uen发音时，舌位由高迅速降至半高，然后再次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过。 尊 zūn 纯 chún 准 zhǔn 问 wan
混沌 hún dùn 温顺wynshùn 谆谆 zhūn zhūn （1）后鼻韵母的发音
ang发音时，先发后低不圆唇元音[a]，然后抬起舌根，抵住软腭，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过。开口度由最大逐渐缩小，但不闭合。
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帮忙 büng máng 厂房 chǎng fang 党章 dǎng zhüng
eng发音时，先发央元音e，然后发ng(过程与上同)，开口度略有缩小。 耕 gyng 丞 ch?ng 整 zhtng 迸 bang
风声 fyng shyng 冷风 ltng fyng 生成 shyng ch?ng
ing发音时，先发前高不圆唇元音[i]，然后发ng（过程与上同）开口度基本保持不变。
冰 b?ng 零 l?ng 影 yǐng 命 m?ng 定型 d?ng xíng 惊醒 j?ng xǐng 平静 p?ng j?ng
ong发音时，先发后次高元音[u]，然后发ng（过程与上同），始终圆唇。 充 chōng 红 hèng 空 kǒng 动 d?ng
从中 cèng zhōng 公共 gōng gong 共同 g?ng tèng
iang发音时，舌位由高迅速降至最低，同时，舌面由前向后移动，最后完成ng（过程与上同）。开口度由小增大，然后放松，但不闭合。 湘 xiüng 强 qiáng 讲 jiǎng 样 yàng
响亮xiǎng liàng 踉跄 liàng qiàng 向阳 xiàng yáng
uang发音时，舌位由高迅速降至最低，然后完成ng的发音。唇形由圆转为不圆，开口度从小迅速增大，最后放松，但不闭合。 光 guüng 黄 huáng 谎 huǎng 矿 kuàng
往往 wǎng wǎng 矿床 kuàng chuáng 双簧 shuüng huáng
iong发音时，舌位由高迅速降至次高，同时，舌面由前向后移动，最后完成ng（过程与上同）。唇形由扁平状逐渐拢圆。 兄 xiōng 穷 qièng 窘 jiǒng 用 y?ng
汹涌xiōng yǒng 炯炯 jiǒng jiǒng 熊熊 xièng xièng
ueng发音时，舌位由高迅速降至半高，舌面由后往前移向央元音，最后完成ng的发音（过程与上同）。唇形由圆转为略展。
翁 weng 滃 wtng 瓮 wang 水瓮shuǐ wang 嗡嗡wyngwyng 老翁 lǎo wyng 普通话鼻韵母的发音训练教材p54-55
绕口令
山前有个严圆眼，山后有个严眼圆。
二人山前来比眼，不知是严圆眼比严眼圆的眼圆， 还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤， 藤条头上挂铜玲，风吹藤动铜铃鸣，
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风息藤定铜铃静。
三、普通话韵母难点音专项训练
（一）分辨an、en、in、与ang eng ing 1. an、en、in、与ang eng ing的辨析
普通话中前鼻音韵尾-n与后鼻音韵尾-ng有区别意义作用，例如，chan di (产地)≠chang di（场地）；fen ci（粉刺）≠feng ci（讽刺）。有的方言中前鼻音和后鼻音有想混的情况。
普通话中，前鼻音韵母和后鼻音韵母绝大多数都是成对的，例如：an——ang，ian——iang,uan——uang,uen——ueng，in——ing。在这些鼻韵母中，an——ang，uen——ueng，in——ing是最基础的三组，也是好多方言区最容易出现语音错误的三组音。
发前鼻音an、en、in时，口腔中的收尾动作是舌尖抵住上齿龈，大致相当于声母n的发音位置；发前鼻音时开口度小，上下门齿是闭拢的。
发后鼻音ang eng ing时，口腔中的收尾动作是舌根后缩，上抬，韵尾的阻塞部位大致相当于声母g的发音位置；发后鼻音时开口度相对来说大些，上下门齿稍微离开些
2.利用形声字偏旁类推
记住了“辰”的韵母是前鼻音，便可以类推记住“辰、晨、宸，娠（shen），震、振、赈”等一批字的韵母都是前鼻音；记住了“正”的韵母是后鼻音，便可以类推记住“征、整、证、症” 等一批字的韵母都是后鼻音。 教材p74-76分别是en、eng 和in、ing偏旁类推字表。 3.利用普通话声韵配合规律
教材p77，找一找前后鼻音的规律。
①在普通话中，d、t、n、l一般不与en相拼（“嫩、钝”除外），因此，“等、能、冷”等字的声母为d、t、n、l的字，其韵母肯定不是en。
②d、t、n一般不与in相拼（“您”除外）。因此，“定、听、凝” 等字的声母为d、t、n的字，其韵母一定不是in。
③s与en相拼只有一个“森”，与eng相拼只有一个“僧”；r与eng相拼只有“扔、仍”，其余均为ren，如“人、仁、任、忍”等。 4. an、en、in、与ang eng ing发音训练（教材p57-58） 绕口令：《船和床》
你说船比床长，他说床比船长。我说，船不比床长，床也不比船长，船床一样长。 《盆和棚》
老陈家有一个大棚，大棚里有一个大盆。忽然一阵风，刮倒了大棚，砸坏了大盆。停了风，老陈赶紧修好了大棚，又买了一个新大盆。 （二）分辨e和o
二者都是舌面后半高元音，他们最大的不同在于是否圆唇，e是不圆唇元音，o是圆唇元音。
有些方言区的人发不好o，尤其习惯把o和声母b p m f构成的音节发成be pe me fe。
纠正错误的方法就是，可以在发e动作的基础上，把双唇拢成圆形。
有些方言区的人发不好e，尤其习惯把e自成音节或者是和g k h构成音节时，错误地发成了o或者go ko ho。
纠正错误的方法就是，可以先发o音，拖长，逐渐把收拢的双唇放开，嘴角
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向左右微展，就可以发出e的音乐。
发音训练（教材p58-59） （三）分辨o和uo
O是单元音韵母，发音时舌位和口形都保持不变，没有动程。
uo是复元音韵母，它的动程虽然很窄，但仍是有动程的，口腔由合而稍开，一些方言区的人常常把普通话中的复元音韵母uo读成了单元音韵母。
发音训练（教材p59） （四）分辨u和ou
u是单元音韵母，发音时舌位和口形都保持不变，没有动程。一些方言区的人常常把普通话中的单元音韵母u读成了复元音韵母ou，尤其是在声母m d t n l z c s zh ch sh与韵母u构成的音节中。
ou是复元音韵母，它的动程虽然很窄，但舌位和唇形都有变动：舌位由央元音e开始后移、上升，唇形逐渐收拢、拢圆。
发音训练（教材p60） （五）发准卷舌韵母er
南方方言中没有卷舌韵母er，可以先试着用咬指法来练习。《普通话水平测试用普通话词语表》中含卷舌韵母er的字例举如下。
发音训练（教材p60）
第三节 普通话的声调及声调发音训练 一、普通话声调的类别
声调指的是音节发音时的高低升降。汉语中，一般一个音节就是一个汉字，所以声调也叫做字调。声调具有区别意义的作用。 mü 妈 麻 má 马 mǎ 骂 mà 练习
一帆一桨一渔舟, 一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑, 一江明月一江秋。
调值指声调的实际念法，调类指声调的分类。 普通话四声的特点
1、阴平：调值55，高平调，音高是普通话四个声调中最高的。 例：天 光 兵 一
2、阳平：调值35，高升调，音高起点3，终点是5。 例：来 凉 强 怀
3、上声： 调值214，降升调，音高起点是2，逐渐下降，降到1，持续一段时间，然后上升，终点是4。 例： 海 马 老 好
4、去声： 调值51，全降调，音高起点是5，逐渐下降，从音高的最高值降到音高的最低值，终点是1。 例： 去 在 亮 壮
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五度标调法
声调组合练习 ü á ǎ à ō ó ǒ ò y é t è ? í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
二、普通话声调的发音要领
阴平——高平调，调值55。发音时，声带崩到最紧，始终没有明显变化，保持高音。
例如：高 güo 编 biün 接jiy 修 xiū
阳平——中声调，调值35。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止，声音由不低不高升到最高。 例如：常 cháng 能 néng 敌 dí 桃 táo
上声——降声调，调值214。发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有崩到最紧。 例如：党 dǎng 紧 jǐn 雪 xǔe 吵 chǎo
去声——高降调，调值51。发音时，声带紧开始，到完全松弛为止，声音由高到低。
例如：浪 làng 电 diàn 立 lì 借 jiè 三、普通话声调发音训练（教材p62-p66）
第三章 读多音节词与测试指导与训练 第一节 读多音节词语测试指导 读多音节词语（100个音节）2.5分钟 20分
目的：测试应试人的声、韵、调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 评分标准：
错一字扣0.2分,缺陷一字扣0.1分。 出卷:覆盖所有的声、韵、调。 要求：字音准确、字正腔圆。 语音变化
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人们说话时，一般总是连续不断地发出音节，形成语流。在语流中，这些音节相互影响，就引起了语音的变化，简称“音变”。
普通话的音变现象主要包括变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变。
第二节读多音节词语专项训练
一、轻声
（1）轻声，指在词语、句子中有的音节丢失了原来的调值，变成一种在听感上显得又轻又短的调子。轻声是由于音节读音弱化，在音高、音长等方面产生的一种音变现象，可以视为特殊的变调，不是一个独立的调类。 （2）轻声的作用 1.区分词性 对头 duìtóu 形容词，表示正确、合适、正常。 duìtou 名词，指仇敌、对手。 地道 dìdào 名词，指地下通道。 dìdao 形容词，指真正的、纯粹的。 2.区别词义 地方 dìfüng 名词，与中央相对的各级行政区划的统称。 dìfang 名词，指某一区域、空间或部位。 兄弟 xiōngdì 名词，哥哥和弟弟。 xiōngdi 名词，弟弟。 3.区分词和短语 私房 s?fáng 偏正短语，私人的房子。
s?fang 名词，家庭成员个人积蓄的（财物）；形容词，不愿让外人知道的。
打手 dǎshǒu 动宾短语。
dǎshou 名词，受主子豢养，替主子欺压、殴打人的恶棍。 4.增强普通话的音乐性
普通话的四种调值高低、长短、升降、曲直各有特色，再辅以轻声的变化，更使普通话的声调抑扬顿挫变化丰富，轻重缓急错落有致，自然流畅，悦耳动听。轻声增强了普通话的音乐性。 （3）轻声的规律
1、助词（结构助词、动态助词、语气助词）一般读轻声。 例如：他的 来了 走着 看过 好啊 2、叠音词和动词重叠形式后头的字。
例如：妈妈 娃娃 姐姐 星星 舅舅
3、构词用的虚语素“子、头、巴”和表示群体的“们”等。 例如：孩子 椅子 日子 我们 尾巴 嘴巴 4、用在名词和代词后面表示方位的语素或词： 例如：家里 地下 脸上 外面 园子里 5、用在动词、形容词后面表示趋向的词。
例如：进来 过去 热起来 冷下去
6、量词“个”常读轻声。
例如：这个 那个 五个
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