现出降低的变化趋势。
以东北地区为例，由于该地区是我国重要的粮油生产基地，所以土壤肥力的变化更会引起人们的注意。在对吉林省土壤肥力的调研与评价中发现，经过30 余年的耕作，吉林省耕地的全氮和速效磷含量呈现出增加趋势，部分地区增加幅度达到了1%；有机质含量降低幅度较大，达到了0.3%；速效钾含量降低幅度达到了3.2%。辽宁省土壤肥力评价与吉林省存在一定的差异，从现场调研结果来看，辽宁省主要耕地土壤各项肥力指标均表现出升高的变化趋势，其中钾营养提高幅度最大，达到2.1%，在农业生产中可以降低钾肥的施用。总体来看，东北地区土壤氮素呈现出增加的态势，而其他养分含量呈现出降低的变化。水田和旱田之间的养分含量存在较大的差异。以沈阳市为例，水田有效养分下降幅度仅为0.44%，旱田降低幅度达到了1.14%；有效磷变化幅度更大，部分地区增加幅度达到了45.5%以上，部分旱田甚至增加了51.8%以上；速效钾含量水田降低10%以上，而旱田仅仅降低2.1%左右，所以土壤养分的变化受到利用方式的影响较大。
从华北平原土壤肥力的变化来看，很多地区土壤肥力受到利用方式的影响较大。如，从北京市城乡交错地区土壤肥力变化来看，以水田为主的利用方式转变为旱田或者果园后，土壤内各种养分含量均会发生较大变化，其中土壤内的速效磷含量显著升高；从河北省遵化地区的调研结果来看，将原始林地转变为耕地使用后，土壤的容质量常常会显著增加，碱解氮含量显著降低，其中氮含量降低幅度可以达到
60%以上，速效钾含量降低50%以上，有机质含量降低幅度达到了63%，证明农业生产会显著降低土壤的养分含量；从山东省的调研结果来看，通过常年的耕作，山东省土壤内的有机质含量显著升高，但是速效磷、速效钾含量增加缓慢，表明人类活动对耕地的影响较大，也表现了不同施肥耕作方式对土壤养分含量影响较大。
从不同类型土壤变化上来看，细沙土的肥力增加幅度最大，壤土的肥力增加幅度最小。李新举通过对山东省黄河入海口土壤肥力的调研发现，经过30 余年的耕作，半数以上的土壤内的有机质含量和速效氮含量保持不变，以灌溉为主的土壤有机质含量略有升高，土壤肥力质量升高幅度明显；以旱作为主的土壤肥力降低显著，土壤质量下降也比较明显。在以草地为主的利用形式中，半数以上土壤质量表现出降低的变化趋势，紧邻黄河两岸的地块中的碱解氮含量保持相对稳定，林地的碱解氮含量呈现出升高的变化趋势。从有效磷变化上来看，人为耕作可以较好地提高土壤速效磷含量。对于荒地而言，由于没有人类施入相应的肥料，所以土壤中各种速效养分含量表现出降低的变化。速效钾含量与速效磷含量存在差异，半数土壤表现出降低的变化，而有部分土壤呈现出升高的变化趋势。
长江中下游地区的土壤肥力变化因研究地区的差异存在较大区别，通过吴春燕对杭州地区土壤养分变化的调研来看，水稻田长期施用有机肥，可以较好地提高各种类型土壤的肥力状况。部分研究结果证明，有机肥与无机肥配合施用，可以更好地提高土壤内各种速效养分的含量，建议当地采取有机肥与无机肥混合施用的方式。从稻田养
分变化上来看，由于水稻栽培中氮肥的使用量较大，一般土壤内氮素相对比较丰富，但是由于施钾肥量不足，导致土壤内含钾量显著降低；除此之外，土壤内全氮含量也显著增加，但是增加幅度较小，有效磷与速效钾含量均表现出先降低后升高的变化趋势；黄辉对南通市的调研结果表明，从两次土壤肥力普查结果相比较来看，土壤肥力显著升高，其中有效磷增加幅度最大；王旭奎通过对比江苏省两次土壤肥力调研结果分析证明，江苏省土壤肥力表现出升高的变化；速效磷含量增加比较显著，其中水田增加3.5倍，而旱田仅仅增加了2倍。速效钾含量水田增加了20%以上，而旱田降低了20%左右；俞海通过详细分析长江中下游地区土壤肥力的变化情况，证明自20世纪80年代以来，土壤内有机质和碱解氮含量呈现出上升的变化趋势； 吴新民通过分析长江三角洲地区土壤质量的变化规律后发现， 该地区土壤肥力水平呈现出升高的变化趋势，但是速效钾含量表现出降低的变化。 2.1作物施肥 2.1.1施肥标准
科学施肥的标准有三条：一是养分标准，呈现出肥料施用量适宜，比例恰当。二是经济标准，显示出单位重量的肥料，增加的产量更多，即小投入，大效益。三是地力标准，保持了生态平衡，改良了土壤结构，遏制了土壤污染，提高了土壤肥力。 2.1.2施肥原理
研究总结前人的施肥理论，科学施肥应以五个学说（定律）作指导。
（1）养分归还学说：这个学说是19世纪德国化学家李比希提出的。其中心内容是：作物从土壤中吸收其生活所必需的营养元素，并随着每次收获，必然带走这些养分，如果不归还从土壤中带走的全部养分，土壤将变得非常贫瘠，基至寸草不生。要保持和提高土壤肥力，持续增产，就必须以施肥方式，把作物从土壤中带走的养分归还土壤。因此，科学施肥中，首要任务是遏制目前的施肥不足和不施肥现象，以保护土壤肥力。
但是，养分归还，也不是全部靠施肥方式来实现，除氮、磷、钾为重点补充养分外，有的养分已由作物的残留根茬和落叶落花给土壤归还了一部份，无需大量补充；有的养分，像作物从石灰性土壤中吸收的钙和在红、黄壤中吸收的铁，就可以少补充或暂不补充，因为钙、铁元素，作物吸收得少，而土壤中又很丰富。
（2）必需营养元素不可代替律：这个定律所指的是作物生长必需的16种营养元素，尽管作物对它们的需要量不一样，但它们对作物生长所起的作用，都是同等重要而不能相互替代的。这是因为，每一种元素都有其特殊的功能，对作物生长发育所起的作用不一样。如氮是作物体内蛋白质的组成元素，没有氮，就没有作物体；而钾是作物体内酶的活化剂，以离子态存在于植物体内，不参与作物的组成。所以氮钾就不能相互代替。因此，施肥中，必须注重养分全面供应，不可偏施只含某一种元素的肥料。
（3）最小养分律：这也是李比希提出的。它指出：作物为了生长发育，需要吸收各种养分，但是决定作物产量的是土壤中相对含量最
小的有效养分。作物产量在一定限度内，随最小养分的增加而增大。如果不增加最小养分，即使继续增加其它养分，作物产量也难以提高。最小养分律是科学施肥的一个重要原理。在应用中，要特别理解三点：一是最小养分不是土壤中绝对含量最小的养分，而是就作物对各种养分的需要量而言，土壤中相对含量最小的那种养分。二是最小养分是可变的，且随作物产量水平和肥料供应量而改变。一种最小养分得到满足后，另一种养分又将成为新的最小养分。最小养分一般是指大量元素，但有时，微量元素也可成为最小养分。三是最小养分是影响作物增产的养分限制因素，提高产量，必须补充最小养分，否则，即使其它养分增加再多，产量也不会提高，只能是浪费肥料。
（4）报酬递减律：它是19世纪初期，德国农业化学家米采利希等人研究的结论。米采利希学说指出：“在其它技术条件（如品种、密度、灌溉等）相对稳定的前提下，随肥料用量的增加，作物的产量也随之增加，但是增施每单位肥料所获得的增产量，则随施肥量的增加而逐渐减少。”
这个定律指导施肥要防止两个盲目：一是防止盲目追求经济效益。报酬递减存在着条件，不可把它绝对化，盲目的追求经济效益，限制施肥水平提高，把应施的肥料不施或少施，而导致双低（低投入、低产量）结果；二是防止盲目追求高产量。一定时期内，各方面虽有变化，但总有些会保持相对稳定，存在报酬递减是客观的。因此，不可盲目追求产量，不看经济效益，拼命增加施肥量，而导致得不偿失，出现一高（投入高）一低（效益低）的局面，所以按照具体条件，实