八年级物理上册1.4尝试科学探究同步练习1粤教沪版剖析(3)

2020-02-20 23:15

(2)没有控制两球下落高度相同;

(3)使排球的形变与“印迹1”重合,读出此时台称的示数,即为排球的打击力F1,用同样的方法可以测量足球的打击力F2.

(4)平面镜成像中用后面的蜡烛等效替代前面蜡烛的像.

【点评】本题考查重力势能大小与什么因素有关,实验中采用了控制变量法,等效替代法,转换法;在平时的学习与生活中多积累应用物理知识的事例,便于理解和解答问题. 10.(1)正比;(2)927;(3)风速(或空气密度、车的外形、车的表面情况). 【解析】

试题分析:(1)运用控制变量法,控制汽车行驶的速度相同,探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与汽车正面的投影面积S的关系,根据表中数据得出结论; (2)运用控制变量法探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与行驶的速度关系时,要控制汽车正面的投影面积一定,根据表中数据可以得出结论;

(3)汽车在行驶时所受到的空气阻力还与风速有关,还有可能与空气密度、车的外形、车的表面情况等因素有关. 解:

(1)由表中数据可以看出,当汽车行驶的速度一定时,汽车正面投影面积S增大到2倍时,汽车所受空气阻力增大到2倍;汽车正面投影面积S增大到3倍时,汽车所受空气阻力增大到3倍;所以可得出结论:当汽车行驶的速度一定时,汽车所受空气阻力与汽车正面的投影面积成正比;

(2)探究汽车在高速行驶过程中受到的空气阻力f(也称风阻)与行驶的速度关系时,要控制汽车正面的投影面积相同;由表中数据可以看出,当汽车行驶速度增大到2倍时,汽车所受空气阻力增大到4倍;当汽车行驶速度增大到4倍时,汽车所受空气阻力增大到16倍;所以当汽车行驶速度增大到3倍时,汽车所受空气阻力增大到9倍,所以缺少的数据为103N×9=927N;

(3)汽车在行驶时所受到的空气阻力还与风速有关,还有可能与空气密度、车的外形、车的表面情况等因素有关. 故答案为:

(1)正比;(2)927;(3)风速(或空气密度、车的外形、车的表面情况).

【点评】此题采用控制变量法研究一个量与几个量的关系,这是物理学常用的研究方法,要熟练掌握.


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