WORD 2003概述 导学案
学习目标
1、WORD 2003启动、退出方法 2、WORD 2003屏幕组成 3、工具栏含义
4、菜单栏、工具按钮的使用 5、从理论到实际，并能举一反三
学习重点：
启动和退出WORD；WORD屏幕组成
学习难点：
工具按钮的熟练使用 学习方法：
采用任务驱动法，通过小组讨论和操作演示掌握相关知识
学习过程：
一、明确任务，自主探究
1、启动WORD方法（4种） 2、退出WORD方法（5种） 3、WORD 屏幕组成：（5部分） 4、工具栏的形成：
5、常用工具栏、格式工具栏的主要按钮 6、显示/隐藏工具栏的方法：
二、教师点拨
1.启动WORD的方法
方法一：单击【开始】——运行——输入“WINWORD” 方法二：双击桌面WORD的快捷方式
方法三：单击【开始】——程序——Microsoft Word2003 方法四：打开一个已有的WORD文档 2.退出WORD的方法
同WINDOWS关闭窗口的方法，对比记忆
3.屏幕组成：由标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏组成。
四、巩固练习
试一试启动WORD的方法，打开窗口，说一说各部分的名称。
五、总结
说一说启动、退出WORD的方法，及WORD窗口各部分名称。
六、堂清练习
1.启动Word时，系统自动建立了一个名为（ ）的文档。 A.文档1 B.* C.DOC D.WPS 2.Word是（ ）软件包中的一个组件。
A. Microsoft Office B. WPS Office C. CAI D. Internet Explorer 3.在Word中，当前文档的文件名会在（ ）显示。
A.状态栏 B.标题栏 C.菜单栏 D.\绘图\工具栏 4.下列软件中，不属于文字处理软件的是（ ） A.Word B.Windows C.WPS D.CCED 5.下面四项中不能关闭Word的是（ ）
A. 双击标题栏左边的控制图标 B.单击标题栏右边的\关闭\按钮 C. 单击\文件\菜单的\关闭\命令 D.单击\文件\菜单中的\退出\命令 6.Word文档文件的扩展名是（ ）
A、.DOT B、.DOC C、.DOK D、.DOS 7.WORD的工作窗口中,必定有的是（ ）
A.图文框 B.文档列表 C.菜单栏 D.符号栏 8.Word的工作窗口中，必定有的是（ ）
A.格式栏 B.状态栏 C.字体栏 D.标题栏 9.Word窗口中工具栏是固定不变的（ ）
10. 在WORD中可以将水平、垂直的滚动条和标尺以及状态栏都不显示（ ） 11.在WORD中选中了一个工具按钮，该按钮会自动“浮起” （ ） 12.工具栏内的所有按钮功能都可以通过菜单栏中的相应命令实现（ ）
七、课后作业
1.完成未完成的课堂任务； 2.预习查找替换的相关内容。
八、学习小结：
分组讨论，每组派代表说出自己这节课的收获。
学习体会： 存在的问题： 想给老师说的话：
文字的编辑与排版 导学案
教学目标
1、熟悉页面设置、字体设置的方法。。
2、能够使用Microsoft Word输入、编辑和保存文稿。 3、提高信息的处理和表达能力。
教学重点与难点：
1、教学重点：
（1）学会文档内容的输入及保存。 （2）学会页面和字体的格式设置。 2、教学难点：
学会通过页面设置增强版面的美观效果。
学习过程：
A、创设情景
观察课本第54页的图2-6 通知的版式示例“关于‘校园歌手’初赛报名的通知”文档编辑前和编辑后的两个文档，你认为编辑后的文档有什么优点？ B、任务要求
参照课本第61页图2-14（左）的效果制作一份通知。
1、新建WORD文档，把练习附件中的文件“第二章 第二节 通知内容”里的文字复制到WORD文 档中，并保存到自己的文件夹中，命名为“文字的编辑与排版1”。
2、在文档的标题处左边双引号之后插入文字“校园”，把文字“通知”移动到标题的结尾处。 3、把整篇文档中所有的“比赛”文字改成“初赛”。（运用菜单“编辑”——“替换”功能） 4、设置字体（操作前先选定文字）： （1）标题为“宋体、三号、红色、加粗”。
（2）正文为“楷体、四号、蓝色”，其中第1点有文字为“下划线、加粗”，使用格式刷将第2点处相应的文字设置成一样的格式。
（3）落款处为“宋体、四号、蓝色、倾斜”。 5、设置页面：
（1）选择16开的纸型，页面方向为纵向。
（2）将页边距设置成“上为3.5厘米，下为2.5厘米，左为2.7厘米，右为2.7厘米”。 C、探究学习
思考、探究，并回答以下问题（回答问题对的同学加10分）： 1、“文件”菜单中的“保存”与“另存为”命令有什么不同？ 2、如何设置自动保存时间间隔？（提示：工具-->选项） 3、如何选择文件的“保存类型”？
4、设置字体、段落格式时要先选定文字或段落，选定“一行文字”的方法有哪些？ 5、选定“整篇文档“的快捷操作是什么？ D、拓展任务
阅读课本第63页的拓展部分的内容，尝试设置页眉和页脚。 E、展示评价
展示作品，点评评价。 F、归纳总结
（1）文档内容的输入及保存。 （2）页面和字体的格式设置。 G、堂清练习
1、“字体”下拉按钮位于（ ）
A、常用工具栏 B、格式工具栏 C、标题栏 D、菜单栏 2、要改变文档中单词的字体，必须（ ）
A、把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 B、选择单词，然后选择字体 C、选择字体，然后选择单词 D、选择所有的字体，然后单击一次 3、按下“斜体”按钮后，字体将向哪个方向倾斜（ ） A、左上 B、右上 C、左下 D、右下
4、“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（ ） A、白色 B、蓝色 C、黑色 D、紫色 5、在菜单栏的哪个选项中也可以进行颜色的改变（ ） A、“文件”—“字体” B、“编辑”—“字体” C、“格式”—“字体” D、“工具”—“字体”
6、下列哪个按钮是表示“加粗”按钮（ ）哪个按钮是表示“倾斜”按钮（ ） A、B B、I C、U D、A