六、核心专业课程设置及教学要求
核心专业课程 会计基础 主要教学内容与教学要求 会计的概念、职能、会计要素及会计等式；会计对象、会计要素的关系；会计科目、账户结构、借贷记账法；会计凭证的填制；会计账簿的登记；会计报表认知；企业主要经济业务的账务处理等内容。 教学目标定位：达到会计从业资格考核要求 企业基本经济业务的确认、计量与处理；主要会计报表的编制方法。 能系统把握企业常见的会计处理业务。 教学目标定位：达到初级会计师知识水平 把握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及核算子系统的操作方法 能熟练操作该课程所供财会软件的运用方法。 教学目标定位：达到江苏省会计人员会计电算化上岗考核要求（初级）。 掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、项目投资管理、流动资金管理中的应收账款及存货管理、收入分配管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析。 能根据资料准确计算货币的时间价值、项目投资的现金流量、杜邦分析体系指标。 教学目标定位：达到中级会计师考核的基础性要求。 制造业成本的构成、常用成本计算方法、成本的确认和计量、产品成本计算。能根据资料进行成本的计算和核算。 教学目标定位：学会几种常用的最基本企业成本计算方法。 认知审计基础知识，能把握审计基本程序和基本方法，能根据案例把握审计的基本技能，能写出审计报告。 教学目标定位：具备从事审计助理工作的基本知识要求。 我国税制体系的认知、把握各税种的基本知识；能根据资料准确计算应缴税额；具备报税的基本技能。 教学目标定位：具有能从事报税工作的基本能力。 掌握经济法基础知识，包括企业法律制度、公司法律制度、合同法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度等。 教学目标定位：达到初级会计师知识水平 能把握财政部批准使用的各种会计、财务软件的运用，熟悉目前企业常用的软件系统，能熟练操作使用财会软件。 教学目标定位：认知和运用常用的财务软件。 财务报表的重要信息指标的计算和分析。 能把握财务报表的信息体系，会计算和分析各类经济指标，能写出财务情况说明书 教学目标定位：达到初级会计师相关知识水平。 认知内部控制制度体系的基本构成、内容，把握内部会计控制制度的基本内容，能初步具备设计会计控制制度的基础能力。 教学目标定位：达到初级会计师的相关知识水平 教学与训练课时数 教学建议与说明 1、组织实地观摩、模拟训练与课堂讲授相结合的方法； 2、融入会计从业资格考核内容。 1、根据企业会计准则优选教学内容。 2、融入会计从业资格考核内容 1、上机操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学。 2、参加江苏省会计从业电算化上岗考核。 1、根据企业财务通则优选教学内容。 2、推行案例教学。 1、加强产品成本204 财务会计 实务 204 会计电算化实务 68 财务管理 实务 96 成本会计 实务 96 审计认知与技术 纳税申报与会计处理 经济法 64 计算的案例实训。 2、推行案例教学 1、采用课堂教学及案例分析相结合的方式。 2、审计案例实训。 实训：模拟报税。 1、采用课堂教学及案例分析相结合的方式。 上机操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学。 1、根据企业会计准则优选教学内容。 2、推行案例教学。 实训：模拟会计内部制度设计 64 42 常见财务软件应用 64 财务报表 分析实务 64 内部会计 控制制度 64
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七、实训教学项目设置及教学要求
实训教学 项目 会计环境 认知实训 主要实训内容与实训教学要求 参观企业经营现场、会计现场状态 ；认知会计的基本资料。 点钞、真假币鉴别，收银设备的运用。 教学安排 时间 第一学期 课时 1天 地点 校外基地 会计基本 技能实训 财会数字书写。 珠算技术（达到4级以上） 第一学期 第二学期 108 校内 企业岗位 流程实训 ERP沙盘 项目实训 会计应用 技术实训 学生通过模拟企业经营流程实训，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理，体验与其他部门的协作，经历完整的企业经营过程。 让学生在沙盘对抗中直面市场竞争之激烈，通过不同角色的扮演，运用企业经营管理理论和信息化管理技能，进行市场选择、投资决策和生产经营。 掌握基础会计、财务会计、成本会计、纳税申报及税务会计、报表编制、财务分析等会计应用技术的实训 第二学期 1周 校内 第三学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 1周 校内 1周 1周 校内 1周 2周 校内 会计综合模拟完成一个企业一个月的整套业务核算及报表编制的实实训 训 会计岗位 综合掌握收银岗位实训、出纳岗位实训、核算岗位实训、项目实训 主管会计岗位实训、车间核算岗位实训、仓库保管岗位实训、（包括财务预统计岗位实训、财务预决算岗位实训等。 决算实训） 让学生了解ERP基本原理，了解实施ERP系统的条件及ERP项目 实施的流程，明确各种基础资料的编码原则及含义，熟悉企实训 业从传统手工管理向信息化管理转变的过程 电算化会计核算实施与维护掌握一般会计软件的操作规程、基本环节、数据管理等 实训 下单位实践，在会计及相关岗位实践锻炼。 第八学期进行实习动员，制定实习计划，确定实习目标、要求、实习内容和岗位，确定实习单位。 岗位实习 第十学期17周学生提交实习报告和实习单位鉴定，评判实习成绩。 实习期间学校应安排指导老师及管理人员，定期进行实习指导、检查、抽查，保证实习正常进行。 1、毕业论文教学目标：学生专业运用能力、专业自学能力、专业问题的分析能力和解决、专业写作能力的训练。 毕业论文（设2、第八学期安排的八周主要进行毕业论文的辅导、学计） 生选题、论文的调研、搜集资料、撰写、修改、定稿、答辩。 4、第八学期17周进行论文答辩。 第七学期 2周 校内 第八学期 1周 校内 第八学期 1周 校内 第九学期 第十学期 40周 校外 第九学期 第十学期 8周 校内
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八、教学活动时间分配表
教 学 活 动 时 间 分 配 表 单位：周
环节 学期 教 学 周数 实践教学安排 课堂教学 周数 时间 8课时 72 课时 36课时 1 1 1 1 17 1 18 1 军训1 1 8 28 考 试 公 益 劳 动 合计 假 期 学 期 学 年 实践教学项目 会计环境认知实训 1 18 1 4 24 52 会计基本技能实训 会计基本技能实训 企业岗位流程实训 ERP沙盘项目实训 会计应用技术实训 会计应用技术实训 2 18 3 18 16 1 1 4 24 52 4 18 17 1 1 8 28 5 6 7 18 18 18 会计应用技术实训 会计综合模拟实训 会计岗位项目实训 ERP项目实训 1 2 2 1 17 16 16 1 1 1 1 1 1 4 8 4 24 52 28 24 52 8 18 电算化会计核算实施与维护 顶岗实习 毕业论文（指导） 顶岗实习 毕业论文答辩 16 1 22 6 16 2 54 133 1 1 8 28 9 10 合计 20 20 180 8 9 4 48 24 40 16 248 248 九、五年制高职财会类专业教学进程表 （附后） 十、说明
（一）本专业人才培养实施性方案根据下列有关文件制定：
1、教育部《关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见》（教高[2004]1号）； 2、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）； 3、学院《关于制定五年制高等职业教育专业教学计划的若干意见》（苏联院[2005]2号）； 4、学院《关于推进课程改革工作的意见》（苏联院[2007]5号）；
5、《江苏省教育厅关于在职业学校进一步推行学分制的若干意见》（苏教职[2005]2号文）； 6、学院《会计专业人才培养指导性方案》2010年修订稿。 （二）公共课的开设说明：
1、公共课程贯彻执行江苏省教育厅颁发的五年制高职公共基础课程的课程标准。 2、德育课程由本分院根据教育部、教育厅有关德育课程设置的文件精神设置课程模块。 3、信息技术应用基础课程由“计算机录入技术”、“信息技术应用基础”等两个课程模块组成，
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第1学期以“文字录入技术”为主，第2学期以“信息技术应用基础”为主。该课程为考证课程，学生应取得相应的计算机技术等级证书。
4、语文课程包括美文、口语、书法、财经应用文、语文素养等课程模块。
5、英语课程由基础英语、专业英语等两个课程模块组成，其中，前六个学期为“基础英语”，第7、8学期为“专业英语”。
（三）限定选修课的开设
1、本指导方案对限定选修课程按照两类性质不同的课程框架模块设置，一是按照宽专业基础设置专业拓展课程框架模块，二是按照专业方向设置专业方向课程框架模块，供学生进行选择。
2、选择专业拓展课程框架模块的，采取综合（或单元）化组合成课程，学生按模块选择学习，学生可以选择其中的一个模块或多个模块学习，按模块给予成绩和学分。课程模块设置由各分院、办学点按照下列课程模块要求，结合教学条件和教学需要自主选择模块。
（1）专门化会计综合化课程包括商品流通业、金融保险业、企业会计准则等模块组合成综合化课程供学生选修。
（2）战略管理会计综合化课程：包括环境会计、责任会计、人力资源会计、社会责任会计等4模块组合成综合化课程供学生选修。
（3）商贸知识综合化课程：包括商务知识和电子商务知识、贸易知识、国际贸易知识等3个模块组合成综合化课程供学生选择。
（4）证券投资知识综合化课程：包括金融、证券投资、证券市场等3个模块组成综合化课程供学生选择。
（5）商贸管理知识综合化课程：包括人力资源管理、生产计划管理、材料管理、企业商务管理、质量管理等5个模块组成的综合化课程供学生选修。
3、选择专业方向课程框架模块的，按照专业方向的需要，设置专业方向课程体系，供学生选择，学生可以选择某个会计专业方向课程体系学习，也可以选择多个专业方向内的某个课程学习。
（四）任意选修课的开设
为体现本分院的办学特色和教学的规律性，任意选修课由本分院自主课程开发和设置。 （五）实训（实验）条件及基本要求
1、本专业的实训、实习场所主要包括：会计文化展示厅、货币与票据陈列室、模拟企业经营实训室、会计岗位实训室、纳税申报实训室、模拟银行、会计电算化实训室、ERP实训中心、ERP沙盘实训中心、审计电算化实训室、电子商务实训室、商务技能实训室、证券投资实训室等。
2、会计专业核心设备和实训资料主要包括：各实训室教学实践软件平台；会计电算化各实训室的计算机设备及财务软件；模拟银行专用设备及相关软件；电子商务实训室的计算机设备及电子商务软件等；点钞机、验钞机、POS机等；具有系统、先进的、完整的专业技能仿真训练资料体系（票据、凭证、账册、印鉴等）。
（六）在执行本方案时，可根据各学期实际情况进行适当调整，但专业课、专业实训项目原则上不得调整。
（七）本方案中对每一门课程的理论教学与实践教学的课时划分为建议安排，可根据各学期实际情况作出具体安排。
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