32．高等职业院校应采取哪些措施促进学生就业?
一是要建立以党政一把手负责的就业工作网络体系和运行机制，明确目标，分解任务，强化考核；二是要加强实践环节教学，加强双证考核和课证融通，提高学生就业能力；三是要加强学生就业观的教育，引导学生面向农村和基层一线，拓宽就业门路；四是要加强对学生的创业教育，培养学生的创业意识和创业能力，鼓励学生自主创业；五是要充分利用各种综合资源，通过建立广泛的行业、企业合作伙伴，为学生就业创造就业机会；六是创优质学生品牌，扩大就业声誉。
33. 高等职业院校社会服务的特征是什么？主要包括哪些方面？
高等职业院校社会服务的基本特征是适应区域和行业的经济、科技和社会发展的需要，向区域和行业提供技术应用性和高技能性人才培养，提供技术创新、推广和服务，实施先进文化的传播和幅射，使学校成为区域的技能培训中心、新技术的研发推广中心、区域学习型社会中心。社会服务包括：为我国走新型工业化道路，调整经济结构和转变增长方式服务；为农村劳动力转移服务；为建设社会主义新农村服务；为提高劳动者素质特别是职业能力服务。
35．如何实现高等职业教育优质资源共享?
高等职业教育优质资源主要是指：高职学院培养的高素质、高技能型人才；经过实践形成的创新经验、办学理念；精品专业、课程等；包括实习实训设施在内的其它附属教育设施和各种培训机构。即学校提供的物质和精神产品等。
主要实现方式：一是通过组建职教集团方式；二是通过政府搭台，校企合作、校校合作等互利互惠方式；三是通过行业或专业或多元化投资新体制方式，建立共享平台及协调组织机构；四是通过网络等手段实现优质资源共享和对外辐射。
36.高等职业院校如何加强校园文化建设，提高学生的人文素质和职业道德素养？ 学校要制定校园文化建设规划，有专项经费与师资。加强校园文化基地建设，形成浓厚育人氛围。坚持“育人为本，德育为先”，注重“成人成才”教育，发挥“课堂主渠道”作用，将职业道德教育融入人才培养的全过程，教师在教学过程中应重视学生诚信品质、敬业精神和责任意识培养。营造职业环境氛围，按企业生产要求组织实习教学，注重职业素质培养。学生社团建设贴近专业，走进学科建设；通过校园文化艺术节、社会实践等多种活动，提
高学生综合素质。
39.比较区域综合性高职院校和行业背景明显的高职院校的特点?分析各自的优劣? 前者主要为地方经济社会发展服务，往往专业面宽，与地方关系密切，适应性强。优势是外部易取得地方政府的支持，内部各专业易相互渗透协调发展；劣势是管理难度大，专业易受区域产业调整而不稳定，学院特色不易形成。
后者主要为特定行业服务，专业面不宽，但与所依托的行业关系密切，稳定性强。优势是能充分利用行业的资源，有利于提升专业建设水平和集团办学，易形成办学特色。劣势是易受行业主管部门制约，难以拓展服务面向。
40、为什么要实施“国家示范性高等职业院校建设计划”?
因为：我国走新型工业化道路，要求培养一大批高素质、高技能人才。目前职业教育虽然为国家经济建设培养了大批人才，但仍然不能满足需要，在人才培养模式、教学模式、教学质量、实践教学条件、社会服务等方面还不能适应高等职业教育发展的需要。为了强化高职教育特色，全面提高质量，满足国家经济建设对技能人才的需求，需要通过建设国家示范性高职学院，在办学理念、办学方向上进一步引领全国高职院校培养社会急需的高技能型人才。
41、你认为国家示范性高等职业院校建设应该包括那些内容?
国家示范性高等职业院校建设是我国高等职业教育的一个里程碑，是高等职业院校建设和发展的楷模和榜样，在区域内乃至全国起到引领示范和辐射作用。其建设应以专业建设为核心，抓好以下几项工作：根据高技能人才培养的需要，更新实训设施设备，加快模拟、仿真条件和真实工作条件下的实训场地建设；通过引进和培养加快专业带头人、骨干教师、“双师”素质队伍建设，构建一支专兼结合的专业教学团队；按照高技能人才培养要求，参照职业岗位要求，改革课程体系和内容，建设相应的教材等教学资源。