了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞 飞翔），我们（快活 愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” （1）把括号内不恰当的词语用“／”画去。 （2）用“越??越??”造句。
（3）给这段话拟一个恰当的题目：
一、阅读短文，回答问题。
秋天
清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 （1）根据要求写出文中的词语。
写“黄”的词语： 写“绿”的词语：
写“红“的词语： （2）在横线上填合适的词语。
的秋天 的秋天 的秋天 的天空 的天空 的天空 （3）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指 。 （4）填空
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这段话主要从 、 、 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 、 、 、 、 、 这些有代表性的事物，突出了 、 的特点，表达了作者的思想感情。 二、快乐习作。
用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。 题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。
请你写出两句含有颜色的诗句。
一起冲浪吧，相信你勇敢的孩子。
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三年级上册语文单元作业
第四单元
一、拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。 yàn lì jiāo nan chuán bō shì yàn yán tú tuī ca jiǎn dān bài fǎng 二、比一比，再组词。
复（ ） 待（ ） 境（ ） 退（ ） 幕（ ） 腹（ ） 侍（ ） 镜（ ） 腿（ ） 暮（ ） 三、给加点的字选择正确的读音。
（1）那些被闷（mēn man）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 ．（2）蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面。 ．
（3）尽（jìn jǐn）管它们逆风而飞，但他们确确实实飞回来了。 ．（4）列文虎克的工作是看（kàn kān）守大门，并定时到钟楼去敲钟。 ．四、把下列农谚补充完整。
（1）正月 ，二月 。 （2） 茄子头朝下， 辣椒个个红。 （3）五月黄瓜大街卖， 。 （4） ，腊月蒜苗正泛青。
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一、写出下面词语的反义词。 干燥（ ） 超常（ ） 二、选词填空。
发现 发明
（1）牛顿观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。 （2）鲁班观察带齿的草叶，（ ）锯子。
简单 简朴
（3）他的穿着十分（ ）。
（4）列文虎克做成了一架（ ）的显微镜。 三、照样子，用带点的词语写句子。
（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 ．．．．
（2）商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 ．．
四、阅读课文片段，完成文后习题。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居
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苏醒（ ） 浪费（ ）
陌生（ ） 清闲（ ）
民”，比地球上的居民要多得多。 （1）写出下列词语中的反义词。
许多（ ） 简单（ ）
（2）文中“小人国”是指 ，“居民”是指 。 （3）短文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩 时，发明了 ；第二层写的是他在玩 时，发现了 。 （4）用“﹏﹏”画出文中关于列文虎克做出一架显微镜的句子。
一、阅读短文，回答问题。
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢。一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
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