《人力资源开发与管理》
第一篇：(1-4章)公共部门人力资源管理的性质和环境
1．西奥多．舒尔茨——“人力资本理论之父”——人力资本理论；贝克尔——“人力资源的微观经济分析理论”、丹尼森的“人力资源的经济统计分析理论”
2．政府在人力资源开发与管理的过程中，必须确立以人为本的管理理念和战略指导原则 3．公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于公共利益
4．人力资源的根本性质是能动性。人力资源的特征：生成过程的时代性与时间性、能动性、使用过程中的时效性、开发过程的持续性、闲置过程的消耗性、特殊的资本性、高增值性
5．国家各级立法机关、国家各级行政机关、运营经费全部来源于国家公共财政划拨，不以盈利为目的。公立医院、图书馆、科研机构，其运营经费部分来源于国家公共财政划拨，部分来源于为收回成本向服务者收取的费用。
6．罗纳德．克林格勒和约翰．纳尔班迪认为，公共部门人力资源管理包括的主要职能有：人力资源规划、人力资源获取、人力资源开发、纪律与惩戒
7．常规的人力资源管理部门：招募与任用部门、培训与发展部门、绩效考核部门、薪酬与福利部门、劳动关系部门
8．现代国家公务员制度出现于19世纪中叶的英国 9．首先提出政治与行政二分论的是伍德罗．威尔逊 10．政府具有两种天然的功能：政治的、行政的
11．职业化程度很高的职业领域，从业人员因知识而非权力获得很高的权威和公众的信任 12．国家公务员制度的基本精神：功绩主义、法治主义、人才主义市场主义和竞争主义、分权主义精神
13．国家公务员制度的运行机制：竞争机制、保障机制、激励机制、更新机制、监控机制 14．1978年美国——《公务员改革法案》；英国《富尔顿报告》启动了公务员制度的改革 15．第二代中央领导集体——干部“四化”指：革命化、专业化、年轻化、知识化 16．党管干部是我国公务员管理的根本原则。 17. 2005.4.27《中华人民共和国公务员法》 18．培训与发展部门起着组织发展专家的作用
19．公务员与公共部门之间的法律关系的形成是法定的
20．公务员具有的双重身份是指：“公民”和“公务员”公务员没履行法定义务相应承担的法律或行政的责任：身份处分、行政处分、行政赔偿责任、刑事责任
21．公共部门人力资源管理者基本知能人际关系知能、技术知能、组织经营知能、知识技能 22．公务职务产生的类型：选任、委任、调任、聘任、考任
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23．人力资源管理：国家和各种组织为开发和促进本国、本组织人力资本的发展，对本国或本组织人力资源未来和现状进行的统计、规划、投资、培训、使用、保障、研究和发展等一系列组织、决策活动。
24．公共部门：指在社会生活中相对于私营部门存在的，旨在提供公共产品和公共服务，以谋求公共利益和社会共同福利为目标的一套组织体系。(已考)
25．公共生产力：指公共部门投入与产出之间的数量和成效之比。
26．人力资源开发：通过培训，提高组织成员的工作能力和工作绩效，以符合组织需要的人事管理活动。
27．公共部门人力资源规划是指公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。
28．国家公务员制度：一国公共组织依靠立法和规章制度的手段，以功绩制为中心原则，以官员稳定性、连续性和职业化为目标，通过专门的人事管理机构，对规定范围内的公务员的获得、任用、晋升、工作福利、考核激励、纪律惩戒等方面进行管理而逐步形成和确立的公共组织人事管理制度。 29．委任制：是指任免机关或个人依照干部管理权限直接委派干部担任领导职务的一种任用形式。 30．政治中立是指在政府中工作的业务类公务员，在执行公务的过程中应超然于政党政治和个人政治理念或价值观；不以拥有的行政权力偏袒某一政党、政治团体或利益集团，应以客观、公正、公平的态度和中立的能力尽忠职守，推动政府的各项政策，为公民服务；不受利益团体的影响，更不能图谋某个集团的利益，而应采取统一、一致的标准，执行法律；不介入派系或政治纷争，专心执行本职工作。
第二篇：(5-8章)公共部门人力资源战略管理与资源配置
1．20世纪初，人力资源规划重点关注：生产工人的配置；第二次世界大战后，关注组织对管理人才的需求；20世纪六七十年代，关注：组织对人力资源的供需差距；20世纪80年代，关注人员精简和管理者梯队
2．影响组织人员需求的因素：整体经济环境、社会及政治压力、技术的改进、组织政策 3．就业问题属于怒虎类问题
4．1923年《美国职位分类法》颁布，标志着工作分析、职位评价制度在美国政府人事管理中广泛使用。
5．人力资源市场决定人力资源流动的规模、质量和效益 6．人口因素的变化是与人力资源战略关联度最高的问题来源 7．人力资源需求预测是进行人力资源开发管理的基础
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8．职位分类以“事”为中心，事在人先；品位分类以“人”为中心，人在事先
9．作为一种常规性工具，工作分析在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥基础性作用 10．工作分析信息的搜集是整个工作分析过程中最关键的环节 11．职位分析问卷以人为中心
12．工作分析、职位评价的思想源于科学管理理论 13．面谈法的缺点：所收集到的信息容易失真
14．品位分类是以国家公共部门工作人员的职务或等级高低为依据的人员分类管理制度
15．公务员考试录用的条件：必须具有中华人民共和国国籍、必县有良好的品行、曾被开除公职的人员不得录用
16．笔试是最古老、最基本的人员甄选方法
17．人员分类制度选择的原则：文化原则、传统原则、组织需求原型 18．委任制是我国公务员领导职务任用中最为普遍的任用形式 19．公务员职务分为领导职务和非领导职务 20．转任是我国公务员交流中最为常见的方式 21．弹性化是聘任制的最大优点 22．非领导职务层次在厅局级以下设置
23．公务员考试录用应遵循的原则：公开原则、平等原则、竞争原则、择优原则 24．人力资源战略的实施最关键的支持是：政策支持、资源配置 25. 外部人员共给需考虑的因素：人口因素、经济因素、政策因素 26．公务员职业生涯开始时的培训是初任培训
27．行为模拟测试有：文件筐处理、面谈模拟、分析模拟
28．工作分析：是搜集与某一特定工作相关的信息，并进行证明和分析的过程。——描述的是工作内容或职责、员工的任职资格要求、工作环境等信息，是编写职位说明书的基础。
29．职位评价：也称工作评价，是指通过专门的技术和程序，对职位进行比较，确定职位的相对价值差异。职位评价是薪酬等级设计的基础。
30．工作设计与再设计：是指为了提高员工的生产力水平，而对组织一系列工作职位上的工作内容、工作职责、工作关系等进行变革和设计。
31．职位分类：在工作分析的基础上，依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件，区分若干具有不同特色的职位，并加以分类。
32．趋势预测法：指根据过去组织对人员的需求状况，推测出组织未来的人员需求结构和数量的方法。
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第三篇：(9-13章)公共部门人力资源的激励与开发 1．绩效管理的重要环节是持续沟通
2．以员工比较为基础的绩效考核方法：强迫分布法、交替排序法、配对比较法 3．职等薪酬制——美国 4．公共管理部门-判断型评估
5．在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价，并影响考核的结果，从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神，提高公众对公共部门公共服务的满意程度-绩效评估
6．考核者由于自己有某种缺点，而无法看出被考核者也有同样的缺点，这是盲点误差；当一个人有一个显著的优点时，人们会误以为他在其他方面也有同样的优点，这种效应被称为光环效应 7．绩效考核的内容：工作能力、工作态度、工作业绩
8．以员工比较为基础的绩效考核方法有：交替排序法、配对比较法、强迫分布法 9．确定关键绩效指标时应注意SMART原则
10．360度考核法，又称为全方位全视角考核法，最早被英特尔公司提出并加以运用 11．绩效考核的基本流程：准备、衡量绩效、绩效反馈面谈、制定绩效改进计划 12. 薪酬的基本功能：补偿功能、激励功能、调节功能 13．股票薪酬是高级管理人员收入的主要来源
14．休息日安排公职人员工作又不能安排补休的，需给付的报酬是不低于正常工资的200%；法定休假日安排公职人员工作需给付的报酬是不低于正常工资的300％ 15．我国公共部门人力资源培训的最基本原则：理论联系实际的原则 16．案例教学的难点和关键点是案例的编写
17．“提高分享计划”由米歇尔．费恩于1973年提出 18．津贴的浮动幅度一般在标准工资的10-40％ 19．职业发展的概念最早由施恩提出并系统阐述
20．施恩提出的5种职业锚类型：技术型、创造型、管理型、自主与独立型、安全型 21．国家公务员实行职务级别工资制 22．级别工资主要体现公务员的实绩和资历
23．公务员降职，是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整；意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少；让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
24．福利与社会保险的根本区别：目标不同、享受条件不同、作用性质不同
25．福利设置原则：福利水平要与国家的经济发展水平相适应、福利要与组织承受能力相适应、要
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正确处理工资与福利的关系 26．“卧薪尝胆”危机激励
22．外附激励方式：赞许、奖赏、童赛和考试、评定职称、加薪 27．绩效考核
28．关键绩效指标：是用于沟通和评估被评价者绩效的定量化或行为化的标准体系。关键绩效指标是针对对组织目标起到增值作用的工作产出来设定的。
29．360度考核法，又称为全方位全视角考核法：从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来考核员工的方法．
30．盲点误差：考核者由于自己有某种缺点，而无法看出被考核者也有同样的缺点，这样造成了盲点误差；
31．光环效应：当一个人有一个显著的优点时，人们会误以为他在其他方面也有同样的优点，这种效应被称为光环效应
32．职业生涯：指一个人一生从事工作经历的总称，特别包括其职位变迁、职务变化以及个人通过工作实现理想和愿望的发展历程，反映个人在人生不同阶段行为的去向和态度、价值观。 33．职业生涯阶梯与通路：一个人一生的职业生涯大致经过四个阶段，这些阶段构成了一个人的职业周期，即成长探索阶段、进入职业领域，早期职业确立阶段，职业发展中的持续阶段，衰退和离职阶段。
34．员工培训与开发：组织为了使其员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度、和行为，提高其员工的绩效，增大员工对组织目标的贡献而做出的所有有计划的、有系统的各种努力。 35．职业发展管理：指一个组织根据自身的发展目标和发展要求，通过咨询和指导等手段，强化组织员工对个人能力、潜质和个人终生职业计划的自我认知，加强员工对组织目标与个人发展之间联系的认识，以鼓励员工在达成组织目标的同时实现自己个人的职业发展目标。 36．职业性向
37．职业锚：指一个人在持续探索职业发展的过程中，若不得不进行职业选择，他无论如何不会放弃的某种职业中对他至关重要的价值观和需求。
38．薪酬制度：为进行薪酬支付而建立的一套薪酬收入分配的规章制度、措施和所采用的各种分配形式的总和。
39．计件薪酬制：是指根据工作者在规定时间内所完成的工作量来计算与支付报酬的一种薪酬形式。 40．职务薪酬：是指根据职务的工作特点与工作价值来决定薪酬标准的一种薪酬制度。 41. 外在薪酬：指员工因完成某项任务或工作而得到的组织给予的货币报酬和非货币报酬。 42．股票薪酬模式：主要有高级管理人员股票期权、期股、虚拟股票、股票增值权、股票奖励、储蓄-股票参与计划、内部人收购。
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