第一课 彡部忄部 一、 教学目标
1、掌握彡部忄部的形态特征和写法。
2、培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。
3、体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 二、教学过程 (一)观察交流
（二）书写指导 1、组合步骤
① 短撇②短撇③短撇 2、部件写法 排列均匀 。
右齐，且三条撇长度相近。 三条撇均向左下方行笔。
3、注意事项 形 左宽右窄，“彡”略高，三条撇大小不完全一样。 彫 左略低右略高，三条撇短而有力。 （三）观察交流
（四）书写指导 1、组合步骤
①左点②右点③垂露竖 2、部件写法
位置在竖中间偏上处。
右点起笔处比左点高，行笔方向为右下方。右点不宜过大。 3、注意事项
惕 右边部件上窄下宽，“勿”的后两撇基本平行。
惟 左右两部分基本等高，右边四条短横平行且间距接近一致。 （五）练习实践
1、临写 2、比对调整 三、知识纵览 甲骨文
第二课 艹部小部 二、 教学目标
1、掌握第 艹部小部的形态特征和写法。
2、培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。
3、体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 二、教学过程 (一)观察交流
（二）书写指导 1、组合步骤
①短竖②短横③短横④撇 2、部件写法 出头小
短竖与撇呈上开下合之势。
右侧的竖写成撇，起笔处略高于左侧的短竖。 3、注意事项
茅 整体窄长，末笔是弯钩面不是竖钩。 藉 “艹”高而窄。“来”的三横向右上倾斜较大。 （三）观察交流
（四）书写指导 1、组合步骤
①短竖②点③短撇
2、部件写法 距离基本想等。 向下聚拢。
右侧短撇高于左侧的点。 3、注意事项
尚 “小”忌大，忌高;“口”在“小”竖笔的正下方。 光 短竖略呈撇势，横向右上倾斜，竖弯钩伸展。
（五）练习实践 1、临写 2、比对调整 三、知识纵览
第三课 土部 三、 教学目标
1、掌握第三课 土部的形态特征和写法。
2、培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力。
3、体验书写的乐趣，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 二、教学过程 (一)观察交流