思想品德七年级下册知识点归纳

2019-09-01 18:10

思想品德七年级下册知识点归纳

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第一课珍惜无价的自尊

1、自尊的表现:随着生理和心理的发展,我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。

2、自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心里状态。

3、自尊的重要表现:正真有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误、改过自新。

4、虚荣心的含义:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 5、虚荣心的表现:

虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

6、怎样理解同样的自尊同样的快乐?

我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关爱他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要。 7、为什么要尊重他人? ①要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要。

②尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。

③为了自尊,我们也需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己,然后把我们感受到的他人给予的美好,再转达给他人。这样,人人彼此尊重,互相接纳,共同在自尊的快乐中成长。

④在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,做一个有尊严、有价值的人。 8、为什么说维护人格最重要?

自尊的人最看重自己的人格。有时,为了维护自尊,舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。 9、怎样理解自尊者豁达?

不同个性的人生活在一起,组成了多姿多彩的世界。承认世界因为差异而精彩,就不会太在意他人的议论和态度。如果我们能养成一种豁达、开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐。 10、怎样对待别人的议论和批评?为什么? ①做到“有则改之,无则加勉”。

②因为斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动。这种情绪冲动与人于己都不利。 11、自尊要适度。

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适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。 12、怎样面对恶意的侮辱与诋毁?

对恶意的侮辱与诋毁,必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。 13、尊重他人最基本的表现是什么? ①对人有礼貌; ②尊重他人的劳动; ③尊重他人的人格。 14、如何做到尊重他人?

正真做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。 15、尊重的意义。

尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的不良知,长生无法估量的正面效应。

第二课 扬起自信的风帆

1、怎样理解“我能行”?

相信自己行,是一种信念,也是一种力量。一句“我能行”,体现了相信自己、必定成功的态度。每个成功者都相信“我能行”。 2、自信有哪些表现。

①在思想上相信“我能行”; ②在行为上表现“我能行”; ③在情感上体验“我能行”。 3、自信的含义:

“我能行”的态度就是自信。自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。 4、自负是怎样产生的?

自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到。 5、自卑是怎样产生的?

生活中有许多人缺乏应有的自信,主要是因为他们不相信自身的潜力,从而产生自卑。

6、为什么说自卑与自负都是自信的误区?

①自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;

②自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。 ③自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地去用对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。 7、自信为什么是成功之基?

因为自信的人具有追求成功的心理素质,而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

8、自卑与自负的共同点:以自我为中心。 9、为什么自负使人远离成功?

自负者所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可

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以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻是他感到沮丧、颓废,从而走向自卑。

10、为什么自卑使人远离成功?

自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感,使人远离成功。

11、自信者的哪些心理品质有助于成功?为什么?

自信者具有追求成功的良好心理品质:乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。 12、如何唱响自信之歌? ①看到进步与长处

有自信才能有成绩,有成绩就会更自信;发现自己的长处是自信的基础。 ② 增强信心与实力

相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战;实力是撑起信心的最重要支柱。 ③做自信的中国人

我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做有损国格的事情。

第三课 走向自立人生

1、为什么说自立人生少年始

自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。

2、自立的必要性

①我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面。

②如果不能从现在起,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。 3、自立的重要性

①自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;

②逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;

③积极融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 4、以来的危害

依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神;使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷;不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。 5、如何做到独立的生活?

告别依赖,一个重要的表现是独立的生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。 6、自立与自主的关系

①自己的事情自己负责的前提是要自主。

②自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利,更是一

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种能力。

③遇事没有主见,独立也徒有虚名。很难设想,一个没有主见的人,一个人云亦云的人,却能够承担自己的责任,能在生活中自立。 7、培养自立能力的方法

①培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。

②培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。

第四课 人生当自强

1、什么是自强?

自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。 2、自强的表现:

自强精神表现在方方面面:在困难面问不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求;等等。 3、我们为什么要培养自强的精神?(追求的重要性)

①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。

②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

③自强进取的动力。自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。

④自强,通向成功的阶梯。 4、自弃与自强是对立的。

5、自弃的含义:是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。

6、自弃的危害:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。

7、怎样培养自强的品质? ①理想,自强的航标。

要成就一番事业,就会遇到困难和挫折。有了理想,就有了进取的不竭动力。要自强首先要树立坚定的理想,为人生的理想执著追求,是所有自强者的共同特点。

②战胜自我,自强的关键。

每个人都有自己的弱点,能战胜自己的人必定自强。 ③扬长避短,自强的捷径。

要想自强和成功,就一定要认识自己的长处、天赋和兴趣,根据自己的爱好和兴趣确定自己努力的方向,我们的主动性就会得到充分发挥。

第五课 让挫折丰富我们的人生

1、什么是挫折?

挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2、造成挫折的因素有多方面:

①如不能预测和及时防范的天灾人祸;

②各种人为因素;如,老师教育方法不当,同学关系不融洽等。 ③个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折。

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3、为什么说挫折是人生的一部分? 挫折是人生的一部分。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

4、 面对困难和挫折,大致有三种人。

第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果必然是一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。这样的人做事不能坚持到底,所以不会享受不到成功的喜悦。

第三种也是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇于面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。这样的人能够获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。

5、挫折的影响:

①使人前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理; ②有利于人们磨砺意志,增长才干和智慧。

6、人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。 7、寻找应对挫折的有效方法 ①树立正确的人生目标。

②正确地认识挫折,采取恰当的解决方法。

③激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 ④会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。

第六课 为坚强喝彩

1、坚强意志的表现

①意志坚强的人,对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。(自觉性) ②意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(果断性)

③意志坚强的人,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁;面对胜利和成功,不骄傲、不自满。(自制力)

④意志坚强的人,能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(坚韧性) 2、坚强意志的作用

①坚定正确的人生方向,需要坚强意志。 ②走出失败的阴影,需要坚强意志。 ③形成良好的学习习惯,需要坚强意志。 ④成就一番事业,需要坚强意志。 3、磨砺坚强意志的方法

①磨砺坚强意志,必须树立明确的目标。

② 磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事做起。 ③磨砺坚强意志,应善于管理自己。

④磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

第七课 感受法律的尊严

1、为什么说社会生活离不开规则?

社会生活离不开规则,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

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