实验三：Windows98的文件操作
一、实验目的：
1、Windows98提供的几种常用的文件管理功能。
二、实验内容：
1. 格式化软盘。
2. 利用“Windows资源管理器”创建文件夹。 3. 文件的复制、移动和删除。
三、实验用设备仪器及材料：
软件需求：
对于Windows系统，使用Windows98、Windows NT或更新的版本。
硬件需求：
对于硬件方面的要求，建议配置是Pentium III 450以上的CPU处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空军、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器。
四、实验原理图：
6
五、实验方法及步骤：
1、格式化软盘。
将软盘插入驱动器，双击“我的电脑”，用右键点3.5寸盘，选择“格式化”命令，出现“格
式化软盘”对话框，选择“完全”，用左键单击开始，即可格式化软盘。
2、利用“Windows资源管理器”创建文件夹。
打开“开始”菜单，选“程序”、“Windows资源管理器”，双击A盘，单击窗口“文件”菜
单，选“新建”，选“文件夹”。系统自动创建一个叫“新建文件夹”的文件夹，输入“Liming’s Data”即可。以相同的方法在“Liming’s Data”下建立“Homework”“Image”“Sound”文件夹，在“Homework”文件夹下建立“Excel”、“WebPage”、“Word”文件夹，最后在“WebPage”文件夹下建立“Image”、“Sound”、“Text”文件夹。
3、文件的复制、移动和删除。
①文件的复制
打开“Windows资源管理器”窗口，在左窗口中打开C盘上的Windows
文件夹，在右窗口中显示Windows文件夹中的内容；在右窗口中选“Pbrush”，
用鼠标拖动的方法，将该文件拖到D盘根目录下。拖动过程中“Pbrush”文件呈浅颜色。
②文件的移动
在“Windows资源管理器”窗口中打开C盘的Windows文件夹，在右窗口中选“Pbrush”文件，选“编辑”菜单中“剪切”命令；在左窗体中打开软盘驱动器，选“编辑”菜单中的“粘贴”命令，即可将在“Pbrush”文件移动到A盘根目录下。
③删除文件。
选定要删除的“Pbrush”文件，按下键盘上的“Delete”键，（或用鼠标将其拖入“回收站”）在弹出对话框中单击“是”按钮，完成删除操作。
注：放入回收站的文件只是做一个删除标记，如果想使用选“还原”命令即可。 ④按修改日期查找D盘上最近一周被修改过的Word文档。 打开“开始”菜单，选“查找”、“文件或文件夹”命令项，打开“查找”对话框，在“名称和位置”选项卡中，单击“搜索”下拉列表选择D盘，在名称文本框中输入“*.DOC”；打开“日期”选项卡，选“查找所有文件修改时间”单选钮，并将修改时间设为7天，单击“开始查找”即可找到相应的文件。
六、实验结果分析：
7
实验四：Windows98的程序管理
一、实验目的：
1、掌握快捷方式创建的方法，学会利用快捷方式自定义“开始”菜单。 2、Windows98自带应用程序的使用方法。 3、掌握任务栏自定义的几种方式。
二、实验内容：
1. 修改系统时间和日期。 2. 自定义“开始”菜单。 3. 在桌面上创建快捷方式。 4. 自定义任务栏。 5. 用屏幕保护程序。
三、实验用设备仪器及材料：
软件需求：
对于Windows系统，使用Windows98、Windows NT或更新的版本。
硬件需求：
对于硬件方面的要求，建议配置是Pentium III 450以上的CPU处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空军、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器。
四、实验原理图：
8
五、实验方法及步骤：
1、系统时间和日期
双击任务栏“日期/时间”图标，打开“日期/时间属性”对话框，打开“时区”选项卡，选者“北京、重庆、、、”选项；选中“日期和时间”选项卡，设置正确的“年”、“月”、“日”和时钟。
2、 定义“开始”菜单
选“开始”菜单，选“设置”、“任务栏和开始菜单”命令，弹出“任务栏属性”对话框；单击“开始菜单程序”选项卡；蛋鸡“添加”按钮，弹出“创建快捷方式对话框”；通过“浏览”按钮选择“C:\\Windows\\Calc.exe”，单击“下一步”，打开“选择程序文件夹”对话框；单击“新建文件夹”按钮，并命名为“我常用的工具”；单击“下一步”在“选择程序名称”对话框中，输入“计算器”为该快捷方式的名称；单击“完成”按钮，返回“任务栏属性”对话框， 单击“确定”按钮即可。 3、 面上创建快捷方式
在桌面单击鼠标右键弹出快捷菜单，选“新建”、“快捷方式”命令，打开“创建快捷方式”对话框；单击“浏览”按钮，在“浏览”对话框中选C:\\Windows\\Write.exe程序,单击“打开”，返回“创建快捷方式”对话框，单击“下一步”，弹出“选择程序标题”对话框，输入“写字板工具”作为名称，单击“完成”，此时“写字板工具”的快捷方式将出现在桌面上。 4、自定义任务栏
双击“我的电脑”打开C盘中Windows文件夹，找到Explorer程序；选中Explorer图标，用鼠标将其拖到“快速启动”工具栏中，放开鼠标即可。 5、 幕保护程序
在桌面单击鼠标右键，在出现的快捷菜单中选“属性”，打开“显示属性”对话框；选择“屏幕保护程序”选项卡，在系统给出的屏幕保护程序中选择一个程序，单击“预览”，可看到所需程序的动态演示，单击“设置”按钮，可自定义该屏幕保护程序的显示选项；选择“密码保护”复选框，单击“更改”可为“屏幕保护程序”设置密码；利用“等待”微调按钮设置系统启动屏幕保护之前等待的时间。
六、实验结果分析：
9
实验五：顺序程序设计
一、实验目的：
通过上机，熟悉QBASIC的使用环境，熟练掌握程序的编辑、运行、保存、打开、复制、退出等操作，为今后更好的在计算机中使用QBASIC打下基础。要求学生掌握如何进QBASIC的编辑状态，了解各功能键及窗口各部分的功能及使用方法，通过编制简单的顺序程序，掌握程序在计算机中的编辑、运行、保存、打开、退出等过程 二、实验步骤：
1．启动计算机；
2．进入QBASIC编辑状态；
3．掌握修改、删除、插入、复制等编辑技巧。 4．练习：
(1)上机运行如下程序，写出运行结果： READ a, b, c, d x = b + d RESTORE READ a, b, c, d y = b + d
RESTORE 120 READ a, a, a, a x = x + y + a Print x Data 1, 2, 3
120 Data 4, 5, 6 Data 7, 8, 9
End 运行结果：19
（2）写出下列程序的运行结果： a = 1234 b$ = Str$(a) c = Len(b$) Print c
End 运行结果：5
（1） 写出PRINT语句的输出结果： Print 1; 2; 3; 4; 5; Print Print
Print 3, 4, 5, 6
Print 运行结果：1 2 3 4 5， 3 4 5 6
10