电动机输出功率 P=T2Ω=2πn/60T2 P2=0.105nT2
式中输出转矩T2 的单位为N·m，转速n的单位为r／min。 电动机输入功率 P1=UI 电动机效率 η=
P2P1×100％
电动机输入电流 I =Ia +IfN
由工作特性求出转速变化率： Δn=
实验结果分析：
随着电枢电流的上升，他励电动机转速n略微下降，负载转矩T2线性增大，而效率η的曲线偏离较大，找不到明显的线增后降，出现峰值的趋势，可能是实验中操作存在失误导致数据出
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nO?nNnN×100％
现偏差，还有可能是理论与实际情况的电机运行条件不完全吻合，导致实际效率曲线不正确。
在图表中沿n’=f(Ia)的数据曲线画出趋势线，与坐标轴的交点即为n0’，读出n0’=1.08，换算成n0=1.08*1600=1728，计算转速变化率： Δn=
试验中所遇到的问题的分析和解决方案 1.合上开关烧保险
解决方案:在励磁回路中串接更大的限流电阻，使得励磁回路中的电流不至于过大，烧断保险丝。并且更换新的保险丝。
关于直流电机实验的收获何感想
这是第一次接触电机实验，实验设备的不熟悉，加上课下没有好好预习，所以本次试验对我们来讲是一次比较失败的实验。这次实验，我们一共做了4个多小时，有很多时间浪费在看实验知道书，检修电路，换保险丝，调节电阻。而对于实验要求的对于发电机和电动机的了解也仅仅是停在书本上的实验要求，对于电机实验还是没有收获到更多额外的东西。这是关于本次试验的最大的一个教训：课下不好好准备实验预习，在实验室就干瞪眼。看着实验器材犯怵，惶惶而不知所措。
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nO?nNnN×100％=（1728-1600）/1600*100%=8%
这次试验是对电机的一次基本的了解，以后接触到的电机远远比试验用的试验电机这么简单。要想学好电机课，除了了解他的理论知识外，还要掌握他的实际的运用和运行特性，便于我们更好的学好电机学，将来能够对一个工程进行分析设计。
除此之外，做实验最需要的是耐心，细心。站在地上做实验4个小时，有时候头都昏了。但是面对一根根零乱不堪的导线，看着实验板上的各种线条，有时候真是会犯晕。其次是电机的工作点的调节，当调节一个量是，另外若干个量同时变动，这才是实验中最大的挑战。
报告人：辉尚贵、王喆
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