初高中地理衔接教材 - 地球、地图(9)

2019-09-01 21:46

4、软流层是在 ( )

A、地壳以下 B、岩石圈以下 C、在下地幔 D、上地幔上部 5、有关地球外部圈层的说法,正确的是 ( ) A、大气圈是由大气组成的简单的系统 B、水圈是一个连续不规则的圈层 C、生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部

D、地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系

6、有关岩石圈与地球外部圈层的叙述,正确的是 ( ) A、岩石圈属于地球外部圈层的一部分 B、岩石圈与水圈不发生联系 C、岩石圈与地球外部圈层关系密切 D、岩石圈只与生物圈发生联系 7、有关生物圈的叙述,正确的是 ( ) A、生物圈是指地球上所有的生物 B、生物圈与岩石圈没有联系 C、生物圈占有大气圈的全部,水圈和岩石圈的上部 D、生物圈是地球上最大的生态系统

8、图中的大圆、中圆和圆小圆依次代表的地理概念 ( ) A、岩石圈、地幔、地核 B、岩石圈、上地幔顶部、地壳 C、岩石圈、地幔、地壳 D、地球内部圈层、地幔、软流层

9、读“地球圈层构成示意图”,所示的A、B、C分别是 ( ) A、水圈、生物圈、岩石圈 B、生物圈、岩石圈、水圈 C、岩石圈、水圈、生物圈 D、生物圈、水圈、岩石圈 10、读“地震波在地球内部传播速度图”回答: (1)、甲为_______波,乙为_______波 (2)、甲乙两波在地下约33千米处的传播速度 ____ ____,此处称___ ___面; (3)、在地下约2900千米深度,乙波传播速 度____ ,甲波 。 此处称________面

疑难反馈

知识链接

地球的内部圈层

人类在地球上已经生活了二三百万年,它的内部到底是个什么样子呢?有人说,如果我们向地心挖洞,把地球对直挖通,不就可以到达地球的另一端了吗?然而,这却是不可能的。因为目前世界上最深的钻孔也仅为地球半径的1/500,所以人类对地球内部的认识还是很不准确的。随着科学的发展,人们从火山喷发出来的物质中了解到地球的内部的物理性质和化学组成,同时利用地震波揭示了地球内部的许多秘密。

1910年,前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现,地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为,这个发生折射的地带,就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。1914年,德国地震学家古登堡发现,在地下2900公里深处,存在着另一个不同物质的分界面。后来,人们为了纪念他们,就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。 地壳

地壳是地球最外面的一层,一般厚33公里(大陆)或7公里(海洋)。地壳分为上下两层,其间是康拉德面,在10公里左右。上部地壳只有大陆有,海洋基本缺失。上部地壳主要为花岗岩层,下部地壳主要为玄武岩层。

地幔

介于地壳和地核之间的部分是地幔,平均厚度为2870公里左右。地幔也分为上下两层,分界面约在1000公里左右。在距地球表面以下约100公里的上地幔中,有一个明显的地震波的低速层,这是由古登堡在1926年最早提出的,称之为软流圈,它位于上地幔的上部。在洋底下面,它位于约60公里深度以下;在大陆地区,它位于约120公里深度以下,平均深度约位于60~250公里处。现代观测和研究已经肯定了这个软流圈层的存在。

地核

地球的中心部分为地核,半径为3473公里左右。地核又可分为外核和内核。根据对地震波传播速度的测定,外核可能是液态物质,内核则是固体物质。地核的物质成分同陨铁相似,所有有时又叫“铁镍核心”。

地球内部不是均质的,平均地球密度为5、515克/厘米3,而地球岩石圈的密度仅为2、6~3、0克/厘米3。由此,地球内部的密度必定要大得多,并随深度的增加,密度也出现明显的变化。地球内部的温度随深度而上升。根据最近的估计,在100公里深度处温度为1300℃,300公里处为2000℃,在地幔圈与外核液态圈边界处,约为4000℃,地心处温度为 5500 ~ 6000℃

地球的外部圈层

大气圈

大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层,它包围着海洋和陆地。大气圈没有确切的上界,在2000 ~ 16000 公里高空仍有稀薄的气体和基本粒子。在地下,土壤和某些岩石中也会有少量空气,它们也可认为是大气圈的一个组成部分。地球大气的主要成份为氮、氧、氩、二氧化碳和不到0、04%比例的微量气体。地球大气圈气体的总质量约为5、136×1021克,相当于地球总质量的百万分之0、86。由于地心引力作用,几乎全部的气体集中在离地面100公里的高度范围内,其中75%的大气又集中在地面至10公里高度的对流层范围内。根据大气分布特征,在对流层之上还可分为平流层、高层大气等。 水圈

水圈包括海洋、江河、湖泊、沼泽、冰川和地下水等,它是一个连续但不很规则的圈层。从离地球数万公里的高空看地球,可以看到地球大气圈中水汽形成的白云和覆盖地球大部分的蓝色海洋,它使地球成为一颗“蓝色的行星”。地球水圈总质量为1、66×1024克,约为地球总质量的3600分之一,其中海洋水质量约为陆地(包括河流、湖泊和表层岩石孔隙和土壤中)水的35倍。如果整个地球没有固体部分的起伏,那么全球将被深达2600米的水层所均匀覆盖。 生物圈

由于存在地球大气圈、地球水圈和地表的矿物,在地球上这个合适的温度条件下,形成了适合于生物生存的自然环境。人们通常所说的生物,是指有生命的物体,包括植物、动物和微生物。据估计,现有生存的植物约有40万种,动物约有110多万种,微生物至少有10多万种。据统计,在地质历史上曾生存过的生物约有5-10亿种之多,然而,在地球漫长的演化过程中,绝大部分都已经灭绝了。现存的生物生活

在岩石圈的上层部分、大气圈的下层部分和水圈的全部,构成了地球上一个独特的圈层,称为生物圈。生物圈是太阳系所有行星中仅在地球上存在的一个独特圈层。

第二章 地球上的大气

第一节 冷热不均引起大气运动

班级 姓名 学号 学习目标 1、大气的受热过程、削弱作用和保温作用 2、典型的热力环流的形成过程 3、作用于风的力 重点、难点

1、大气对太阳辐射的削弱作用

2、热力环流的形成原理及形成过程

3、影响大气水平运动的三力及其作用下的风向 学习探究

一、大气的受热过程

1、大气对太阳辐射的 作用

紫外线:O3吸收

①吸收:具有选择性 可见光:很少吸收

红外线:水汽和二氧化碳吸收

②反射:云层厚、云量多,反射作用强

③散射:具有选择性,波长较短的蓝紫光容易被散射(晴朗的天空呈现蔚蓝色) 2、大气对地面的 作用

①大气吸收地面长波辐射:大气中的 ,强烈吸收地面长波辐射,使大气获得热量―― 是近地面大气主要、直接的热源

②大气逆辐射将热量返还:大气以 的形式把热量还给地面,一定程度上补偿了地面损失的热量

③大气逆辐射的强弱取决于大气中CO2和水汽的含量:CO2和水汽含量多,大气保温作用就 ;云层越厚、云量越多,大气逆辐射越

(1)A表示 B表示 C表示 ;A、B、C中属于短波辐射是 ,属于长波辐射的是 。

C2 大气上界 (2)A1小于A的原因是 ,具体表现为 、 、

(4)C1表示 ,C1>A2说明了 (5)B1称为 ,有霜的夜晚B1 (强或弱) 二、热力环流 1、原理: →大气的 → 的气压差异→ →大气的 (风)。 是产生风的直接原因; 是产生风的根本原因。 热力环流有水平运动和垂直运动两种运动形式组成;水平运动又有 和 两种形式;垂直运动又有 和 两种形式。 2、典型案例: (1)海陆间的热力环流:①白天海滨吹 风,又叫 风;②夜晚海滨吹 风,又叫 风。白天的海陆热力环和 季的相同;夜晚的和 季的相同。 (2)谷坡间的热力环流:①白天吹 风②夜晚吹 风。

(3)热岛环流:①原因: 、 和 ②城市风的影响加重了市区大气污染。③措施:增加 、建设 和搬迁近郊的化工厂。 三、风向的形成 1、作用于风的力 力 水平气压梯度力G 地转偏向力A 磨擦力f 2、各种类型的风 受力情况 G G+A G+A+f 类型 梯度风 地转风 磨擦风 位置 无 高空 近地面 最后风向(与等压线关系) 方向 效果 (3)A2表示 ;与A相比所占比例很小,说明

四、自我检测 练习一

读辐射转换图,完成下列要求: 大气上界

(1)标出太阳辐射、地面辐射和大气辐射。 (2)标出吸收作用、反射和散射作用

练习二

海洋 陆地

(1)标出地面的冷热情况

(2)标出大气的垂直运动

(3)标出同一水平面上的气压高低 (4)标出近地面和高空的风向 (5)画出近地面和高空的等压面

练习三 城市 郊区

(1)标出地面的冷热情况 (2)标出大气的垂直运动

(3)标出同一水平面上的气压高低 (4)标出近地面和高空的风向

练习四

北半球

V

1000 1100 1200 1300

海洋 陆地

郊区

南半球 V 1000 1100 1200 1300


初高中地理衔接教材 - 地球、地图(9).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:大学生假期实践报告

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: