高中语文寡人之于国也精选学案三(2)

2020-02-21 02:08

1.要贴切。一方面是指客体与主体之间确有共同点——或者某方面的外部特征、形态类似,或者某一内部特征相仿;另一方面是指主体与客体之间的情味、色彩必须协调。

2.注意创新。那些招之即来的比喻,往往也是最缺乏光彩的。只有那些生动贴切、想象新奇,发人所未发、给人以联想的比喻,才是成功的、有表现力的。

3.要通俗、形象。一般来说,是用形象的事物来比喻生疏的事物,用具体的事物来比喻抽象的事物,用浅显的道理来比喻深奥的道理。

?随堂练笔

汉字作为中华文明起源的重要标志,书写了中华文明的灿烂画卷,承载了华夏文化的历史长河。汉字不仅形体优美,而且内涵丰富。请写一段文字以表现汉字之美。要求运用比喻的修辞手法。

【参考答案】

【基础梳理】

1.(hào) (yè) (yì) (cù)(gǔ) (wū) (xiáng) (sāng) (tún) (zhì) (piǎo)

2.①无通“毋”,不要 ②颁通“斑”,斑白 ③涂通“途”,道路_ ④无通“毋”,不要

3.①费尽心思 ②谷物收成不好,荒年 ③考察 ④打比方,做比喻 ⑤违背、违反,这里指耽误 ⑥道理

4.一词多义

①形容词,几、若干①副词,完、尽

???②形容词,密?②动词,打败对方(1)数?(2)胜?

③副词,屡次③动词,超过??④名词,数目、数量??④形容词,优美的①名词,兵器①介词,用???②名词,武力?②介词,凭借(3)兵? (4)以?

③名词,军队③介词,按照???④名词,士兵?④介词,把

5.①名词作动词,敲鼓 ②名词作动词,种植 ③名词作动词,穿上 ④形容词作动词,认真从事 ⑤名词作动词,称王

6.①供养活着的人。②可以凭借。③这样(如此),却。④不要归咎。

7.①宾语前置句 ②判断句 ③状语后置句 ④判断句 ⑤状语后置句 ⑥状语后置句 ⑦宾语前置句 ⑧状语后置句

8.①作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人。②丢掉盔甲,拖着武器。形容打败仗狼狈逃跑的样子。

【整体感知】

1.本文的基本内容是劝梁惠王施行仁政。

2.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”?

【文本研读】

1.【解析】抓住“寡人之民不加多”,概括出梁惠王的想法。从孟子谈话的艺术中,找

出这样写的意图。

【解析】表现出梁惠王希望更多的“民”归附于自己的心理。孟子正是利用梁惠王的这种心理来宣传“仁政”思想并想引导他实行王道政治。

2.【解析】指出梁惠王实行的措施的实质,点出他这样做的目的仍然是为了自己扩张土地,从这个角度分析即可。

【解析】梁惠王“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然”的目的只不过是为了满足自己扩张土地、敛取资财的需要罢了,这和其他诸侯国没有什么本质的区别,并不是真心实意地推行“仁政”,梁惠王的所谓“尽心”于国和“邻国之政”并无本质区别。

3.【解析】在文中,孟子以“五十步笑百步”作喻,意在强调梁惠王的治国与其他国君在本质上并没有什么不同,都是霸道,而非王道,这种方法必然适得其反,造成恶果。

【解析】五十步和百步只是数量上有所不同,本质是一样的。同理:如果说梁惠王的治国政策和其他国君相比,只是尽心的程度不同的话,本质也是相同的,目的都在于增加兵员,强化战备,都是让百姓去送死,他们采取的治国政策都不是王道,而是霸道,是虐民暴政。老百姓看穿了梁惠王的小恩小惠,不会来送死,所以,“王如知此,则无望民之多于邻国也”。

4.【解析】对两个阶段的概括要结合文本内容,要抓住文中的“王道之始”和“然而不王者,未之有也”这两点进行梳理。

【解析】①重民时、节物用——养生丧死无憾——王道之始;②制恒产、行教化——实现温饱,尊老养老——王道之成。

5.【解析】先指出这三组排比所要表达的内容,再指出这样写的表达效果。

【解析】①三组排比句提出了发展生产的三种措施,以及采取这些措施后所产生的效果。②连用“不可胜……也”的句式,给人以吃不完、用不尽的感觉,大大增加了文章的说服力和感染力。

6.【解析】这篇文章通过写孟子与梁惠王的对话,全面阐述了自己的王道思想,这种思想主要体现在文章的后三个自然段中,作答时,要认真梳理。

【解析】孟子在宣扬他的政治主张时,提倡实行王道,王道的核心是仁,以仁为政就是仁政。孟子所说的仁政,是用仁义之心来爱民。在本文中的具体内容是:

反对兼并战争 仁政 休养生息,大力发展农、林、渔业 保障民生,使百姓富足 民为国本

注重教育,使百姓知礼仪 国君自省,反对暴政 【重点探究】

【解析】用今天的观点来看,孟子的仁政思想仍然具有积极意义,分析时,既要结合文本,指出其具体做法,又要联系现实,解读其实质和价值。

【解析】(观点一)孟子所说的“王道之始”首先是解决百姓的温饱问题,合理发展生产,使老百姓“养生丧死无憾”;其次是加强文教德化,提高人们的精神修养。他不仅主张养民,还主张教民,重视经济发展和教育的关系。虽然孟子的主张归根到底是为了巩固统治阶级的利益,但是,在当时还是有积极意义的。

(观点二)孟子在论述“王道之始”时说:“不违农时……材木不可胜用也。”这其实和现代人关心的环境保护、生态平衡相一致,以便最大限度地、源源不断地获取生存资源;而现代的环保意识,则是鉴于日趋严重的环境恶化、生态失衡状况威胁到了人类的生存而提出来的,其目的不只在于合理利用资源,更重要的是维护地球的生态平衡。

(观点三)孟子强调“颁白者不负戴于道路”,推崇孝敬老人,强调“老有所养”,对当今社会如何做好老年人的晚年安度工作,是有着重大启示的。 【技法借鉴】

范文示例

汉字之美,美在形体。甲骨文行笔如画,恰似远古的梵音回荡在历史的天空;篆体古朴精致,犹如一道佳肴令人回

味悠长;隶书端庄敦厚,楷书隽秀大方,行书玉树临风,草书笔走龙蛇。汉字之美,美在灵性如诗,横竖点撇捺钩,每一个符号都是性格的精灵,所组成的每一个字都是一片神奇的天空。美哉,汉字!你是一幅巨大无边的历史画卷,你是一曲震撼宇宙的交响乐曲,你是一首意味无穷的美妙华章。你更是一根无形的绳,连着历史与未来,连着浓浓的华夏血脉亲情;你是东方沃土上永不移动的河床,承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想,承载着中华民族五千年博大深厚灿烂的民族文化。


高中语文寡人之于国也精选学案三(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:2014年计算机应用基础试题及答案

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: