湖南省百所重点中学2017届高三阶段性诊断考试历史试题(2)

2020-02-20 17:59

推崇理性。20世纪初,美国教育家杜威提出了实用主义哲学,构建了“培养良好公民”为目标,以“知识、情感、能力”为内容,以“从做中学”、间接引导为方法的德育思想理论,对美国20世纪初社会转型带来的种种社会问题的解决产生了重要影响。

——摘编自高雅珍《西方德育思想的基本特征》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中西德育思想产生和发展的社会背景。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中西德育思想的不同。(8分)

26.阅读材料,完成下列要求。(14分)

材料一 中国古代社会是以“道德为主,法律为辅”的社会治理形式,而地方执法是由地方官员进行的,地方官员往往就是制度的代表。在这种情况下,当地案件能否得到合理的判断就依赖于地方官员的断案能力及道德水平。对百姓更为不利的是,在当时的案件审判技术限制下,为了能够尽快平息民愤和上级压力,许多封建朝代都将酷刑苛吏合法化,甚至都有一整套的刑具严刑逼供。

——摘编自陈杰《中国古代冤案略议》

材料二 德雷福斯是一个犹太人,1892年到法国陆军参谋部任职。1894年10月,他因被怀疑出卖国家军事机密而被逮捕。该案件引起社会较大关注,当时,极左翼中的温和派反对由德雷福斯案件引起的民族主义骚动,但后来该派发生了分裂,对右翼势力妥协,导致共和国越来越向右滑去。在1898 年的议会选举中,温和派失去了议会中的绝对多数,权力中心开始左转。同时激进派因在德雷福斯案件中广泛介入悍卫共和与资产阶级民主的斗争而信誉大增。1902年,激进派在议会中占据了绝对多数并组成了孔勃内阁,继续打击和限制民族沙文主义和教权派等右翼保守势力,确立了在法国的统治地位。1906年7月,德雷福斯最终获得平反。

——摘编自温智勇《德雷福斯案件与法国政治方向的转变》

(1)根据材料一,指出古代中国发生冤案的原因。(6分) (2)根据材料二,分析法国德贾福斯案件平反产生的影响。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈怎样防止冤案的发生。(4分)

27.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料一 世界经济危机对于中国缫丝业最大的打击在于需求锐减及丝价暴跌。1930年,

上海有缫丝厂102家,由于出口减退,多数缫丝厂陷入经营困难,翌年便减少到70家,缫丝设备也从25400架减少到18000架。1932年,除经济危机的摧残,“一二八事变”的战火直接导致很多工厂受损,相继停业或倒闭,工厂数继而降到46家,丝车数也减少到12000架。随着恐慌在1933~1934年的进一步深化,持续开工的工厂愈发所剩无几,到1933年末只有10家,到1934年5月仅剩不超过6家,上海的丝厂以20%的开工率创该年各行业最低。对于民族工亚面临的困境,国民政府未提出积极的救济措施。

——摘编自《世界经济危机与近代中国民族工业的衰退》

材料二 经济危机发生后,他们对中国的争夺更为激烈。在对华争夺战中,美国先后与国民政府订立两项借款合同,1931年的美麦借款规定:“中国向美国粮市平价委员会购买美麦粉45万吨,此项麦价,嗣经结算,共美金9212826.56元,作为借款。”美麦连本带息,高出当时国产麦市价的30%以上。两年后,美国财政善后银公司向国民政府再次货款5000万美元,以购买美国的棉花和小麦。日本更是充当了侵华的急先锋,不仅武装占领东北四省,控制华北,而且鼓吹所谓的“中日经济提携”,掠夺中国的资源,提出“工业日本,农业中国”的口号,企图变中国为其原料供应地,后来更是悍然发动了全面侵华战争。

——汪效驷《1929~1933年世界经济危机对中国农村的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国缫丝业衰落的原因。(4分)

(2)根据材料二,概括列强争抢中国市场的手段。并结合所学知识分析这次经济危机产生的影响。(8分)

28.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料

模式 建国之初工业化道路 重工业化先发展,粗放型增长方式为主,排斤城市化、高速度、先污特点 染后治理,强调自力更生 改革开放后的新型工业化道路 以信息化带动,以集约型增长为主,发挥比较优势和后发优势,协调机械化与就业,力求产业结构优化,城镇化适度同步,实现可持续发展,对外开放和政府导向,市场推动型 ——据《论中国的新型工业化道路》整理

结合材料与所学中国现代史史实,围绕“社会改革与进步”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

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湖南省百所重点中学2017届高三阶段性诊断考试

历史试题

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个

选项中,只有一项是符合题目要求的。)

题号 答案 题号 答案 1 D 13 A 2 B 14 A 3 B 15 C 4 C 16 C 5 A 17 D 6 C 18 B 7 D 19 D 8 B 20 A 9 C 21 B 10 D 22 C 11 D 23 B 12 C 24 D 第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

二、非选择题(本大题共4小题,第25题14分,第26题14分,第27题12

分,第28题12分,共52分。)

25.(14分)

(1)背景:西方:古希腊时期,人文主义精神起源;古希腊城邦民主政治发达;文艺复兴时期,人文主义进一步发展,资本主义经济开始崛起;19世纪末20世纪初,第二次工业革命的开展,代议制的完善,人权意识的增强。

中国:儒家思想的出现及其发展,并成为正统思想;自然经济占据主导地位;

专制主义不断发展。(6分)

(2)不同:在伦理思想与道德规范上,西方是以个人为本位,中国是以国家为本位;在

德育思想内容和特点方面,西方重视契约,推崇理性,中国则重视人伦,强调义利观;在德育思想具体方法上,西方强调实践的作用,中国则重视自我反省内心;在德育目标上,西方强调培育健全的公民,而中国则重视培养遵守儒家伦理道德规范的人。(8分,答出两点不同即可)

26.(14分)(1)原因:古代中国“道德为主,法律为辅”治国理念的影响;判案取决于地

方官员的断案能力及道德水平的高低;案件审判技术水平的限制;采用严酷手段逼供以获取证据。(6分,答出三点即可)

(2)影响:推动了法国政治派别的重组;巩固了法国的资产阶级民主共和制度;一定程

度上打 击了法国的右翼势力;有利于法国法治的进步。(4分)

(3)防止:建立健全的司法监督体系;严禁刑讯逼供;对执法人员进行培训和教育,提

高其执法水平和道徳素养;加强执法过程中的透明度,实行社会监督,(4分,答出两点且言之有理即可)

27.(12分)(1)原因:世界经济危机对中国经济产生较大冲击;缫丝厂自身抵抗力弱;战争的影响;国民政府未推行有效的救济措施。(4分)

(2)手段:与中国政府销售合约;采取军事占领,控制中国部分市场。(4分)

影响:对中国:不利于中国民族工业的发展;加深了中国市场与世界市场的附庸关

系;加深了中国的民族危机。(2分,答出两点即可)

对列强和世界:一定程度上缓解了资本主义国家的经济危机;加快了法西斯势力的

扩张,为新的世界大战埋下了隐患。(2分,答出两点即可)

28.(12分)示例:

论题:经济体制的变革增强了社会发展活力。(2分)

阐述:建国之初,西方国家对新中国进行封锁和包围,党和政府采取“计划性”的经济发展

模式,人民生活水平没有得到有效的提升。改革开放后,中央果断进行经济体制改革,优化社会资源,极大地调动了人民的积极性,人民物质文化水平有了质的飞跃,城市化进程加快,综合国力显著提高。(10分)


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