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八年级第二学期期末数学检测卷
一、选择题(每题4分,共40分) 1.下列命题中,是真命题的是( )
x2?4
A.若a
x?2
C.位似图形一定是相似图形,相似图形不一定是位似图形 D.三角形的外角大于任何一个内角 2.下列变形是因式分解的是( )
A.6x2y2=3xy·2xy B.a2-4ab+4b2=(a-2b)2 C.(x+2)(x+1)=x2+3x+2 D.x2-9-6x=(x+3)(x-3)-6x 3.已知方程组??x?y?1,的解满足x>2y,那么a的取值范围是( )
?x?y?a A.a>3 B.a>-3 C.a<3 D.a<-3
2?x??,?4.不等式组?的最小整数解为( ) 3??x?4?8?2x, A.-1 B.0 C.1 D.4 5.不改变分式果为( ) A.
0.5x?1的值,把它的分子和分母中各项的系数都化为整数,则所得的结
0.3x?25x?15x?102x?1x?2 B. C. D. 3x?23x?203x?23x?206.如图1,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成一个矩形,通过计算两个图形的阴影部分面积,验证了一个等式,?则这个等式是( )
A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.a2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+2b)(a-2b)=a2+ab-2b2
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图1 图2
7.如图2所示,在△ABC中,D为AC边上一点,∠DBC=∠A,BC=6,AC=3,则CD?的长为( )
A.1 B.4 C.3 D.2 8.两个相似菱形边长的比是1:4,那么它们的面积比是( ) A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.1:16
a2?b2ab?b2?9.化简的最后结果是( ) abab?a2aa2?2b2 A. B. C.a2 D.a-2b
bab10.对于两组数据A,B,如果sA2>sB2,且xA=xB,则( ) A.这两组数据的波动相同 B.数据B的波动小一些 C.它们的平均水平不相同 D.数据A的波动小一些
二、填空题(每题4分,共32分) 11.分解因式:x2-2xy+y2-16=________. 12.如果3x=4y,那么
xx=______,=_______.
x?yy19
13.使分式方程
11k??2产生增根的k的值为_______. x?3x?3x?914.如图3,∠ABC=∠D=90°,AC=9cm,BC=6cm,则当BD=______时,△ABC?∽△CDB.
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图3 图4 图5
15.顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则S△DEF:S△ABC=_______;△DEF与△ABC是
位似图形吗?_______.(填“是”、“不是”或“不确定”)
16.如图4,为了测量某建筑物的高AB,在距离B点35米的D处安置测角仪,?测得A 点的仰角?为45°,若仪器CD高为1.4米,则AB的长为______米.
17.如图5,已知∠A=80°,∠BOC=150°,且∠ABO=∠CBE,∠ACO=?∠BCD,?则∠CDE
的度数是______.
18.小明拿出4元钱去买本子和铅笔,他买了价格为0.5元的本子5本后,最后还可以
买4支铅笔,则铅笔的价格最多可能是________元.
19.如图,在四个正方形拼接成的图形中,以A1、A2、A3、…、A10这十个点中任意三点为顶点,共能组成________个等腰直角三角形.
三、解答题(23~25题每题8分,其余每题6分,共48分)
?3?2x?0,19.解不等式组?,在数轴上表示解得并写出它的整数解.
x?2(x?1)?0,?
x2?1x?2x?2??20.化简2,并用你喜欢的一个x的值求代数式的值. x?1x?12
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21.解方程:
22.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.
x5?=1. 3x?44?3x
23.如图,已知在矩形ABCD中,AB:BC=1:2,点E在边AD上,且3AE=ED.
求证:△ABC∽△EAB.
25.某班同学参加公民道德知识竞赛,将竞赛所得成绩(得分取整数)进行整理后分成
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五组,并绘制成频数分布直方图,如图所示,请结合直方图提供的信息,?解决下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)60.5~70.5这一分数段的频数,频率分别是多少? (3)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?
(4)根据统计图,提出一个问题,并回答你所提出的问题.
参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D 9.A 10.B 二、11.(x-y+4)(x-y-4) 12.
44; 13.±6 14.4cm 3715.1:4;是 16.36.4 17.70° 18.0.375
三、19.解:解不等式组得-2≤x<1.5,整数解为-2,-1,0,1,在数轴上表示如图.
x2?1x?2xx2?1x20.解:原式= ????(x?1)(x?1)x?1x?2(x?1)(x?1)x?1x2?1x(x?1)x2?1?x2?x1?x1-. ?????(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)(x?1)x?1- 5 -
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111????. x?15?16x5?21.解:原方程可化为=1, 3x?43x?4 当x=5时,原式=-
1. 211 经检验x=-是原方程的解,所以原方程的解为x=-.
22 方程两边同乘以3x-4,得x-5=3x-4,-2x=1,x=-
22.证明:因为AC∥ED,所以∠1=∠4.因为∠1=∠2,所以∠2=∠4, 又因为EB?平分∠AED,所以∠3=∠4,所以∠2=∠3.所以AE∥BD. 23.证明:在矩形ABCD中,有∠EAB=∠ABC=90°,BC=AD. 又因为AB:BC=1:?2,?3AE=ED,所以AE:AB=1:2. 所以△ABC∽△EAB. 24.解:因为x甲=
所以s甲2= S乙2=
111×93≈9,x乙=×91≈9,x丙=×91≈9, 1010101×(1+1+1)=0.3, 101×(1+1+1+1+1+1+1+1+1)=0.9, 101 S丙2=×(1+1+1+1+1)=0.5.
10 所以s甲2
(2)60.5~70.5这一分数段的频数为12,频率为
12=0.25. 48(3)由于共有48个数据,所以中位数为24,25两个数据的平均数,
而前两组的频数和为15,前三组的频数和为33, 所以中位数落在70.5~80.5这一分数段内. (4)你能求出该班的及格率吗?60分以上为及格,
及格率=
12?18?9?6×100%=93.75%.
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