北京2016中考化学实验题练习
实验操作 取少量固体放入试管中，滴加一定量的，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。 取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。 实验现象 试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。 实验结论 固体中一定含有， 不含Fe2O3。 试管底部有不溶物， 固体中含有氧化钙和。 氢氧化钙。 实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：。 乙同学的实验：
研碎，用磁 铁充分吸引 0.4g固体 2g固体 足量水 充分溶解 1.6g固体 过滤 滤液 足量 碳酸钠溶液 过滤 过量稀盐酸 1g滤渣 气体 黄色溶液 0.95g滤渣 综合上述实验过程和数据回答问题： ① 加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为。 ②“504双吸剂”使用后固体的成分是。 【反思与评价】
依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是（填字母序号）。 A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2 B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同
10. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。
【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。
【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。
图甲
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（1）A中发生反应的化学方程式为___________________。 （2）浓硫酸的作用为______。
【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 ___________________（填序号）。 ．．．．①加入的稀硫酸量不足 ②装置内空气中的CO2没有排出 ③反应产生的CO2未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。
X k b 1 . c o m
图乙
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是___________________。
【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将___________________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为___________________。
11. “海水晒盐”所获得的粗盐中，除含有泥沙等难溶性杂质外，还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某化学小组为得到较纯净的食盐，进行了下列实验探究活动，请参与他们的探究活动。
OH- CO32- 7
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[提出问题]如何获得较纯的食盐晶体？ [查阅资料]
20℃时，部分物质的溶解性 情况如右表所示：
[实验方案]按如下方案进行提纯粗盐。
溶
过量氢氧
浑粗盐 溶解 浊液体 操作X 溶液 A 沉淀 化钠溶液 操作X
液B 沉
Na+ Ca2+ Mg2+ 溶 微 不 溶 不 微 过量碳酸钠溶液 操作X 溶液C 沉淀蒸发 ⑤ ④ 淀
食盐晶体
① ② ③
D
[解释与结论]
（1）实验操作X的名称是；沉淀D是。 （2）为达到除去难溶性杂质的实验步骤是。（填序号） （3）实验步骤③的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是。 （4）在进行实验步骤⑤的蒸发时，为防止液体飞溅和获得相对更纯的食盐晶体需要进行的操作是。 [反思与评价]
（5）有同学认为该实验方案并不完善，其理由及需补充的实验操作是。 x k b 12. 铁和铜是生产生活中常见的金属. （1）能有效防止铁制品生锈的措施是_______
A.家用水龙头镀铬 B.汽车表面喷漆打蜡 C.自行车链条涂油 D.菜刀用后洗净擦干
（2）回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理
后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下。
过量的Ａ
过量的Ｃ II
固体E 固体Ｄ 适量的A III
I
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工业废料 溶液Ｂ 溶液F 已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4 ① 过程Ⅰ中氧化铁溶解的化学方程式是________。
② 过程Ⅱ充分反应后，还应有的实验操作是_______，该过程中发生的化学反应基本类型是（填类型名称）。
③过程Ⅲ加入适量A的作用是________；该过程中的实验现象是________。 ④A~F中含铁元素的有（填序号）。
13. 制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。 【查阅资料】
泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？ 【猜想】
猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体
【实验探究】 小明利用以下实验装置进行探究
装置1 装置2 序号 Ⅰ 实验方案 在装置1的a试管中放入小苏打，加热 实验现象 a试管口内壁有无色液滴，_________。 实验结论 b试管中发生反应的化学方程式为______。 猜想1正确
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Ⅱ 在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热 a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊 , 石灰水变浑浊 ______________ 猜想3正确 Ⅲ 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。 【实验反思】（1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为： 2NaHCO3
Na2CO3 + H2O + CO2↑,根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提
出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为____。 （2）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______. A.泡打粉保存时要注意防潮
B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵 C.用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果
D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用
14. 实验课上，甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性，乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性（如右图所示）。实验后进行废液处理：甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中，得到蓝色溶液；乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中，得到蓝色溶液和白色沉淀；最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
（1）甲同学的实验中向中滴加石蕊试液后，溶液颜色为红色。
（2）甲组同学将两支试管中的液体混合后，烧杯A中的溶液溶质一定有。 A．HCl B．NaOH C．NaCl （3）两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究：
【猜想与假设】通过分析上述实验现象，烧杯C中的废液除石蕊和水外，其组成可能为：
① ，②，③。
【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成： 操作方法 实验现象 实验结论
（4）最后，两位同学向烧杯C中加入，实现了此次实验的绿色排放（呈中性）。 15. 某研究性学习小组查阅资料获得以下信息：
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应，且能在CO2气体中燃烧。 ②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
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