教学，开展教学研究。
（二）工作计划管理
1.教学工作计划要按学期制定，分为学校教学工作计划、教务处（教务科）工作计划、专业系（部）工作计划、教研室（组）工作计划。工作计划包括工作目标、主要措施、重点工作、人员、时间及任务安排等内容。
2.学校要按学期制定教学工作计划。工作计划由主管校长提出，经校长办公会议讨论通过，于新学期初发放到各部门实施。校长应定期检查计划的实施情况，学期结束时，由主管校长对计划落实情况进行总结。
3.教务处（教务科）的工作计划包括：工作目标、主要措施、重点工作、人员、时间及任务安排等内容。工作计划由教务主任（科长）提出，经主管校长同意后实施。主管校长应定期检查计划落实情况，学期结束时，由教务主任（科长）对落实情况进行总结。
4.专业系（部）、教研室（组）工作计划由系（教研室）主任制定，经主管校长同意后实施。主管校长应定期检查计划落实情况，学期结束时，由系（教研室）主任对计划落实情况进行总结。
（三）教务常规管理
1.学校教学工作进程表（校历），由教务处（教务科）根据市教育行政部门印发的本学年度的行政历、各专业教学计划，按学期进行编制，经校长办公会议审批后印发各部门执行。工作进程表主要包括表格和说明两部分，主要内容有：
学期的起止时间，学期教学活动的周次和日程，寒暑假起止时间，开学、注册、入学教育、军训、校运动会、实习、公益劳动、考试、毕业教育的日期和法定节假日，其他全校性活动的日程等。
2.教师教学任务书（任课通知书）由教务处（教务科）根据专业教学标准进行编制。经主管校长批准后，于开课前两周下达。
3.学期授课计划由任课教师根据课程标准、教材和教学进程表按学期编写。学期授课计划主要包括文字说明和授课计划表两部分。文字说明包括：课程学期总学时数、周学时数，讲授、实验、习题课、复习课、现场教学、测验、机动等各教学环节学时分配数，必要的说明事项等。授课计划表应包括：周次、授课顺序、授课章节及内容摘要、学时安排、教学方式、作业内容、数量、考核时间等。
4.学期授课计划应于开学前一周完成，经教研室（组）讨论，教务处（教务科）审核，主管校长批准后执行。任课教师应严格执行授课计划，因特殊情况需要变动时，须经教务主任（科长）审批后实施。
5.课时教案或课堂教学设计由任课教师根据学期授课计划撰写，主要包括课时题目、课堂教学目标、教学重点与难点、教学方法与手段、教学内容、师生活动、时间分配、教学评价、教学反思等。
6.课程表包括学校总课程表（即教学进程表，包括课程名称、学时数、实习、考试日期及任课教师等）、任课教师
课程表、班级课程表。课程表由教务处（教务科）编排，报主管校长批准后于开学前印发执行。课程表一经公布，不得随意变动。如需变动，须经教务主任（科长）审批后实施。
7.教学日志主要包括授课日期、周次、节次、课程名称、授课教师、教学内容、学生学习及出勤情况等部分。教学日志由任课教师填写，教务处（教务科）保管。教务管理人员要对教学日志进行检查，学期末时统一归档保存。
（四）教学规章制度管理
1.要建立健全教学管理各项规章制度，提高教学工作效率，保障教学工作质量。要充分发挥信息技术作用，不断改进、完善、创新、建立适应新形势、新任务、新目标的管理制度。
2.要健全部门、人员岗位职责。包括教务处（教务科）、专业系（部）、教学研究室（教科研室）、督导室、教研室（组）的岗位职责；各级教学管理人员、教师岗位职责；各类教室、各种实训实习场所、图书馆（室）、心理咨询室、体育场（馆）等管理制度及规定。
3.要建立健全教学业务管理制度。包括教务常规管理各项制度，教研与管理例会制度；教学检查与毕业生质量调查制度；听课制度，调课代课办法，考试考查规定，学习成绩管理规定；学生实习管理办法，教学常规检查与抽查制度；教师工作量和奖惩办法；教师考核与教师业务管理制度，教师进修管理办法，教师企业实践规定；聘任兼职教师授课办法、名师工作室或大师工作室制度等。
4.学校可建立学分制、弹性学制管理办法。包括教学计划实施方案管理（学制、必修课、限选课、任选课）；学分管理（学分的设定、取得、成绩的考核）；教学管理（选课和排课、免修和免听，补考和重修）；学籍管理（提前毕业、工学交替、结业和肄业、转专业、转学等）；学费管理等。
（五）学籍管理
学籍管理工作要严格执行教育部下发的《中等职业学校学生学籍管理办法》。
1.学生入学注册规定。在校生每学期开学时都应按规定日期到校办理一次学期注册手续；被录取的新生按规定日期入学报到，办理注册手续，审核入学资格。
2.学生学习成绩管理规定。根据教学计划要求，学校要组织课程考核、成绩评定、学分核算和归卷存档。对考试、考查不及格的学生，学校要在开学初安排补考，补考成绩记入成绩表备考栏内。
3.学生毕业资格审查规定。
4.学生转学、转专业、办理休学、停学、复学、退学等规定。
5.学生纪律与考勤、奖励、处分规定。 （六）助学工作管理
学校要严格执行国家和天津市学生助学工作的有关规定。
1.设立专门机构和专职人员负责助学工作，做到人员、机构和工作机制“三落实”。学校法人代表对学校助学工作负
主要责任。
2.严格按照公平、公正、公开的原则和助学条件，评审、审核受助学生资格。
3.做好受助学生信息采集、审核、上报、储存、统计等环节的信息管理工作，确保学生信息的及时、准确和完整。
4.助学金的管理实行专款专用，不得挤占、挪用、滞留。助学资金发放要足额、及时，不能漏发、错发和重发。
（七）教学档案管理
1.要根据学校统一要求，安排专人对各项教学档案进行收集、整理、归档、填报、保管。
2.教学文书档案主要包括：教学行政管理各项规章制度；各类文件、通知；各种教学文本、材料；教学业务档案及各种统计报表；教学人员名册；各项会议记录；其它学校规定保存归档或有保留价值的教学材料等。
3.教学业务档案包括专业教学标准、课程标准；教材样本及教材选用方案、使用情况；教学工作进程表；教师教学任务书；教师学期授课计划、课程表、教学日志；试题库（各类试卷及标准答案）、成绩考核结果及质量分析；实训实习计划、学生用工作任务书或指导书、实验实习报告；教学质量检查、抽查记录，教学督导、评价、评估资料及总结；教学改革方案及总结；毕业生质量跟踪调查表；其他学校规定的新增业务文档等。
4.学生学籍档案包括学生花名册、学籍卡片、学生转学、转专业、休学、退学及毕业证件存根；学生留级及奖惩等文