全新部编版初中历史七年级下册历史复习提纲（1-21课）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（581年-618年） 建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） 统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 灭亡：618年（隋炀帝二世而亡） 二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。 1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ ①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 ②中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。 ③长度和地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 ④四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 ⑤连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 ⑥开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） 2、科举制（隋炀帝）▲▲▲ ①创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
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②完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试和武举。 ③发展（明朝）：八股取士 ④科举制的积极影响：①是中国古代选官制度的一大变革②加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，③推动了教育事业的发展 3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。 三、隋朝的灭亡 原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和统一（618年-907年） 618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。 二、唐太宗（李世民）与“贞观之治” （1）主观原因：他吸取隋亡的历史教训，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 （2）客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断），他们都是贞观时期著名的宰相。 ②政治方面。进一步完善三省六部制（首创于隋朝）；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 ③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 ④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。 .治国效果：政治清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 三、女皇武则天
我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。
2.治国措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试；③减轻人民负担，注重发展生产；
3. 治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础（“政启开元，治宏贞观”——郭沫若评价武则天） 四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期） （1）措施：①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。 第 2 页 共 17 页
②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。 ③经济方面。发展经济，改革税制。 ④文化方面。注重文教， 编修经籍。
3.治国效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 第3课 盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业：出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。 2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、 邢窑的白瓷、唐三彩最有名。 3、商业：长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有市：商业区和坊：居民区）。 二、民族交往与交融 1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。 2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。 唐与吐蕃的关系： 1）、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先）赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 2）、唐中宗时，将金城公主嫁尺带珠丹，唐与吐蕃“和同为一家”。 3）唐穆宗时期，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 三、开放的社会风气 特点：开放，充满活力、兼容并蓄 四、多彩的文学艺术 1、唐诗：：①李白的诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎。 2、书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家：唐朝最著名的画家是阎立本和吴道子。 第 3 页 共 17 页
第4课 唐朝的中外文化交流
一、与日本的交往
（1）遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 （2）一、唐朝与日本的交流
2. 鉴真东渡 时间：唐玄宗时期
人物：鉴真，扬州大明寺高僧，在唐朝与日本的文化交流中最有影响。
贡献：①在日本传授佛经 ②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 ③在日本主持修建唐招提寺
影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。 二、与天竺（印度）的交往
人物：玄奘，西行天竺取经，在那烂陀寺游学
（1）玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。影响：玄奘为中印文化交流做出了卓越的贡献。（玄奘——《西游记》中唐僧的原型） 三、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：▲▲▲ A、唐朝政权强大，国家统一，社会安定；B、唐代实行对外开放的政策；C、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。 四、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。▲▲▲ 对我们今天的启示：A．一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.B．一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步. 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点） 1、原因：A、开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。B.社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。C.节度使势力膨胀，形成外重内轻。D.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。 2、人物：安禄山和部将史思明 3、结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 第 4 页 共 17 页