(1)连接电路时，应将开关 ▲ ；
(2)当小阳准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒他还有一处不妥当，其不妥当之处是 ▲ ；
(3)小阳更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数．小阳确定电路的接线良
好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小阳将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是 ▲ ；
(4)排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R＝ ▲ Ω；
(5)完成上述实验后，小阳还想测量一段电炉丝的电阻Rx(约 30～40Ω左右)，小阳想利用刚才的电路和仪表进行测量，你 认为有什么不妥？答： ▲ （需写出简要理由）．小强 同学从老师处再借了一个阻值为R1＝20Ω的定值电阻，重新 设计了如下电路进行实验．
请你把下面列出的实验步骤补充完整：
①先把电压表的右接线柱与a点连接，并使其余元件也连接正确，闭合开关S，将滑片调到合适位置，读出电压表的示数U1，然后断开开关；
②把电压表的右接线柱与b点连接，再闭合开关， ▲ ，然后断开开关； ③计算待测电阻的表达式Rx＝▲ （用已知量和待测量的字母表示）；
④改变滑片的位置，进行多次测量算出电阻的平均值．
27．（7分）从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表I所示，从上海到南京的D412次列车组运行时刻表如表II所示．
试求（结果保留二位小数）：
(1)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ (2)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少？ (3)由苏州驶往南京，乘坐D412次动车组的平均速度是多少？
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28．（9分）如下图甲所示的电路中，电源两端的电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表示数为6V，电流表示数为I1，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P1；当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表示数为9V，电流表示数为I2，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P2．已知：P1等于P2，电阻R1与R2之比为1：2．则
(1)根据实物图在右图中补充完整电路图； (2)求出I1与I2的比值； (3)求出电阻RA与RB的比值；
(4)求出电源两端的电压U．
29．（4分）如图是一种建立在空间的太阳能电站向地球上固定区 域供电的示意图，在太阳能收集板上铺设太阳能电池，通过 光电转换把太阳能转换成电能，再经微波转换器将电流转换 成微波，并通过天线将电能以微波的形式向地面发送，地面 接收站通过天线把微波能还原成电能．已知太阳能电池的硅 片能提供的电功率为12kW/m2，则（结果保留二位小数）：
(1)如果光电转换效率为18%，那么在硅片处单位面积上太阳能的辐射功率是 ▲ kW；
(2)巨大的太阳能收集板的总面积为5×106m2，则太阳能电站的发电总功率是 ▲ kW；
(3)利用微波传输电能，实现了“无缆输电”，输电效率可达80%，那么地面接收站在一小时内接收到的电能是 ▲ J．
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30．（8分）阅读下面短文，回答问题．
小明同学家买了一辆汽车，相关参数配置如下表所示．
通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识，下面是他列出的几项，请你帮他补充完整．
(1)汽车的发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是 ▲ 能源．
(2)汽车驾驶室座位上有一条安全带，安全带的宽度比较大，让司机觉得舒服．下面的解释正确的是 ▲ （填序号）
A．增大受力面积，增大压强 B．增大受力面积，减小压强
C．减小安全带对司机身体的压力 D．增大安全带对司机身体的压力 (3)如果汽车停放在水平路面上，则它空载时对水平地面的压强是 ▲ Pa(g取10N／kg)．
(4)汽车上的散热器用水作冷却剂，这是利用水的 ▲ 较大的性质；如果散热器中装有5kg水，当温度升高10℃，水吸收的热量是 ▲ J[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)】．
－
(5)如果小明家的汽车正常行驶100km(已知：1L＝103m3，汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.0×107J／kg)．则
①理论情况下该车行驶100km汽油完全燃烧所产生的热量是 ▲ J；
②若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，经过10s速度达到60km/h，以后以该速度作匀速直线运动，则在0～10s时间内，轿车发动机做功 ▲ J，轿车运动中受到的阻力是 ▲ N．
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