机械设计复习题及答案(4)

2020-02-21 00:51

FR2?M/4r?18?105/(4?150)?3000N

方向如图(中间螺钉FR2?0)。

3)第2个螺钉受力最大,为危险螺钉,设其受力为FR

FR?FR1?FR2?400?3000?3400N。

4)?F0≥KfFR,0.15F0?1.2?3400,F0?27200N

1.3F0?4/ d12≤???,4?13.?27200/?d12≤60,

d1?27.39mm。

式中:F0—— 预紧力;d1—— 螺纹小径(亦可用计算直径dc计算)。

第八章 带传动

一、填空

1.V带(三角带)传动因为有____弹性滑动____的影响,其传动比不恒定。

2.带传动的主要失效形式为___打滑___和___疲劳破坏___。 3.V带(三角带)的截面尺寸越大,则带轮的最小直径应越_ 大__。 4.限制小带轮的最小直径是为了保证带中____弯曲应力____不致过大。

5.当采用张紧轮装置将带张紧时,为了带只受单向弯曲,张紧轮一般放在_ _松 _边_ _内_ _侧,同时张紧轮应尽量靠近_ _大_ _轮,以免过分地影响带在小带轮上的包角。若主要考虑增大包角,则张紧轮应放在靠近___小__ 轮处的____松____边_____外____侧。 6.为了使V带(三角带)与带轮轮槽更好地接触,轮槽角应__小__于V带截面的楔角?,随带轮直径减小,角度的差值越___大____。 7.举出三种带轮材料___铸铁,铸钢,铸铝,塑料____。

8.带传动工作时,带上应力由____拉应力____、___离心应力___、___弯曲应力___三部分组成。 二、判断

1. 为了避免打滑,可将带轮上与带接触的表面加工得粗糙些以增大摩擦。

( F )

2.通常V带(三角带)传动的中心距都做成不可调的。 ( F )

3. V带(三角带)传动的效率比平带传动的效率高,所以V带(三角带)应用更为广泛。

4. V带(三角带)传动的平均传动比是准确的。

( F ) ( F )

5. 与齿轮传动相比,V带(三角带)传动具有过载保护的优点。( T )

三、简答

1.带传动的设计准则是什么?

带传动的设计准则是:在保证带传动不打滑的条件下,具有一定的疲劳强度和寿命。

2.带传动的打滑经常在什么情况下发生?打滑多发生在大带轮上还是小带轮上?

当工作载荷超过一定限度时发生打滑。

由于小带轮包角总是小于大带轮包角,故打滑通常发生在小带轮上。

3.带传动为什么要限制其最小中心距和最大传动比?

1)中心距愈小,带长愈短。在一定速度下,单位时间内带的应力变化次数愈多,会加速带的疲劳破坏;如在传动比一定的条件下,中心距越小,小带轮包角也越小,传动能力下降,所以要限制最小中心距。

2)传动比较大且中心距小时,将导致小带轮包角过小,传动能力下降,故要限制最大传动比。

4.带传动的弹性滑动与打滑的主要区别是什么?

带传动的弹性滑动与打滑的主要区别:

1)弹性滑动是由于带传动在工作时,带受到拉力后要产生弹性变形,但因紧边和松边的拉力不同,带两边弹性变形也不同,故带与带轮轮缘之间发生相对滑动;而打滑是由于工作载荷过大,使带传动传递的有效圆周力超过了最大(临界)值而引起的。

2)弹性滑动只发生在带由主、从动轮上离开以前那一部分接触弧上,而打滑发生在相对于全部包角的接触弧上,即前者静弧?0,后者静弧=0。

3)弹性滑动是带传动正常工作时固有特性,避免不了的,而打滑则使传动失效,应该避免。

四、计算题:

1. 已知V带(三角带)传递的实际功率P=7kW,带速v=10m/s,紧边拉力是松边拉力的2倍,试求有效圆周力Fe和紧、松边拉力F1、 F2的值。

1)带的有效圆周力

1000P1000?7Fe???700N

v102)带的松边拉力

F1?F2?Fe

由题意有:F1?2F2

?F1?F2?Fe?700N联解?

F?2F2?1F2?700N 3)带的紧边拉力

F1?2F2?2?700?1400N

2. 单根V带(三角带)传动的初拉力F0=354N,主动带轮的基准直径dd1=160mm,主动轮转速n1=1500r/min,主动带轮上的包角?1=150?,带与带轮之间的摩擦系数f=0.485。求:

1)V带(三角带)紧边、松边的拉力F1、F2;

2)V带(三角带)传动能传递的最大有效圆周力Fe及最大功率P。 1)带速

v??dd1n1????????????12.566m/s

60?100060?10002)联解

?F1?F2?2F0?2?354?708N?f? FF?e?12150??????2.618

180?1.2697ef??2.7180.485?2.618?2.718?3.559

?F1?F2?708? FF?3559.?12F2?155286.


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