二、利用统计函数完成描述统计 （一）一般统计 （二）集中趋势统计 （三）离散程度统计
第五章 动态数列分析 教学目的要求:
本章亦是本课程重点之一，动态数列分析是一种广泛的应用统计分析方法，用于描述和探索现象随时间发展变化的数量规律性。要求在理解基础上，熟练掌握各动态指标的含义、作用及计算公式，熟练掌握水平指标和速度指标的计算。
教学内容要点: 第一节 动态数列概述 一、动态数列的概念 二、动态数列的作用 三、动态数列的种类 四、动态数列的编制原则 第二节 动态数列的水平指标 一、发展水平 二、增长量 三、平均发展水平 四、平均增长量
第三节 动态数列的速度指标 一、发展速度 二、增长速度 三、平均发展速度 四、平均增长速度
第四节 动数列变动规律的趋势分析 一、动态数列变动趋势分析的概念 二、动态数列变动的影象因素 三、长期趋势的测定
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上机：用Excel进行时间序列分析 一、移动平均法
二、单指数平滑法
第六章 统计指数分析 教学目的要求:
通过本章学习，明确统计指数是动态数列分析的进一步深入与发展。指数分析法主要说明综合指数的含义及编制方法，要正确利用这一分析法的原则，分析经济现象数量变动的一些实际问题。掌握综合指数中的二因素、三因素指数体系、平均指标指数体系的分析方法。
教学内容要点:
第一节 统计指数的概述 一、统计指数的概念 二、统计指数的作用 三、统计指数的类型 第二节 综合指数的编制 一、综合指数的概念和特点 二、综合指数的编制方法 三、其他指数
第三节 平均数指数的编制 一、平均数指数的概念和特点 二、加权算术平均数指数的编制 三、加权调和平均数指数的编制 四、固定权数的加权平均数指数的编制 第四节 指数体系与因素分析 一、指数体系的意义 二、指数因素分析的种类 三、指数因素分析法及其应用
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第七章 相关与回归分析 教学目的要求:
本章是数理统计在统计学中的应用。在教学中以数量上研究经济现象的依存关系，反映在各种条件或原因下对现象变化的影响作用。要求熟练掌握建立回归方程（线性模型），计算简单与复相关系数，并进行经济预测。在掌握计算估计标准误差公式的基础上，能够正确评价回归的准确程度，结合实例进行回归分析。
教学内容要点: 第一节 相关分析 一、相关关系的概念及特点 二、相关分析的种类和内容 三、相关图和相关表 四、相关系数的计算 第二节 回归分析 一、回归分析的概念 二、回归分析的种类 三、简单直线回归方程 四、估计标准误差
第三节 应用相关与回归分析的注意的问题 一、定性分析与定量分析的结合
二、考虑现象的复杂性并区别其质的数量界限 三、检验相关系数和回归直线方程的有效性 上机：用Excel计算相关系数和进行回归分析
一、计算相关系数 二、回归分析
第八章 统计抽样与参数估计 教学目的要求:
统计抽样与参数估计既是搜集统计资料的基本方法，又是研究对象总体进行科学估计和推算的统计分析方法之一。通过本章学习，要求在逻辑上深入理解统计抽样的各种概念、特点及其相互联系；掌握各种抽样组织形式的平均误差和样本容量的计算
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公式，正确选择与应用点估计和区间估计的方法对实际进行分析。
教学内容要点:
第一节 统计抽样的概述 一、抽样调查的概念和特点 二、抽样调查的应用范围 三、抽样调查的作用
四、抽样调查中的几个基本概念 第二节 抽样误差 一、抽样误差的概念 二、影响抽样误差的因素 三、抽样平均误差 三、抽样极限误差 四、抽样误差的置信度
第三节 全及总体指标的估算和推断 一、两种估计方法：点估计和区间估计 二、总体平均数的推断 三、总体成数的推断 第四节 必要抽样数目的确定 一、影响必要样本容量的因素 二、必要样本容量的计算 三、需要注意的几个问题 上机：用Excel求置信区间 一、总体均值的区间估计
（一）总体方差未知 （二）总体方差已知 二、总体比例的区间估计
第九章 SPSS的应用与统计分析（上机） 教学目的要求:
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通过本章学习，了解SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、时间数列分析等几大类，SPSS也有专门的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。
教学内容要点: 第一节 SPSS的概述 一、统计分析软件 二、SPSS 统计分析功能 三、SPSS 数值分析过程 四、基本统计分析概述 第二节 数据录入与数据获取一、数据格式概述 二、数据的直接录入 三、外部数据的获取 三、数据的保存
第三节 统计描述与统计图表一、连续变量的统计描述概述二、集中趋势的描述指标 三、离散趋势的描述指标
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