83．《米老鼠与唐老鸭》中的米老鼠的形象类型是 ( ) A．活泼幽默的形象类型 B．快乐轻松的形象类型 C．智勇超群的形象类型 D．胆小滑稽的形象类型
84．所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（ ） A．神奇的宝物和魔法
B．对幼儿独特精神状态的理解和发掘 C．细节的描写和曲折的情节 D．英雄形象和有悬念的情节
85.能增强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是（ ） A.摹声 B.比喻 C.拟人 D.夸张
中编
一、单项选择题
1.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在（ ） A.一千年前
B.二千年前C.三千年前
D.四千年前
2“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（ ）A.三言句式 B.五言句式C.三三七句式 D.三五七句式
3“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在（ ） A.明清时期
B.20世纪30年代
C.五四新文化运动时期 D.新中国成立以后
4.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（ ）
A.数数歌
B.字头歌C.谜语歌
D.颠倒歌
5.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ ） A．游戏歌 B．问答歌 C．饶口令 D．字头歌 6“儿歌”一词广泛使用是从1918年建立歌谣研究会的（ ） A．北京大学 B．燕京大学 C．清华大学 D．南京大学 7.有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是（ ）
A．谜语歌 B．绕口令C．游戏歌 D．字头歌 8.具有增强幼儿语言与动作协调性的儿歌有（ ） A．谜语歌 B．绕口令 C．游戏歌
D．摇篮歌
9“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十??”这首儿歌是（ ） A．谜语歌 B．饶口令C．颠倒歌 D．字头歌
10.一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，想一想，一共几只小鸟飞?是儿歌中的（ ） A．游戏歌B．数数歌C．谜语歌
D．绕口令
11．设问作答的形式表述的儿歌是（ ） A．谜语歌 B．问答歌C．颠倒歌 D．字头歌
12.小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。”这首儿歌是（ ）A．谜语歌 B．字头歌C．问答歌 D．颠倒歌 13.有丰富知识，开发智力的儿歌形式是（ ）
A．谜语歌 B．绕口令C．游戏歌 D．摇篮歌
14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（ ） A.颠倒歌 B.问答歌C.游戏歌 D.谜语歌 15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（ ）
A.谜语歌 B.问答歌C.数数歌
D.游戏歌
16.“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头，逐句相连的儿歌是
（ ）
A．绕口令 B．问答歌 C．连锁调 D．字头歌 17.将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是 A.谜语歌 B.游戏歌 C.问答歌 D.颠倒歌
18.古铜钱、挂门帘、门帘高、买铡刀、铡刀快、切青菜。”是儿歌中的 A.游戏歌 B.谜语歌 C.连锁调 D.古怪歌
19.现在接触到的儿歌作品，大部分是 （ ）
A．古代流传至今的儿童歌谣 B．孩子自己在游戏活动中编唱的歌谣
6
C．经过收集、整理、改编的传统歌谣 D．现代成人作者为幼童创作的歌谣 20.问答歌的特点是 （ ）
A．不断提出问题 B．提出一个问题 C．以设问作答的形式表述内容 D．向孩子介绍一些浅显的生活常识 21.绕口令有助于幼儿 ( )
A．熟悉、记忆词汇 B．培养想象力 C．正确地掌握字音 D．辨别同义词 22.我国最早记载儿歌的历史著作是 ( )
A．《春秋左传》 B．《史记》 C．《资治通鉴》 D．《山海经》 23.幼儿讽喻诗的特征是（ ） A.童话故事与诗歌相结合B.侧重抒发情感
C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节 24．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ ）
A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》 D．骆宾王的《咏鹅》
25．根据图画或摄影作品画面题写的诗歌称为（ ） A．题画诗 B．抒情诗C．叙事诗 D．诗配画 26．著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（ ） A．圣野 B．郑春华C．叶圣陶 D．柯岩
27．“牧童遥指杏花村”是杜牧诗中的一句，诗的名字是（ ） A．《静夜思》 B．《清明》C．《咏鹅》 D．《草》 28．幼儿诗对幼儿的作用表现在（ ） A．促进推理判断的能力 B．促进认知和智力 C．促进观察力和注意力 D．促进表达情感的能力 29．具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗是（ ） A．抒情诗 B．讽喻诗C．叙事诗 D．散文诗 30．诗歌影响读者产生共鸣主要依靠（ ） A．典型的人物形象 B．情节或故事 C．深刻的议论和哲理 D．抒发情感和营造意境 31．下面四首幼儿诗中讽喻诗是（ ）
7
A．《下巴上的洞洞》 B．《春雨沙沙》C．《冬天》 D．《春妈妈》 32．散文诗比一般散文更注重（ ） A．节奏 B．概念C．理性 D．情节 33.幼儿诗是指（ ） A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗
D.幼儿听赏的格律诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 A.叙事诗
B.散文诗C.讽喻诗
34.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（ ）
D.题画诗
35.幼儿散文诗的特征是（ ）
A.童话故事与诗歌相结合 B.分段不分行，不要求严格的韵律 C.有明显的规劝批评意味 D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节 36.“春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨，像千万条丝线飘下，穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天图画??”这首诗属于 （ ） A．讽喻诗 B．叙事诗 C．题画诗 D．散文诗 37．幼儿诗是 （ ）
A．儿歌的一类 B．适合幼儿听赏诵读的自由体短诗 C．不要求押韵的歌谣 D．选取给幼儿背诵的古诗 38．幼儿讽喻诗的特点是 （ ） A. 有强烈的讽刺性 B．对幼儿进行讽刺、嘲笑 C．有较为明显的批评、规劝意 D．有生动的故事情节 39.诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是（ ） A．着重于描写B．着重于叙事C．着重于抒情D．着重于说理 40.幼儿诗的艺术特征是（ ）
A．鲜明、充满动感的形象B．文句有韵C．拟人形象D．训练语言 41．下列几首诗中，冯幽君的作品是 ( )
A．《春雨沙沙》 B．《下巴上的洞洞》C．《月亮不会搞错》D．<春天来了》 42．幼儿童话诗的特征是 ( )
A．童话故事与诗歌相结合 B．侧重抒发情感
C．有明显的规劝批评意味 D．以诗的形式讲述故事，有较完整的情节
43．下面四首幼儿诗中讽喻诗是 （ ） A．《下巴上的洞洞》 B．《春雨沙沙》C.《冬天》 D.《春妈妈》
44.外国童话被大量译介到中国是在（ ） A.清代初期 B.清代末年 C.上世纪三十年代 D.五四运动之后
45.英国幼儿童话《水孩子》的作者是（ ）
A.金斯莱
B.拉格洛孚 C.詹姆斯·巴里
D.林格伦
46.18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是（ ） A.小克劳斯和大克劳斯的故事 B.狐狸列那的故事 C.大人国和小人国的故事 D.皮诺乔的故事
47.童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是（ ） A.科学思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.逻辑思维
48.寓言在世界上的三大发祥地有（ ） A.法国
B.英国 C.印度
D.阿拉伯
49.我国寓言文学最发达的时期是（ ） A.春秋战国 B.南北朝 C.汉朝
D.唐朝 50.寓言中所讲述的故事，是（ ）
A.寓言的目的 B.寓言的喻体 C.寓言的本意
D.寓言的寓意
51.采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是（ ）
A.《灰姑娘》
B.《自私的巨人》 C.《列那狐的故事》 D.《罗卜回来了》
52.幼儿童话的特点是（ ）
A.生活的真实性 B.艺术的幻想性 C.深刻的哲理性 D.浪漫的抒情性 53．童话起源于（ ）
A．科学幻想故事 B．神话传说和民间故事 C．古典文学作品 D．历史事件 54．安徒生《海的女儿》的主题是（ ） A．人鱼与王子的爱情 B．海底世界的神秘
C．克服困难的精神和勇气 D．对精神生命和理想的追求 55．童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（ ） A．写实 B．夸张 C．抽象 D．逻辑
56．童话分类如果根据内容分，可以分为（ ）
A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话
57．使用对照式叙述方法的童话是（ ）
A．《列那狐的故事》 B．《皇帝的新装》C．《自私的巨人》 D．《萝卜回来了》 58．安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ ） A．非人形象 B．拟人形象C．常人形象 D．超人形象 59．幼儿童话有一些固定的叙述方式，下面的方式中有（ ） A．幻想式 B．虚拟式C．神化式 D．三段式
60．俄罗斯作家阿历克谢?托尔斯泰写的一篇著名童话是（ ）
A．《大萝卜》 B．《五彩的书》C．《有魔力的话》 D．《三个小伙伴》 61．世界民间童话集有（ ）
A．古代印度的《五卷书》 B．古希腊的《奥德赛》C．古希腊的《荷马史诗》 D．中国的《西游记》
62．哪一部儿童文学作品是安徒生写作的（ ）
A．《睡美人》 B．《爱丽丝漫游奇境记》C．《丑小鸭》 D．《灰姑娘》 63．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ ） A．拟人形象 B．超人形象C．常人形象 D．非人形象 64．早期世界民间童话集有（ ）
A．古希腊《荷马史诗》B．古代印度《五卷书》 C．中国《西游记》 D．欧洲《伊索寓言》
65．世界童话大师安徒生于1835年出版他的童话集（ ） A．《儿童和家庭童话》B．《木偶奇遇记》 C．《鹅妈妈的故事》D．《讲给孩子们听的故事》 66．《长袜子皮皮》的作者是（ ）
A．林格伦 B．圣埃克絮佩里C．詹姆斯·巴里 D．王尔德 67．方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是（ ） A．三段式 B．层递式C．循环式 D．对照式 68．寓言的三大发祥地有希腊、中国和（ ）
8
A．印度 B．欧洲C．巴比伦 D．埃及 A.普希金 B.卢梭 C.夏尔?贝洛 D.安徒生
B.《一千零一夜》
69．童话最常见的艺术手法是（ ） A．写实 B．拟人C．怪诞 D．讽喻 70．《小红帽》的作者是（ ）
A．英国 刘易斯·卡洛尔 B．丹麦 安徒生C．俄罗斯 普希金 D．法国 夏尔·贝洛
71．世界民间童话集有（ ）
A．中国的《山海经》B．古希腊的《荷马史诗》C．古希腊的《奥德赛》D．阿拉伯民族的《一千零一夜》
72．意大利的科洛迪的代表作品是（ ）
A．《假话王国历险记》 B．《洋葱头历险记》C．《骑鹅旅行记》 偶奇遇记》
73．借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（ ） A．夸张 B．拟人C．象征 D．变形
74．童话分类如果根据作者来分，可以分为（ ） A．文学童话和科学童话 B．民间童话和创作童话 C．童话故事和童话剧 D．长篇童话和短篇童话 75.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（ ） A.文学童话和科学童话
B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 76话“稻草人”中的稻草人形象是（ ）
A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 77.用的拟人艺术手法渊源于（ ）
A.古典艺术的“意境”审美传统 B.原始人类的“泛灵思想” C.文学的人本主义思想 A.《假话王国历险记》 C.《骑鹅旅行记》
D.现代艺术的“荒诞”观念 B.《洋葱头历险记》
78.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（ ）
D.《格列佛游记》
9
80.世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（ ） A.《讲给孩子们听的故事》 C.《儿童和家庭童话》
D.《鹅妈妈的故事》
81．1812年，德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是 （ ） A．《小熊温尼?菩》B．《儿童和家庭童话集》 C．《讲给孩子们听的故事》D．《木偶奇遇记》 82．“童话”这一名称出现在我国是在 （ ）
A．清代初期 B．清代末年 C．上世纪三十年代 D．五四运动之后 83．被誉为西方寓言的始祖，影响深远的寓言集是 （ ）
D．《木A．印度的《五卷书》 B．希腊的《伊索寓言》
C．德国莱辛的《寓言三卷集》 D．法国拉封丹的《寓言诗》 84．幼儿童话中常见的艺术形象是 （ ）
A．超人形象 B．英雄形象 C．拟人形象 D．宝物形象 85．民间童话的“三段式”是指 （ ）
A．将整个童话故事分为三个部分去讲述B．将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起
C．故事中叙述了三件事情D．故事中有三个人物
86．寓言中运用的比喻和一般修辞上的比喻不同，在于 （ ） A．通过象征去表现 B．通过拟人去表现
C． 将整个故事当作一个比喻使用 D． 写得更具体形象 87．在17世纪，著有12卷《寓言诗》的作家是 （ ）
A．希腊的伊索 B．法国的拉封丹 C．德国的莱辛 D．俄国的克雷洛夫
88.超人形象是指形象具有超越人的神奇能力，如
A.格林童话中《青蛙王子》中的王子B.安徒生《丑小鸭》中“丑小鸭” C.葛翠琳《野葡萄》中的白鹅女D.普希金的《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼 89.我国创作童话出现于
A．清朝末年B．五四运动前后C．20世纪30年代D．20世纪80年代
79.小鸭》的作者是（ ）
90.童话中的幻想是一种
A．心理现象和思维活动B．与未来愿望相联系的一种想象
C．创造想象的一种形式D．艺术幻想，以创造出非写实性的艺术作品为目的 91.孙幼军创作的作品是
A．《小布头奇遇记》B．《野葡萄》C．《大头儿子和小头爸爸》D．《猪八戒吃西瓜》
92．童话分类如果根据体裁来分，可以分为 ( ) A．文学童话、科学童话 B．民间童话、创作童话 C．童话故事、童话剧、童话诗 D．长篇童话、短篇童话 93．安徒生写的作品是 游奇境记》
A．法国 夏尔·贝洛 B．丹麦 安徒生 C．英国 刘易斯·卡洛尔 D．俄罗斯 普希金
95.世界第一个智力测验表的创始人比纳，在他编制的量表中，将儿童图画观察力的发展分为三级水平，幼儿处于（ ） A.描叙图画阶段 B.列举图画阶段 C.解释图画阶段 D.总体控制图画阶段
96.一般来说，幼儿识物画书是让幼儿（ ） A.认识日常生活中的事物 B.了解物品的内部结构 C.知道事物的来历
D.了解物品的功能
97．好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ ）
A．文字说明图画 B．图画解释文字 C．图画与文字互补 D．图与文字无关 98．我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（ ） A．黑猫警长 B．三毛 C．孙悟空 D．狮子王 99．幼儿常见的知识性图画读物是（ ）
A．立体活动图书 B．小人书 C．连环画 D．百科知识画册 100．我国上世纪40年代人们熟知的卡通读物形象是（ ）
10
A．三毛 B．黑猫警长 C．阿童木 D．葫芦娃
101．编辑第一本儿童图画书《世界图绘》的教育家夸美纽斯是（ ） A．德国人 B．捷克斯洛伐克人 C．法国人 D．丹麦人 102．幼儿知识性图画读物包括（ ）
A．幼儿识物画书 B．小人书 C．连环画 D．幼儿故事画书 103．由美国华纳公司推出的儿童卡通作品是（ ）
A．《唐老鸭》 B．《猫和老鼠》 C．《铁臂阿童木》 D．《机器猫》 104.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（ ） A.《世界图绘》 B.《爱的教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥尔》 105.根据画面多少分类，图画书可分为（ ） A.文学图画故事书和知识性图画读物
B.彩色图画书和单色图画书
C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物 A.《米老鼠》
B.《猫和老鼠》 C.《加菲猫》
D.《鼹鼠的故事》
（ ）
A．《灰姑娘》 B．《睡美人》 C．《卖火柴的小女孩》 D．《爱丽丝漫
94．著名童话《林中睡美人》的作者是 （ ） 106.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（ ）
107.儿童图画书的基本特点是以（ ） A.图画为辅，文字为主 B.图画为主，文字为辅 C.图画辅助文字 D.图画文字并重
108．要发挥图画书讲故事的作用，必须注意（ ）
A．形象的直观性 B．构图的连续性 C．画面的趣味性 D．画面的丰富性 109.下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（ ）
A．幼儿识物画书 B．百科知识画册 C．训练画书 D．幼儿卡通读物 110．根据内容分类，幼儿图画书可分为 ( )
A．文学图画故事书和知识性图画读物 B．多幅图画书和连续图画书 C．彩色图画书和单色图画书 D．文学图画故事书和无文图画读物 111．由中国人创作的并受到小读者喜爱的卡通形象是 ( ) A．米老鼠 B．机器猫 C．加菲猫 D．黑猫警长 112．低龄儿童的思维方式主要是 【 】
A．形式思维 B．形象思维 C．抽象思维 D．逻辑思维 113．无文图画故事的主要特征是 【 】