七年级试卷、教案
Unit8 When is your birthday? SectionA（简案）
一、学习目标： 1、知识目标：
词汇：when, birthday, months (January, February, March, April, May, June, July, August, September, November, December), 1st 一 31st , date, happy, happy birthday! 句型：--When is your birthday? -- It’s April 19th. When is Leila's birthday? Her birthday is September 5th ． How old are you? I'm fifteen ． 2、能力目标：以“When……..？”开头的特殊疑问句以及关于日期的回答。 3、情感目标：通过关注他人的“birthday”, 使学生之间更加互相关心和友爱。 二、教学重、难点：
学会询问某人的生日及使用序数词. 。
教师准备:制作多媒体课件。 学生准备： 课前集中识词；调查了解同学、朋友或家人的生日。 三 教学步骤
Step1: 学习1---12月单词 1.看音标拼读单词，并正音。 2.12个月份图片展示，再次拼读。 3.Memory game .
4.词不离句，在句中再次认读12个月份。 Step2: 学习序数词
1. 认读序数词，正音并总结记忆规律。 2. 记忆力大挑战。 Step3:句型演练
1. 月份单词+日期序数词。
2. When is your birthday? My birthday is····
七年级试卷、教案
How old are you? I ' m ···· years old . 3．变换人称反复练习目标句型。 4.Pairwork Step4.听力小屋 1.1b录音 2.2c录音 Step5 Summary Step6.综合练习 1. 月份 2. 日期 3. 句型 4. 整句翻译 Step7 Homework 教学反思：
学后反思：今天我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我还不明白的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教师寄语：1.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。2.No pains, no gains.（没有付出，就没有收获！）
教后反思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿