实工作，力争得到单位领导和同事的认可，并签署就业协议。
实习结束前，应当完整地填写《毕业设计（论文）顶岗实习工作学生手册》中的毕业顶岗实习鉴定（要求800—1000字，实习单位签署意见并盖章）和毕业生顶岗实习情况调查表，同时请实习单位填写用人单位对毕业生顶岗实习情况信息反馈表并盖章。
毕业生返校时，须向指导教师提交实习手册，向辅导员老师提交就业协议（个别单位暂未签署就业协议者先交就业证明）。
毕业顶岗实习环节经实习单位、系部和指导教师考核合格，学生方可参加毕业设计（论文）答辩环节。
2、毕业设计（论文）
毕业班学生应当按照规定的进度、设计（论文）格式及要求，认真完成毕业设计（论文）的写作及答辩环节。要求有校内指导教师和校外指导教师联合指导学生毕业设计（论文）。
论文写作和答辩期间，应当尊重老师的指导，端正态度，广泛搜集、查阅、借鉴专业资料，把所学专业知识与实习情况进行有效整合，有意识地培养自己独立思考、创新思维的能力，提高分析和解决实际问题的能力，写出质量较高的毕业设计（论文）。禁止抄袭、照搬他人成果。
毕业生返校时，须在指导教师处领取《毕业设计（论文）评审表》，填写相关内容，再连同实习手册、论文定稿（A4纸打印一式三份）等材料一起提交给指导教师。指导教师签署意见、评阅教师审核合格后将材料交给系部汇总整理（不合格的材料应当返还学生并要求修改完善），初审合格的学生方可参加毕业设计（论文）答辩环节。
论文答辩时，学生认真介绍毕业设计（论文）的主要观点和内容，并仔细回答答辩老师的提问。
毕业设计（论文）环节（由论文和答辩组成）经评阅教师、答辩组考核合格后，方为完成毕业设计（论文）。
七、毕业设计（论文）顶岗实习进程表（以2011届毕业生为例）
时间 主要内容 毕业生动员会，参加指导老师召集的师生见面会，领取毕业顶岗实2010年10月-11月 习手册，对照毕业条件提交各类证书复印件。 明确设计（论文）写作和毕业顶岗实习基本要求，互留联系方式。 2010年12月初 至 2011年3月上旬 学生开始毕业顶岗实习，思考设计（论文）选题和提纲，完成开题报告。指导老师了解学生的实习状况，帮助学生理清设计（论文）写作提纲和思路，指导学生调整并确定设计（论文）选题，督促学生完成开题报告并签署意见。 学生进行毕业顶岗实习、设计（论文）写作及修改，并接受指导教师指导。指导老师掌握学生实习和设计（论文）进展，给予指导，并填写指导记录表（要求指导每位学生不少于6次，其中指导实习情况不少于2次）。 指导老师检查学生顶岗实习和设计（论文）情况，填写中期检查记录表。 学生基本完成毕业顶岗实习和设计（论文）写作，提交电子形式的2011年5月下旬 毕业设计（论文），请指导老师最后提出修改意见，完成论文定稿。 系部和教研室主任负责制订答辩计划，安排答辩分组，并及时向师生公布。 学生返校，在指导教师处领取毕业设计（论文）评审表，填写相关内容后，连同设计（论文）定稿（A4纸打印一式三份）和毕业顶岗实习手册等材料交给指导教师审阅，然后将就业协议或就业证明交给辅导员老师收存。 指导教师审阅材料，将认定合格并已签署意见的材料交于评阅教师。评阅教师评定设计（论文）成绩后尽快交给系部统一整理。将不合格的材料返还给学生，要求其进行修改和完善，另外再指导学生做好答2011年6月上旬 辩准备。系部和教研室按照答辩分组整理学生材料，做好答辩准备。 学生分组参加答辩，介绍设计（论文）情况并回答相关提问，答辩组老师根据学生的答辩态度和表现，讨论并给定答辩成绩，做好答辩记录。答辩结束后，答辩组老师整理材料，并于答辩当天下班前确定本组学生毕业设计（论文）综合成绩，完成资料的归档。 系部审查学生毕业资格，召开毕业典礼，颁发毕业证书。 学生办理离校手续。 答辩组、指导教师、评阅教师完善相关资料并交系部存档。 2011年3月中旬 至 2011年5月中旬 2011年5月中旬
八、对学生的要求
1、学生必须根据所在系、指导教师的安排，在指定地点进行毕业设计（论文）工作。
2、根据任务书要求，制定详细的毕业设计（论文）工作计划，经指导教师审查后实施；主动、虚心接受指导，定期向指导教师汇报进展情况。
3、在规定时间内认真、独立地完成毕业设计（论文）各环节工作并撰写毕业设计（论文），争取优异成绩。
4、遵守学校有关规定，尊重校内外指导教师和其他教师。请假应按有关规定办理相关手续并得到指导教师、所在系批准，并及时补做缺勤期间应完成的工作。
5、经系答辩委员会认定，学生凡有以下情况之一者，应取消毕业答辩资格，且其毕业设计（论文）成绩按不及格处理：
（1）未完成毕业设计（论文）任务书规定的基本要求和任务，且与规定要求相差较大。
（2）毕业设计（论文）在专业观点或政治观点上严重错误。 （3）毕业设计（论文）期间有违法或严重违纪行为。 （4）毕业设计（论文）抄袭者或代（请）他人编撰者。
6、提交毕业设计（论文）时，应同时提交毕业设计（论文）纸质文档和电子文档（含相关的源程序、图表、影音文件等）。毕业答辩前应制作并提交答辩的电子幻灯片（PowerPoint文件）。
九、毕业设计（论文）中期检查
各系要加强毕业设计（论文）工作中的检查（检查时间、内容可对照院、系有关规定），掌握学生与指导教师在毕业设计（论文）中的任务完成情况，包括进度、质量及在毕业设计（论文）中出现的问题，进行工作总结和改进。对于存在问题比较严重的学生或指导教师，毕业设计（论文）领导小组应及时给予警告并作妥善处理。
教务处组织人员对各系毕业设计（论文）工作进行中期检查。
十、指导教师对毕业设计（论文）的评阅
指导教师对所指导的学生进行全面考核后写出评语。评语要明确、具体，避免千篇一律，评语原则上不少于100字。指导教师对学生考核的主要内容包括学生的毕业设计（论文）内容及格式是否符合规定的要求；学生是否比较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；学生是否具有从事设计、研究工作或担负专门技术工作的初步能力；学生是否按任务书所提出的进度要求独立完成了毕业设计（论文）各环节所规定的任务；毕业设计（论文）完成质量和完成过程中所表现的创造性工作情况；学生独立工作、独立思考、组织管理、文字及口头表达能力和与他人合作交往能力的情况；学习态度、遵守纪律情况等。
十一、评阅教师对毕业设计（论文）的评阅
评阅教师要求具有中级以上的技术职称，由各系聘任。指导教师不能同时作为评阅教师评阅本人或本指导小组所指导学生的毕业设计（论文）。
评阅教师应以认真负责的态度，严肃对待、仔细阅读毕业设计（论文），根据毕业设计（论文）的难度、工作量、成果质量对毕业设计（论文）给予客观评价。重点审查学生掌握基础理论、基本技能和专业知识及综合应用的情况。同时还应审查毕业设计（论文）格式、文字表达、绘图质量、计算与结果的分析等方面应达到的水平情况，注意考察学生完成课题过程中创造性工作能力及表现。评阅教师根据学生的毕业设计（论文）和指导教师提供的材料写出评审意见，评语原则上不少于100字。评语要明确、具体，避免千篇一律，并按照百分制或者优秀、良好、中等、及格、不及格等五个等级给出评阅成绩，并填入毕业设计（论文）及答辩评分表。
十二、答辩工作组织形式
毕业设计（论文）答辩工作在各系选定的答辩场所公开进行。学院组织的抽查答辩，按照当年布置的有关要求进行。
十三、毕业设计（论文）答辩程序与记录
1、学生介绍毕业设计（论文）的时间一般控制在15分钟左右。
2、答辩小组提问、学生回答问题，时间控制在15分钟以内。将有关提问与学生回答情况作简要记录，作为评定学生答辩成绩的依据之一。
3、答辩小组根据学生答辩情况，客观、公正、公平地给出学生答辩评语和成绩。
十四、毕业设计（论文）成绩的评定
毕业设计（论文）成绩是对学生毕业设计（论文）真实水平的客观评定，采取百分制或者优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制进行评分。毕业设计（论文）成绩由评阅教师评阅成绩和学生毕业设计（论文）答辩成绩两部分构成，按7：3进行综合评定。答辩成绩未获得优秀的学生其毕业设计（论文）成绩不能被评为优秀。
对毕业设计（论文）答辩不及格的学生，各系答辩委员会在综合考查其在撰写毕业设计（论文）的表现、毕业设计（论文）水平、毕业设计（论文）成绩后，有权做出毕业设计（论文）成绩不及格的裁决。
十五、毕业设计（论文）资料的归档
各系要做好毕业设计（论文）资料的归档工作。在毕业设计（论文）答辩结束后一周内，将毕业设计（论文）选题、任务书、工作计划、指导记录、工作检查报告、学生答辩记录等原始资料以及学生毕业设计成果、毕业设计报告（论文）等全套资料（含电子文档），按资料存档的要求，及时、完整地交各系的资料室存档（保存五年）。
在毕业设计（论文）答辩结束两周内，以系为单位进行工作总结（包括基本情况、课题完成情况、工作经验、存在问题及建议等）并上报教务处备案。
十六、本手册未规定事项或与其他规定相冲突时由教务处负责说明。