初中数学定义和运算方法技巧(2)

2019-09-01 19:23

a正的平方根叫做a2的算术平方根。 2.算术平方根:其中非负数23x?a aa3.立方根:如果的立方等于。那么实数叫做实数的平立方根。记作:

4.二次根式的运算性质:

xx (1)ab?a?b (a≥0,b≥0) (2)

2aa?bb (a≥0,b>o)

2 (3)

?a??a (a≥0) (4) a?a

一次函数y=kx+b(k≠0)

k>0,y随x的增大而增大

k<0,y随x的增大而减少 正比例函数y=kx (k≠0)

①k>0,y随x的增大而增大,直线y=kx经过(0,0),(1,k), 经过第一、三象限 ②k<0,y随x的增大而减少,直线y=kx经过(0,0),(1,k),经过第二、四象限

k反比例函数y?(k≠0)

x①k>0,双曲线在第一、三象限,在每个象限内,随x的增大而减少. ②k<0,双曲线在第二、四象限,在每个象限内,随x的增大而增大当

22

一元二次方程ax+bx+c=0( b-4ac≥0)求根公式为: ?b?b2?4ac ?b?b2?4ac x2?x1?2a2a一元二次方程ax+bx+c=0( b-4ac≥0)根与系数的关系(韦达定理):

x1?x2??b?b2?4ac?b?b2?4acb???

2a2aa22

?b?b2?4ac?b?b2?4acc

x1?x2???2a2aa一元二次方程ax+bx+c=0根的判别式.

2

b-4ac=0 方程有两个相等的实根. 2

b-4ac>0 方程有两个不等的实根. 2

b-4ac<0 方程没有实根.

2

二次函数y=ax+bx+c (a≠0)。 2

b-4ac=0 抛物线与x轴只有一个公共点. 2

b-4ac>0 抛物线与x轴有两个交点 2

b-4ac<0 抛物线与x轴有没有公共点.

2

①抛物线的一般式: y=ax+bx+c。(a≠0)

2

②抛物线的顶点式 :y=a(x-h)+k。 顶点(h,k),对称轴为直线x??b?h

2a最大(小)值 为 4ac?b(左同右异 )

4a22

③抛物线的两根式: y=a(x-x1)(x-x2)

常见的勾股数(整数)3,4,5; 6,8,10; 5,12,13; 8,15,17,9,40,41等。 常见的无理数;?,锐角三角函数

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2 3,等等

2≈1.414 3≈1.732 5≈2.236

? sin? cos? tan? 0° 0 1 0 30° 1245° 2260° 90° 3212 1 0 / 323322 1 3 有效数字:从左边第一个不是0的数起,到最后一个数止。如0.03120有效数字为3、1、2、0共4个有效数字。 中位数:把一列数从大到小(或从小到大)排列,若有奇数个数,中间一个为中位数,若有偶数个数,中间两个的平均数为中位数.

(2)方差公式:s2?[(x1?x)2?(x2?x)2???(xn?x)2].

五个连续整数的方差是2,标准差为2.

老师的经验与技巧:

一.基本运算的良好习惯:数学运算实质上就是根据运算性质和公式进行的数学变形。

(一)分级运算思想:运算的严格按照运算顺序和运算律计算;首先是运算括号里面的(绝对值与括号等同),然后乘方和开方;再乘除;最后做加减法 (二)分类思想:

1.运算要坚持有理数和无理数分家; 2.整数和分数分家;

3正数和负数要分家,正数在前,负数在后的原则。 (三)运算理解:

1.在运算中,加号“+”和正号“+”;减号“—”和负号“—”意义相同,可以通用。 2.运算的每一步要坚持首先确定运算结果的符号;再计算。

3.运算的每一步要坚持按照法则,性质,公式只是做了一个变形,做到运算不跳跃。 (四)运算习惯:

1. 乘除法运算要坚持只做乘法,不做除法;加减法只做加法,不做减法,最后一步做减法的原则。 2.运算中的任何数和式都可以化为“分数”形式,我们把这个称“万数归宗”。运算结果要写成假分数的形式。 3.代数式的运算和化简要坚持按降幂排列和字母顺序排列的原则。 4.合并同类项要先找出同类项,并做上记号再合并。

二.方程和不等式的解题经验与技巧: 1.严格运用等式和不等式的性质进行运算。 2.(系数整数化):解方程和不等式首先要去分母。 3.(系数最小化):解方程和不等式要对系数进行约简。

三.因式分解的步骤(口诀): 1.因式分解首先别忘提公因(式); 2.两项要用平方差;

3.三项先用完全平方式,不能就用“十字交叉法”。(实质上公式都可以用“十字交叉法”) 4.四项,五项必分组,分组要看下一步,能否继续分下去,不能就要再分组。

四.几何证明的辅助线添加和图形观察技巧:

1.坚持找出图形的对称轴,是添加辅助线的第一根本。

2.坚持找出图形的对称中心,构造旋转全等图形,是添加辅助线的第二根本。

3.记住公理和定理的模型图,在题目中补充完整相关图形是添加辅助线的第三根本。

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1n五.在直角坐标系和有关角,边长,周长,面积的计算问题中:

1.坚持构造RTΔ,和相似三角形,利用勾股定理,相似比和三角函数的等量关系建立方程求解。 2.利用方程的思想解决角,边长等问题是最常见的方法。

六..应用题的步骤和常用数学方法:(列表,画图,对比,分析) 1.审题:(找出题目的数量关系和等量关系)

2.根据问题设未知数,并把与未知数有关的量用含有未知数的代数式表示出来。 3.根据等量关系列出方程(组),不等式(组)。 4.解方程,不等式求解。 5.检验 6.作答。

七.函数的本质从解析式上看,它就是一个二元方程。因此无论是应用题还是综合题都要把它作为方程来看。 1.求函数图象的交点坐标就是解它们两个解析式联立的方程组,方程组的解就是对应交点的坐标。

2.函数问题的解决一定要做到“点清,图清,式清,问题清”四清原则。而图清必须做到角清和边清(也就是线段清)做好上面“四清”的工作,问题一般就解决了!

3..求函数解析式,运用待定系数法。一般来说:求一个待定系数,只要一个已知点坐标去求;求两个待定系数,就要两个点坐标求;求三个待定系数,只要三个已知点坐标去求

八.数学审题:坚持“八清原则”和“合情推理”:

1.“点清,边清,角清,图清,式清,数量关系请,等量关系清,问题请”这是审题要做到的“八清原则”。 2.在审题过程中要坚持对已知条件进行合情推导,这叫做审题中的“合情推理”。 做好以上,你的数学成绩肯定有质的飞跃!

(望同学们在理解的基础上记忆,重在运用,总结方法,提升自己)祝你中考成功!

2013年9月8日整理。

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