西师版四年级语文上册专项复习教材词语及练习

2019-09-01 11:49

本册课文重点四字词语(加粗、下面有横线的为重点成语,必须牢记)

千丝万缕 袅袅村烟 若隐若现 大摇大摆 歪歪扭扭 恍恍惚惚 一无所获 富丽堂皇 全神贯注 一模一样 直截了当 烈日炎炎 狂风暴雨 拼尽全力 不紧不慢 依依不舍 十拿九稳 飞禽走兽 躲之不及 娇小玲珑 凶悍好斗 庞然大物 突如其来 奋不顾身 遍体鳞伤 手铐脚镣 水泄不通 衣冠楚楚 随波逐流 花开花落 一声不响 一团模糊 浓浓烈烈 叶影参差 花影迷离 万里碧波 富饶美丽 土地肥沃 物产丰富 气候宜人 风景优美 郁郁葱葱 水天一色 闪闪发光 天涯海角 果实累累 心平气和 精神焕发 可怜巴巴 拼命逃窜 高楼大厦 活泼伶俐 东奔西跑 神不知鬼不觉 得意忘形 稚气未脱 饱含深情 密林深处 蹑手蹑脚 逃之夭夭 孤苦伶仃 鞠躬尽瘁-----死而后已 兀立自若 初来乍到 闪闪发亮 若有所思 冲口而出 兴高采烈 田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 磕头求饶 喜出望外 天伦之乐 绿荫如盖 馋涎欲滴 游手好闲 北风呼啸 一无所获 激动人心 沁人心脾 妄自尊大 挺拔威武 亭亭如盖 遮天蔽日 与日俱增 居高临下 不可一世 枯枝败叶 独一无二 畅通无阻 厄运难逃 死去活来 心潮难平 时光飞逝 烟熏火燎 翻来覆去 热泪盈眶 战火纷飞 端端正正

本册积累与运用里重点词语

惊弓之鸟:指曾受过箭伤,闻弓弦声而惊坠的鸟。比喻受过惊吓而遇事惶惶不安的人。

造句:敌军遭到我军突然袭击后,如惊弓之鸟,惶惶不可终日。

一鸣惊人:一叫就使人震惊。比喻平时平平淡淡,一下子就做出非凡的成绩。

造句:小红这次考试一鸣惊人,考了全班第一;

纸上谈兵:比喻脱离实际的空谈。造句:这份工作需要在实践中不断摸索,不能纸上谈兵。

百步穿杨:形容枪法或箭法高明。造句:我国射击队员个个都是百步穿杨的神枪手;大将军的箭法真是百步穿杨啊!

画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。 造句1:没有你画龙点睛的一笔,

这幅画还真没有什么看头。造句2:我们在写作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。

夸父逐日:比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志,也比喻自不量力。造句:你不能为了达到目标而夸父追日,这

样是行不通的;我们要学习夸父追日那种坚持不懈的精神。

目不转睛 目不暇接 目不斜视 全神贯注 全心全意 全力以赴 自强不息 自我陶醉 自始自终 坚持不懈 坚韧不拔 坚定不移

ABCC成语: 衣冠楚楚 相貌堂堂 风度翩翩 文质彬彬 神采奕奕 威风凛凛 AABC成语: 翩翩起舞 欣欣向荣 亭亭玉立 滔滔不绝 孜孜不倦 循循善诱

有关近反义词的四字成语:(有横线的 为近义词,加括号的是反义词) 心急火燎----焦急万分(不慌不忙) 遍体鳞伤---体无完肤(毫发无损) 青山绿水----山清水秀(穷山恶水)

第2、4两字意思相近的成语:

心平气和 东奔西跑 飞禽走兽 聚精会神 轻描谈写 千言万语 真心实意 百依百顺 无穷无尽

说明文一些常见的说明方法

1、举例子:通过举具体的事例对事物的特征加以说明,使说明对象更具体,更有说服力。 2、作比较:把两种事物加以比较,突出说明对象的特征。

3、打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点。 4、列数字:用具体的数据对事物的特征加以说明,使说明对象更准确,更有说服力。

古诗中的重点词语意思:

饮湖上初晴后雨 望洞庭

【宋】苏轼 【唐】刘禹锡

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

1、潋滟(lian yan):波光闪动的样子。 1、和:和谐,优美。

2、空蒙:雾气迷茫,景物若隐若现。 2、镜未磨:未被磨试过的铜镜。 3、方:才,正好。 亦:也。 3、洞庭湖面比作白银盘。 4、欲:如果。 洞庭湖中的君山比作青螺。 5、相宜:合适,适宜。

别董大 【唐】高适 赠汪伦 【唐】李白

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

1、熏(xun):太阳落山时的昏暗光线。 1、将欲:将要。2、不及:比不上。 2、知己:知心朋友。3、君:你,本诗中指董大。 引号的作用

①直接引用:直接引用人物的话语。举例:他坦白地说:“老师,为什么我写出的文章总是不生动呢?” ②特定称谓(引号里面的意思只有唯一的一个):表示节日、纪念日的数字部分和重大历史

时间加引号,表示地名加引号,专用名词加引号,以前的说法加引号表示特定称谓。 Eg:世界上有很多号称“威尼斯”的城市。

③否定讽刺:表示相反的意思,具有讽刺意味。Eg:你还“行”嘛,拿别人的作业把老师也骗过去了。 ④着重强调:强调、突出论述的对象。Eg:鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。 ⑤特殊含义(引号里面的词语产生了新的意思):有的词语加上引号就不再表示它原来的意

思,而是具有了新的含义。Eg:海伦学会了用手指“说话”。(《海伦?凯勒》

专项部分 字词练习

一、给下列加点字选择正确的读音打√号。

蛤(ɡ? ɡā)蜊 澄(danɡ ch?nɡ)澈 庙(jia miào)门 紫檀(tán dàn)色 ....红彤彤(tōnɡ dān) 特殊(shū zhū) 烙(lào lu?)印 揣(chuǎi duān)摩 ....蜷(quán juan)缩 绷( p?nɡ bēnɡ)带 抽搐(chù xù) 稚(zhì zì)气 ....炫( xiàn xuàn)耀 跛(bǒ pǒ)脚 给(jí ɡ?i)予 干涸 (h? kū) ....唐僧(sēnɡ cēnɡ) 砌( qia qì)成 湖畔(pàn bàn) 似( sì shì)的 ....坚持不懈(xia jia) 目不暇 (jiǎ xiá)接 全力以赴(fù pù) ...金蝉脱壳(kē qiào) 威风凛凛 (lǐn lìnɡ) 孜孜不倦( quàn juàn) ...二、看拼音写词语。

niànɡ zào chì luǒ zhōnɡ yānɡ zào ra ɡuǒ r?n pánɡ xia

h?n jì ào sànɡ ɡāo sh?u ɡuì zhe b? zi ta shū

b? shì bǐ jiào bēnɡ dài ɡù zhànɡ pánɡ dà xiōnɡ hàn

sī yǎ jū ɡōnɡ cái fǎnɡ dàn shēnɡ dì qū h? xù

ran xìnɡ wǎn rú xiànɡ jiāo tiān yá tiào wànɡ liàn yàn

línɡ dīnɡ tǔ kànɡ yá chǐ rán shāo fú lǔ qǐ qiú

ɡuàn ɡài ɡān h? shuǐ ɡuàn bàn dǎo tu? mo mài chá

qì zhuān zhǎo z? kuān chǎnɡ kū l?nɡ tā xiàn xùn sù

qīnɡ mia qínɡ xù ě xīn qiǎnɡ bǎo yǔn xǔ yuán shuài

shāo ɡōnɡ kāi pì sǎnɡ zi yǎn kuànɡ hú pàn tōnɡ xùn

三、字音、字义。 1、多音字组词。

落 lu? ( ) 没 m? ( ) 兴 xìnɡ ( ) 藏 cánɡ ( )

là ( ) m?i ( ) xīnɡ ( ) zànɡ ( ) 壳 qiào ( ) 薄 báo ( ) 几 jī ( ) 差 cī ( )

k? ( ) b?( ) jǐ ( ) chā ( ) 尽 jìn ( ) 漂 piāo( ) 钻 zuàn( ) 假 jiǎ ( ) jǐn ( ) piào ( ) zuān( ) jià ( ) 恶 ě( ) 干 ɡàn( ) 卷 juǎn ( ) 露 l?u ( )

wù( ) ɡān ( ) juàn( ) lù ( ) 圈 quān( ) 教 jiāo( ) 传 chuán ( ) 强 qiánɡ ( ) juàn ( ) jiào ( ) zhuàn ( ) jiànɡ ( ) 扎 zhā ( ) 难 nán ( ) 喝 hē ( ) 累 lěi ( ) zā ( ) nàn ( ) ha ( ) lai ( ) 2、查字典,选字义。

(1)“安”字用音序查字法应查字母( ),用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“安”字第四画是( )。“安”的解释在字典中有:(1)身体健康;(2)不出事故,没有危险;(3)稳定;(4)装置,组合。下列词语中的“安”字应分别选第几种解释请将正确的序号填在括号里;(1)兴国安邦( );(2)平安无事( );(3)安装电话( );(4)身体

安健( );

(2) “屈”字按部首查字法应先查( )部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“屈”字在字典里的解释有:1、是弯曲;2、服输、低头;3、委屈、使人不痛快。“坚贞不屈”的“屈” 应取第()种解释。

(3)“载”字按部首查字法应先查( )部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“载”字在字典里的解释有:1年;2、记在书报上;3、用交通工具装。“记载”的“载” 应取第()种解释。

(4)“聚”字按部首查字法应先查( )部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节()。“聚”字在字典里的解释有:1、集中;2、团聚;3、集合。“聚精会神”的“聚” 应取第( )种解释。 三、巧辨双胞胎。 1、把不正确的字划去。

(访 防)问 (鞠 菊)躬 拥(挤 济) (增 赠) 添 恍(惚 忽) (模 摸) 糊 (桑 嗓) 树 (博 搏)士 恐(惧 俱) (噪 燥)音 (机 肌)肉 翅(傍 膀) (峰 锋) 利 (迅 讯)速 (哺 脯)乳 薄(膜 漠) 融(洽 恰) (宛 苑)如 水(藻 澡) 嘴(馋 谗) 门(逢 缝) 飞(蛾 俄) (像 橡)胶 (嬉 僖)戏 (伶 冷)仃 土(炕 抗) 灌(概 溉) (添 舔)净 所(喟 谓) 光(辉 浑) (焕 涣)发 (苇 韦)席 官(伸 绅) (倒 到)霉 (俘 浮)虏 (乞 气)求 抗(拒 巨) 羡(幕 慕) (跛 破)脚 (樱 婴)桃 (漂 飘)亮 停(伯 泊) 2、给形近字组词。

博( ) 惧( ) 拼( ) 噪( ) 肌( ) 膀( ) 锋( ) 搏( ) 具( ) 迸( ) 燥( ) 机( ) 傍( ) 峰( ) 俘( ) 乞( ) 拒( ) 慕( ) 跛( ) 予( ) 令( ) 浮( ) 气( ) 巨( ) 幕( ) 泼( ) 于( ) 今( ) 漂( ) 投( ) 溉( ) 传( ) 匆( ) 舔( ) 己( ) 飘( ) 没( ) 概( ) 转( ) 忽 ( ) 添( ) 已( ) 裸( ) 增( ) 惚( ) 跪( ) 模( ) 桑( ) 揣( ) 棵( ) 赠( ) 忽( ) 危( ) 摸( ) 嗓( ) 端( )


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