A． S1、S3闭合，S2B． S2、S3闭合，S1断开 断开 C． S2闭合，S1、S3D．S 1闭合，S2、S3断开 断开 考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949 专题： 图析法． 分析： （1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响； （2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响． 解答： 解：（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响； （2）单独通过L1的路径是：正极→S3→L1→S1→负极；单独通过L2的路径是：正极→S3→L2→负极，因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3，电路如下图所示： 故选A．
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点评： 解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图． 5．（2012?遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（ ） A． B． C． D． 考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949 专题： 图析法． 分析： （1）串联电路：电流只有一条路径，各用电器相互影响，只需要一个开关就可以控制所有的电器； （2）并联电路：电流有多条电路，各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路． 解答： 解：（1）开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但并联时开关必须在干路上； （2）两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的． 综上可知，符合要求的电路应该是并联电路，并且开关在干
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路上． 故选D． 本题考查了学生辨析电路的能力，解题的关键在于学生能从题干描述中捕捉到有用的信息，实际上也是对学生分析能力的考查． 点评： 6．（2012?沈阳）如图所示，下列分析正确的是（ ）
A． 只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 B． 只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 C． 闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 D． 闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949 专题： 错解分析题；动态预测题． 分析： 电流表的电阻很小，相当于导线．可以根据电流的走向判断电路的连接方式．根据与电流表是否串联判断测量的是哪
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解答： 个灯泡的电流． 解：A、只闭合S1时，由于S2的断开，灯泡L2没有接通，电路中只有灯泡L1连入电路，则L1发光、L2不发光．故A错． B、只闭合S2时，由于S1在干路上，处于断开状态，电路没有形成通路，则灯泡都不亮，故B错． C、D、闭合S1、S2时，电流分两路分别流入L1、L2，L1、L2并联，则A2与L2串联，所以测L2电流．故C正确，D错． 故选C． 此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况． 点评： 7．（2012?宁波）下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（ ） A． B． C． D． 考点： 专题： 分析： 串联电路和并联电路的辨别．4204949 应用题；图析法． 根据串联和并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项．
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解答： 解：A、两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路； B、开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路；故不符合题意； C、两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路； D、开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，故不符合题意． 故选C． 点评： 知道串并联的特点，并会根据串、并联电路的特点识别电路． 8．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ A． 小灯泡亮、电铃B． 小灯泡亮、电铃响 不响 C． 小灯泡不亮、电D．小 灯泡不亮、电铃响 铃不响 考点： 串联电路和并联电路的辨别．4204949 分析： 当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作． 解答： 解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃
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