《创建学习型家庭》读书汇报会
活动目标：
1.通过“学习型家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。
2.指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架（橱）。
3.通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。 4.让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福 活动形式：诵读、表演、家庭汇报、交流心得 活动准备：课件 活动过程：
一、四名主持人开场白： 曦：尊敬的各位领导 硕：老师 瑶：家长 莹：同学们 合：上午好！
曦：春天，沐浴着春风送来花香，妈妈牵着我们的手一边走，一边吟唱着诗歌。 硕：夏天，听听蝉儿在树上的鸣叫，爸爸陪着我们翻动一页页的书，讲述着童话。 瑶：秋天，看看飘落的黄叶，爸爸妈妈讲故事的声音清朗明亮。
莹：冬天，飘飘白雪悄然落下，我们在爸爸妈妈溢满书香的怀抱里渐渐长大。 合： 读书，在四季；四季，在读书！《创建学习型家庭》读书汇报会，现在开始。
二、活动过程
第一板块：古诗诵读会
韩晨曦：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，晚春的莺歌燕舞，
万紫千红，无不令人陶醉，令人神往。
刘兴硕：夏的脚步在不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那刚刚露出尖尖角的
荷叶，是那停翅歇息的大眼睛绿蜻蜓，是那西塞山前飘飞的斜风细雨。
廖俊瑶：秋天是登高远望的季节，是每逢佳节倍思亲的日子，处处弥漫着茱萸艾
草的芬芳，夜空也被流萤的星光点亮。
李虹莹：冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的
严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？
合：让我们一同穿越时空走进古诗的世界，感受古人留给我们的诗情画意。 （一）春之歌
1、白居易说春是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝\2、苏轼说春是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时” 3、龚自珍说春是“落花不是无情物，化作春泥更护花” 4、《春夜喜雨》唐. 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 5、《春居》 清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 6、《江南春绝句 》唐 .杜牧
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 7、《游园不值》 南宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 8、舞蹈《春晓》 9、亲子吟诗
妈：早春，大片的草坪，沿着湖水的岸堤上长满柳树。经过春雨的滋润，小草们
都钻出了小小的脑袋，柳树也发出嫩芽。这正是：
子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 妈：放学了，在辽河边散散步。看着河岸两边的垂柳，不禁吟诵起
子：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 妈：在山中游玩，看到桃花，于是就想到：
子：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来 妈：夜里下了一场春雨，清早推开窗户，大声吟诵： 子：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
妈：一条清溪穿过小村，恰好有几只鸭子在碧绿的河水中游泳，便脱口而出：
子：蒌蒿满地芦芽短，春江水暖鸭先知。
妈：春天是万物复苏的季节，给人希望和生机。在春暖花开的季节，带着孩子到
郊外踏青，置身于青山碧水间，一阵风吹过，将我们带入了诗中的境界，这是多么美妙的事情呀。古诗要这样学，将其融入生活中，将诗句沉淀在自己的生命中。家长们，还等什么，快快带着诗意和孩子到大自然中找春天吧！（讲一讲心得体会）
10、春是“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的春花 11、春是“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.”的春雨 12、春是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春日 13齐背：《钱塘湖春行》
（二）夏之韵:
1初夏是：水积春塘晚，阴交夏木繁。 2盛夏是：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 3夏末是：一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。 4男：《池上》（唐）白居易
（齐）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开 5女：《小池》（宋）杨万里
（齐）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。6男：《西江月 夜行黄沙道中》（宋） 辛弃疾
（女）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（男）稻花香里说丰年，听取蛙声一片. 7女：《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里. （男）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 （女）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 8亲子吟诗
子：昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
妈：这是“诗圣”杜甫的《夏季叹》，意思是夏夜苦短虽不可改变,但敞开窗户就
可享受凉风入眠,多么乐观的人生态度啊。
子：懒摇白羽扇,裸体青林中。脱巾挂石壁,露顶洒松风。
妈：“诗仙”李白的《夏日山中》更是造就了一个无拘无束的清凉仙境。 妈： 唐代高骈被喻为“咏夏之佳品”的《山亭夏日》,其景撩人
子：绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。 妈：站在树荫池塘边的诗人,观楼台倒影,赏水光潋滟,碧波粼粼,忽感凉风掠面,花
香袭鼻,一抬头,原来风动蔷薇一院香。是啊,视觉、嗅觉、触觉都得到了满足,人还会不凉快?
妈：而苏轼的《菩萨蛮·夏闺怨》岂止写景?还写情:“柳庭风静人眠昼, 子：昼眠人静风庭柳。 妈：香汗薄衫凉, 子：凉衫薄汗香。 妈：手红冰碗藕, 子：藕碗冰红手。 妈：郎笑藕丝长, 子：长丝藕笑郎。”
妈：走进唐诗宋词,大可借古人的心境,觅一份清幽,获一份凉气,那么,这个夏天,你
就不会那么闷热了。 （家长谈感受）
9夏是“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的夏花 10夏是“芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人”的夏木 11夏是“涧影见藤竹，潭香闻芰荷“的夏水 12齐背：《如梦令》（宋）李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。
（三）秋之思
1杜牧说秋天是：蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙 2李白说秋天是：秋风吹不尽，总是玉关情
3杜甫说秋天是：秋野日疏芜，寒江动碧虚 4《赠刘景文》 宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。 5《山行 》 唐 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 6《秋词》唐 刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂 7《望洞庭》唐 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 8课本剧《九月九日忆山东兄弟》
9秋是“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”的秋雨 10秋是“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”的秋叶 11秋是“月光浸水水浸天，一派空明互回荡”的秋月 12齐背《山居秋暝 》唐 王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
（四）冬之乐：
1雪花纷飞是“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜” 2冰雪覆盖是：水声冰下咽，沙路雪中平 3男：《江雪》唐 柳宗元
男齐：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4女：《别董大》唐 高适
女齐：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。5男：《梅花》 宋 王安石
(女)墙角数枝梅，(男)凌寒独自开。(女)遥知不是雪，（男）为有暗香来。 6女：《逢雪宿芙蓉山主人》 唐 刘长卿