惠教体办?2015?5号 签 发 人：王文乐
惠济区教体局办公室
关于举办第六届教育艺术节的通知
各中心学校、局直学校：
为进一步深化素质教育，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的不断发展，选拔推荐优秀节目、优秀作品、征文、论文参加郑州市第六届教育艺术节及全省的比赛，区教体局决定于2015年2月——5月举办惠济区第六届教育艺术节。艺术节主题为“阳光下成长”。
各单位要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，广泛动员，组织广大师生参与到其中，让更多的学生成为艺术教育的受益者，充分体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质。
各单位要加强对此项工作的领导，成立相应的组织机构，积极推动活动的开展。要明确具体责任人，制定相应的工作方案和安全预案，落实活动经费，为活动提供有力保障，确保艺
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术节取得圆满成功。
附件：惠济区第六届教育艺术节实施方案
二Ο一五年二月十日
主题词：艺术 教育活动 通知 惠济区教体局办公室 2015年2月10日印发 附件：
惠济区第六届教育艺术节实施方案
为进一步深化素质教育，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的不断发展，向郑州市2015年举办的第六届中小学生艺术节选送优
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秀节目、优秀作品、征文和论文，惠济区教体局决定于2015年举办第六届教育艺术节。实施方案如下：
一、主办单位 惠济区教体局 二、指导思想
坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，打造区域教育特色。坚持以学校为基础，面向全体学生，坚持普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
三、活动原则
（一）以育人为原则。将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生。让每个学生根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制。以艺术节活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的内涵，不断完善和健全美育工作机制，不断深化美育教学改革。
四、参加对象
全区各小学、初中，二十中，科技中专的在籍学生。参赛
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学生资格由参赛单位审定，每个项目必须由本校学生参加，各组别的学生不能互相替代，违者将被取消该校团体及个人一切奖项，情节严重者将通报批评。
五、内容与形式 （一）主题
本届中小学生艺术节的活动主题是“阳光下成长”。各项活动的内容应围绕主题，做到思想性和艺术性的统一，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。艺术节要具有创新性，要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
（二）项目分类和要求
本届艺术节的项目类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文评审活动。分必报项目和选报项目两种形式。带*号的为必报项目，共计六项。
1、艺术表演类 （1）声乐节目
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，时间不超过5分钟。
（2）器乐节目
合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，时间不超过9分
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钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，时间不超过6分钟。
（3）舞蹈节目
群舞*：不超过36人，时间不超过7分钟。 双人舞或三人舞：时间不超过6分钟。
（4）戏剧节目*：含校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等，人数不超过8人，时间不超过12分钟。
（5）朗诵*：作品文体不限，须使用普通话，人数2—8人（含伴奏），不得伴舞，时间不超过5分钟。需提交朗诵文稿的电子版。
2、艺术作品类 （1）绘画作品
国画*、水彩/水粉画（丙烯画）*、版画（不超过四开）、其他画种（均不超过为四开）。
（2）书法*、篆刻作品
书法作品字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸；篆刻作品不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。
（3）摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸（30.48cm×35.56cm），除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术擅改影响原貌。
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