B、人家食堂也不容易，自觉地打卡，享受刷卡消费带来的快乐 C、义正词严地说：我打过两次卡了，你还缺我一份饭呢
5、在教室的桌洞里你（或者和同学）发现了上节课同学落下的手机、MP3、戒指等贵重物品，这时你会：
A、携物私奔，换个座位，淡然处之，全当物品不在自己身上 B、感谢上帝给我一次做好事的机会，等待失主的到来 C、假慈悲的为失主愤不平，为同学隐瞒罪行
6、诚信、成人、成才是辨证统一的关系，诚信是基础，然后才谈得上探索如何成人与成才，你认为哪句话最能概括三者关系：
A、车无辕不行，人无信不立
B、有德有才者，谓之君子；有德无才者，谓之贤人；有才无德者，谓之小人 C、成在学、思、行，行在诚、实、信
7、助学贷款是国家为支持和鼓励家境贫寒的学生完成大学学业而设立的无担保、无抵押、无质押的纯粹意义上的信用贷款，其偿还完全取决于学生个人信用。有些高校助学贷款的还贷违约率超过20%，令学校和银行方面有苦难言。您觉得影响贷款同学还贷的最主要的因素是什么呢？
A、是否偿还都无所谓的心理，反正国家也无法制裁自己，坚持能拖就拖，能赖就赖的原则
B、个人或者家里出现问题，以至不能按期还款，情非得以
C、毕业后一定时期内的收入不足以偿还贷款，“口袋里没钱，银行倒是很多” 8、青春爱情是校园里永恒的话题，它常谈常新不褪色。如果你在大学期间谈恋爱，你认为：
A、玩玩而已，不会投入很深的感情，以后定会遇到更合适的 B、对感情负责，认真投入，真心实意地恋爱，不求回报 C、过程比结果更重要，只在乎曾经拥有，不在乎天长地久
9、在对所在的学校或公司填写个人材料如档案、履历表时，你会怎么做：
A、无所谓
B、自己会如实填写，绝对诚信
C、在必要时可适当虚构，不必绝对诚信
10、怎样才能提高学生诚信意识，实现校园诚信呢？
A、主要靠国家、靠社会，大社会诚信了，校园这个小社会自然也就诚信了 B、学校要严把思想教育关，把“诚信”纳入课堂话题
C、学生自身要不断提高对诚信必要性和意义的认识，维护校园这最后一片净土 （说明：上述题目选1－5题选B得2分选A得1分选C得0分，6－10选C得2分选B得1分选A得0分，算一算你得几分呢？）
大学生诚信心理测试量表解析
经过一轮紧张而又刺激的选择后，大家的总分算好了吗？那就让我们一起来看看测试的最后结果吧！
得0－7分的人：同志，很遗憾呀！按照你的分数来推断，你是一个完全舍弃了诚实的人了。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。战国思想家墨翟说过：“志不强者智不达，言不信者行不果。”周幽王便是这类朋友的“模范”，幽王烽火戏诸侯导致最后的灭国。你还记得“狼来了”吗？? ?所以呀，像这一类的朋友们，如果不想自己重蹈覆辙，就要好好地反省反
省自己啰！“交友须带三分侠气，做人应有一片诚心”，“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”。古老的诗句中蕴含着耐人寻味的哲理。只要心诚，石头也会开出花来，让我们紧握这些箴言，相信拥有诚信，我们的人生之路会更平坦。要谨记，“诚者，天之道也。”
得8－15分的人：真的好可惜哦，你怎么会对诚信抱有怀疑的态度呢你知道吗？中国传统文化认为诚信是“进德修业之本”，“立人之道”和“立政之本”。龙永图先生（博鳌亚洲论坛秘书长，原中国经贸部副部长）在2001年APEC会议上讲到一则这样的故事：一个七八岁的瑞士小南孩在一家超市的厕所里很久了还不出来，他妈妈急了，一个记者刚好碰到他，记者替妈妈进去找，发现小南孩满头大汗在修抽水马桶，想把马桶冲干净。记者问男孩：你妈妈在外面急了，干吗还不出去？男孩说：马桶没有冲干净怎么可以走呢？好可爱哦、好感动哦！随着社会的进步，诚信正在发挥越来越大的作用。朋友，衷心祝愿您擦亮心灵的窗户，别给自己蒙上一层灰。只有做到“内诚于心”，才能“外信于人”。切记切记！
得16－20分的人：我靠，恭喜恭喜，强人呐！你是一个重承诺、守信义的人。倘若这种宝贵的品质继续发扬下去，将来定会成就一番事业，不仅如此，您还将会倍受别人的尊重。“人中吕布，马中赤兔！”楚汉时的季布总以极其负责的态度对待别人，当时的老百姓常用“得黄金百万，不如得季布一诺”来赞美守信用的人。你已经是一位很诚信的人了，所以提醒你要恰当的使用善意的谎言。希望这类朋友能继续发扬诚信的优点，让它更“闪”更“亮”。