选择原因：文献来自于核心期刊，由权威作者写作，内容从大学生自身产生心理危机问题入手，分析了产生的原因以及建立心理危机干预防范的机制，发表时间较新，具有较高的可靠性、先进性和适用性。故选择。 4.
【题名】大学生心理问题形成原因探析 【作者】齐平; 安莉娟
【作者单位】河北师范大学教科院; 河北师范大学教科院 河北 石家庄 050091; 河北 石家庄 050091 【刊名】教育探索,2006年02期
【关键词】 大学生; 心理问题; 原因; 分析
【摘要】 对大学生存在心理问题的原因进行分析与探讨,一方面能够帮助有心理问题的学生早日走出内心的羁绊和情绪的困扰,快乐地生活与学习；另一方面也可使面向全体学生的大学生心理健康教育有所借鉴,提高其针对性与时效性。
选择原因：文献来自于核心期刊，由权威作者写作，内容对大学生心理问题产生的原因进行了剖析，包括有个性、教育、认知几个方面，发表时间较新，具有较高的可靠性、先进性和适用性。故选择。 5．
【题名】北京市大学生心理卫生状况调研
【作者】王建中; 樊富珉
【作者单位】北京航空航天大学大学生心理咨询研究中心; 清华大学人文社会科学学院 100083; 100084 【刊名】中国心理卫生杂志,2002年05期 【关键词】 大学生; 心理卫生; SCL-90
【摘要】 目的:研究分析北京市大学生心理卫生状况。方法:采用精神症状自评量表 (SCL -90 ),通过分层抽样在北京市选取23所高校,测评了有效样本 5220个 ,并进行了比较分析。结果:被试中至少有一个SCL -90因子的得分大于或等于3分的学生占 16.51%,男、女及不同年级学生间比较,均无显著性差异,但这一比例来自农村的学生高于来自城市的学生,且具有显著性差异;总体上,北京市大学生心理卫生水平差于全国常模,但优于国内其他地区大学;女生、二年级学生以及来自县镇和农村学生的心理卫生问题相对较为突出。结论:大学生心理问题不容忽视。 选择原因：文献来自于核心期刊，由权威作者写作，被引用率极高，内容主要为使用SCL-90评量表进行评测，样本数量大，对各个层次的大学生心理健康水平进行了分析，发表时间较远，具有较高的可靠性和适用性。故选择。 6.
【题名】The correlates of the digital divide and their
impact on college student learning
【作者】Flora F.Tien
【作者单位】Center for Teacher Education, National
Taiwan University, Roosevelt Road, Sec. 4, No. 1, Taipei City 106, Taiwan
【刊名】Computers & Education
【关键词】Psychological Problems,College Students 【摘要】By focusing on two dimensions of the digital
divide-computer use and computer knowledge, this study explores four research questions: (1) What are the undergraduates doing with the computers they use at colleges? (2) How do undergraduates perform in regard to computer knowledge and skills? (3) With what is the digital divide among college students correlated? (4) What consequences does the digital divide have for student academic performance? In order to answer these research questions, a national survey was conducted. 选择原因：文献来自于核心期刊，由权威作者写作，被引用率极高。内容对大学生心理问题产生的原因进行了剖析，包括有个性、教育、认知几个方面，发表时间较新，具有较高的可靠性、先进性和适用性。