集装箱码头业务管理教学大纲(3)

2019-09-01 12:44

第十三章 集装箱码头的安全管理 第十四章 集装箱码头的计算机应 第十五章 集装箱码头的通讯系统 合计 2 2 2 32

五、考核方式

1.考核方式: 笔试(开卷) 2.成绩评定:

平时成绩占30%,包括出勤、课堂提问、作业等;期中成绩占10%;期终成绩占60%。 综合考核成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩

六、推荐教材与参考资料

1.推荐教材:

[1] 陈戌源.《集装箱码头业务管理》.大连:大连海事大学出版社,1998 2.参考资料:

[1] 杨志刚,周鑫,王立坤.《国际集装箱码头实务、法规与案例》.人民交通出版社,1998

编写人:

审核人:

编制时间:2012年11月15日

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第二部分 实验课程教学大纲 《×××》实验教学大纲

课程编码: 课程 总学时: 适用专业: 开课学期: (楷体五号) 课程名称: 实验学时: 课程类型: (公共基础课、专业基础课、专业课) 开课院系: 一、实验教学目的、任务和基本要求(黑体小四)

实验目的:

×××(具体内容)(宋体五号) 实验任务: 1. 2.

实验基本要求: 1. 2.

二、实验内容简介

实验一:×××××××× (一)实验内容 1.×××××× 2.××××××

(二)实验要求 1.×××××× 2.××××××

实验二:×××××××× (一)实验内容 1.××××××

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2.××××××

(二)实验要求 1.×××××× 2.××××××

三、实验学时分配

实验总学时:××学时。 序号 1 2 实验名称 ×××××× ×××××× 学时 × × 实验类型 注:实验要求:必做或选做;实验类型:验证型、设计型或综合型。

四、实验设备和器材配置

五、实验教材

1.实验教材

[序号]主编.《教材名称》(版次).(出版地):出版社,出版时间

如:吴大正,高岩.《信号与线性系统分析》(第三版).北京:高等教育出版社,1998 2.参考教材

[1]吴大正,高岩.《信号与线性系统分析》(第三版).北京:高等教育出版社,1998 [2]吴大正,高岩.《信号与线性系统分析》(第三版).北京:高等教育出版社,1998 [3]吴大正,高岩.《信号与线性系统分析》(第三版).北京:高等教育出版社,1998

六、考核方式

说明:

考核方式是指:实验的实作、试卷考试、实验报告综合评阅等能反映学生实际实验能力的方法;实验课程结束时,必须经过考核才能给出成绩,不能以学生出勤情况替代考核。

编写人:×××

审核人:×××

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编制时间:2012年**月**日

第三部分 课程设计教学大纲 ××××××专业毕业设计教学大纲

课程编码: 课程名称: 学 时: 适用专业: 开课学期: (楷体五号) 毕业设计 英文名称: 学 分: 先修课程: 开课院系: Graduation project design 本专业所有专业或专业基础课程 一、毕业设计目的与任务(黑体小四)

毕业设计目的: (具体内容)(宋体五号) 毕业设计任务: 1.××× 2.×××

二、毕业设计的基本教学要求

(注:以下内容供参考,请根据各专业具体情况进行制定) 1.毕业设计的选题

(1)题目应尽量结合实际,具有实用价值。

(2)每位学生设计题目应有区别。题目要多样,原则上一人一题,使学生的创造性得以充分发挥。

(3)题目的难易程度和份量要适当,使学生在规定时间内工作量饱满,经努力能完成任务。

(4)题目类型分设计(包括产品设计、工艺设计、软件设计等)和论文(包括新领域、新技术、新理论的综述和探索;已有理论或技术的拓展;已有理论、假说或技术的新颖论证;已有理论或技术在新领域中的综合运用)。

(5)题目应在毕业设计(论文)前由指导教师提出,或者由学生提出,毕业设计(论文)指导小组要认真讨论,通过后由教研室主任签字。毕业设计(论文)题目由学生自主选择。

2.毕业设计的内容和工作量

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(1)在下达毕业设计(论文)任务书时,必须明确每个学生的工作任务。其工作量要适度,在有效的工作期间,经过努力是可以完成的。

(2)毕业设计(论文)内容一般应包括:文献综述、课题背景、方案论证、课题设计思想、设计或理论分析的过程、计算等。

(3)毕业设计(论文)的具体工作量要求、论文撰写规范要符合学院规定。 3.毕业设计的过程管理

毕业设计(论文)期间,学生非常紧张而又具有较大的自由度,为保证毕业设计(论文)的质量,除要求教师、学生执行学校的有关规定与规范外,还要求:

(1)指导教师必须具有讲师以上职称或具有硕士、博士学位,并经院领导批准的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员担任,每名教师指导4~8名学生。

(2)设计开始时,教师要向学生提供详细的设计任务书,及初步的时间安排。 (3)学生接到任务书后,在第2至第3周期间要向指导教师做开题报告(说明对题目的理解、承担的工作任务、自己的工作计划、要求、希望等)。

(4)教师每周至少指导2次,及时指出设计中存在的问题,纠正设计中的错误。 (5)学生在设计期间,要认真填写工作日志,及时总结。

(6)在设计进行到第5~6周时,要进行中期检查。检查的内容包括:论文的内容与题目是否一致,是否按计划完成规定的工作,工作任务的完成情况、后续工作的安排等。以答辩小组为单位,以答辩、报告的形式,对每一个同学进行逐一检查。对不合格者予以警告,并令其整改。对指导不利的教师给与批评,以确保毕业设计(论文)的质量及毕业任务按时完成。

(7)在答辩前一周,要组织结题检查,首先由指导教师审查毕业设计(论文),然后教研室指导教师互审,对软件类题目要进行程序演示等。

三、毕业设计的主要内容及进度安排

(注:以下内容供参考,请根据各专业具体情况进行制定)

第一类:工程设计类——偏重于设计、计算和绘图能力的培养,要保证工程的基本训练(包括设计、计算以及绘图等)。具体要求:

1.工程图(包括道路的平纵横设计和设施设计、交通设计等)的绘制,应完成一定数量的图纸,应有部分工程图采用计算机绘图。

2.应该翻译和阅读与课题有关的外文资料。

3.说明书中应论述设计原理,分析、计算正确,文理通顺,书写工整。不包括附件、附表,本科毕业生论文(说明书)的内容不少于15000字。

第二类:软件设计类——结合实际科研项目进行交通信号控制、交通仿真、交通规划领域内的计算机应用软件开发,偏重于本专业知识技能的培养和计算机使用能力的培养。具体要求:

1.查阅文献25篇以上。

2.本科毕业生应该翻译和阅读与课题有关的外文资料。

3.软件要与专业相结合,按软件工程标准开发。设计结束后提交软件工程文档一套、设计说明书(包括软件设计说明书等)8000字左右。

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