A.直立； B．稍前倾； C稍后仰； D．前倾要大。 100. 下面关于一般正面传球击点说法正确的是( )。 A应保持在脸前一球左右的距离； B应保持在胸前一球左右的距离； C应保持在额前上方一球左右的距离； D应保持在头上方一球左右的距离。
101. 正面上手传球时两大拇指应相对( )。
A.成近似一字型； B，朝后； C．成倒八字型； D．朝前方。 102. 正面传球时两手间的距离应( )。
A.大于—球的距离； B．小于—球的距离； C.等于一球的距离； D．尽量靠近。
103. 正面双手传球时两手掌心应做到( )。
A.斜相对； B．正相对； C朝前； D．不受限制。 104. 正面传球时两手触球部位应做到( )触球。
A.用指尖； B．用指根部； C．用掌心； D．不用掌心。 105. 正面传球时正确的击球点应保持在( )。
A.脸前方； B．脸下方； C头上方； D．额前上方。 106. 传球时协调一致用力应做到( )。 A.由上而下用力； B．由下而上用力；
C.只用伸臂力量； D．只用手指、手腕的反弹力。 107. 传球时承受来球压力主要靠两手的( )。 A．拇指与中指； B．中指与食指；
C．拇指、中指与食指； D．无名指与中指。 108. 传球时主要靠( )控制球的方向。 A拇指与中指； B．中指与食指；
C巴拇指、中指与食指； D．无名指与小指。 109. 下面关于传球合理的用力顺序是( )。 A.下肢蹬地—展体—伸臂—手指手腕； B. 抬臂一送肩一于指于腕；
C. 足弓一屈踝一伸臂—手指手腕； D. 展体一仲时一屈指屈腕。
110. 作远距离、高弧度的传球主要是利用( )与手指手腕的力量。 A. 伸肘； B．蹬地； C．展体； D. 登地与伸臀. 111. 正面传集中球主要依靠( )来传球。
A. 伸肘、手指手腕的弹力； B．下肢蹬地结合上肢的推送动作 C. 屈指屈腕的力量； D．上臂伸时的力量。 112. 正面二传中主要是传( )球。
A. 调整快； B．各种后排进攻； C．集中与拉开； D.背传。 113. 正面传一般拉开二传球主要依靠( )来传球 A.伸肘动作和手指手腕的弹力；
B. 下肢蹬地和身体协调力量结合上肢的推送动作； C. 伸肘与屈指屈腕的力量;
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D. 上臂伸肘力量。
114. 背传球时身体姿势应( )。
A. 上体直立； B．上体前倾； C．上体先后仰; D，不受限制 115. 背传球的击球点一般应保持在( )。
A. 额上方； B．额前方； C. 头后上方； D．下受限制。 116. 背传球时下肢蹬地用力的方向应向( )。
A. 前上方； B．头后方； C.正后方； D．接近与地面垂直。 117. 背传时则两手大拇指应相对成( )型。 A．1字； B．八字； C．倒八字； D．交叉。 A． 传半快球
118. 半快球的传出高度一般应高于球网( )个球高度。 A．1．5； B．2； C．2．5； D．3。 119. 传一般半快球主要靠( )力量。
A手指手腕的弹性；B手指手腕以及仲臂的；C手腕的；D蹬地与伸臂的。 120. 传球教学中首先应学习( )。
A.正面双手传球； B．调整传球； C. —般性二传； D．背传球 121. 传球技术的一般教学顺序应是( )。 A.正面传一调整传一侧传一跳传； B. 正面传一侧传一跳传一调整传； C. 正面传一转向传一背传一调整传； D. 正面传一背传一调整传一跳传。
122. 除正面传球以外，各种传球技术的一般教学顺序应该是( )。 A. 背传一调整传一传快球一侧传； B. 背传一调整传一侧传一传快球； C. 调整传一侧传一传快球一背传； D. 侧传一背传一传快球一调整传。
123. 正面扣球相互有密切联系的技术环节应是 。 A. 准备姿势一判断助跑； B．起跳一落地； C. 判断助跑一空中击球； D．准备姿势—起跳。 124. 扣球时，手接触球的部位应是( )。 A. 掌根； B．手指； C全掌； D．掌心。
125. 远网扣球的击球部位比近网扣球的击球部位要( )。 A. 稍高； B．稍低； C．相同； D．稍前。
126. 一般正面扣球的击球点应保持在击争臂的( )。 A. 前上方； B．侧方； C.后方； D．前下方。 127. 远网扣球击球时，距离网应是( )。
A．0.80m； B．1.50m以内； C．1.50m以外； D．2m以外。 128. 近网扣球击球时，距离网应是( )。
A．30cm； B．50cm； C．80cm； D．100cm。 129. 4号位扣拉开球，应采用的助跑方式为( )。 A. 直线； B，斜线； C.外绕； D．平行。
130. 扣一般高球时，扣球队员的摆臂动作应采用( )摆臂。 A. 快速小划弧； B．大划弧； C.前后； D．直臂。 131. 助跑起跳的作用——般是( )。
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A. 接近来球一选择起跳点； B．接近来球一增加弹跳高度； C．接近来球一扣球有力； D．接近来球——获得水平速度。 132. 扣集中球宜采用( )。
A. 斜线； B．直线； C．外绕； D．平行。 133. 扣一般球宜采用( )助跑。
A. 直线； B．外绕； L斜线； D．平行。
134. 扣球时，空中击球动作的用力顺序一般采用( )。
A. 转体一收腹一带动手臂挥动； B，转体一带动手臂挥动； C. 转体一带动手腕猛力下甩； D．转体——屈指向前推压。
135. 简述半快球的特点。近体快球在教学中扣近体快球时，助跑的角度一般应保持( )左右为宜。
A．30度； B．45度； C．60度； D．45度。 136. 扣半快球时，手法上应注意什么?扣半快球起跳时间与扣近体快球应是( )。 A. 稍早； B．相同； C．稍晚； D．早晚均可。
137. 扣半快球时，队员应在二传队员传球出手 ，迅速有力起跳扣球。( ) A前； B．同时； C后； D．前后均可。
138. 初学扣短平快球时采用斜网助跑路线与球网成( )角度左右为宜。 A．45度； B．30度； C．20度； D．60度。 139. 高压吊球时，要用( )部位触球。
A. 掌根； B．手指； C，全手掌； D．掌心。 140. 教师的扣球示范面应该是( )为主。
A. 背面； B．侧面； C．正面； D．镜面。 141. 初练扣球的两步助跑应是( )。
A. 第一步大，第二步小； B. 第二步大，第一步小； C．两步一样大； D．两步不受限制
142. 扣球练习中，要求学生跳到最高点去接球的练习方法主要纠正( )。
A. 助跑起跳的错误；B. 起跳时间不准；C. 挥臂击球错误；D. 击球点的错误。 143. 扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习，主要是为了纠正 ( )。
A.助跑步速先快后慢； B．起跳点不正确； C. 起跳过早过晚； D．击球点不正确。
144. 扣球练习中要求队员多做助跑起跳扣固定球和扣树叶练习，主要是纠正( )。
A. 助跑动作不协调； B．起跳时间过早过晚； C．起跳点不正确； D．击球点不正确。
145. 扣球练习中教师反复强调根据二传出手的情况，决定什么时候开始助跑，并进行示范，此练习主要是纠正( )。
A. 起跳时间过早或过晚； B，击球时没有充分伸直手臂； C．起跳点不正确； D．击球点不正确。
146. 扣球练习时要求学生在网前多做助跑起跳模仿扣球挥臂动作投掷棒球或垒球的练习。其主要是纠正( )。
A．起跳时间过早或过晚； B．起跳点不正确；
C.击球时没有充分伸直手臂击球； D．击球点不正确。
147. 集体拦网时应注意哪些事项?当对方进攻威力较大，路线变化较多，而很少
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轻扣或轻吊时应尽量采用( )拦网。
A. 单人； B．双人； C．3人； D．无人。 148. 拦快球要( )。
A. 深蹲晚跳； B．稍蹲快跳； C．移动高跳； D．深蹲快跳。 149. 双人拦网对方2、4号位进攻时，应由( )队员定位。 A．3号位； B．2、4号位； C．各定位； D．4、2号位。
150. 拦高球时，拦网队员起跳时间应在扣球队员的起跳时间( )。 A. 稍前； B．稍后； C．同时； D．稍前或稍后。 151. 拦网起跳时的站位应距网( )cm。
A．20～40； B．40～60； C．40～80； D．10～20。
152. 拦转体转腕扣球时，拦网队员的起跳时间应在扣球队员的起跳时间( )。 A. 稍前； B．稍后； C同时； D．稍前或稍后。
153. 拦网技术教学步骤有哪些?拦网技术教学中，教师的讲解应从拦网的( )。 A. 判断移动一手型一起跳一空中拦击一落地； B. 手型一移动判断一起跳一空中击球一落地； C. 移动判断一起跳一空中拦击一手型一落地； D. 移动判断一起跳一手型一空中拦击一落地。 154. 拦网教学示范宜用( )示范为主。
A. 侧面； B．正面； C.背面； D．侧面与背面。 155. 拦网教学中采用( )教学方法。
A. 完整； B．分解； C．分解和完整相结合； D．完整和分解相结合。 156. 拦网徒手原地练习的教学步骤应是( )。 A. 伸臂一手型一模仿拦网一起跳徒手拦网； B. 手型一伸臂一模仿拦网一起跳徒手拦网； C. 模仿拦网一手型一伸臂一起跳徒手拦网； D. 模仿拦网一伸臂一手型一起跳徒手拦网。 157. 移动拦网动作练习的顺序应是( )。 A. 交叉步一并步一跑步徒手移动拦网； B. 并步一跑步一交叉步徒手移动拦网； C. 并步一交叉步一跑步徒手移动拦网； D. 交叉步一跑步一并步徒手移动拦网。
158. 拦网教学中，讲清采用提肩、压腕去拦击对方的扣球，让学生多做拦网原地和移动拦网练习主要纠正拦网时( )。
A. 起跳时间过早； B. 起跳时间过晚； C. 手臂扑打触网；D. 脚过中线犯规。 159. 拦网教学，强调垂直上跳，起跳后含胸微收腹，保持身体平衡和稳定，多做网前快速移动起跳拦网，主要纠正拦网时( )。 A．起跳时间过早或过晚； B．手臂扑打，造成触网； C. 手触球网或脚过中线犯规 D．身体没有垂直上跳。
160. 拦网教学，讲清手与手和手网之间的距离关系，多做拦固定球的练习，主要是纠正拦网时( )。
A. 起跳时间过早或过晚； B．手臂扑打，造成触网犯规； C. 手触球网或脚过中线犯规； D．漏球。
161. 拦网教学中，要求拦网队员看球，又看扣球队员挥臂击球动作，拦其扣球路线，多做拦各种球的练习，主要是纠正拦网时( )。
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