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9.【题干】文化交流中的文化杂交即（ ）。 【选项】
A．文化融合 B．文化传播
C．文化冲突 D．文化采借 【答案】D
【解析】文化杂交即文化采借，是指一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。 【考点】文化交流
10.【题干】在社会学的研究功能中，要提示将来的社会事件和状态是怎样的，这属于（ ）。 【选项】
A．预测性功能 B．规范性功能
C．解释性功能 D．描述性功能 【答案】A
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【解析】描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么，是什么情况而进行的探索性研究。解释性功能是指对影响社会事实发生变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。预测性功能是要提示将来的社会事件和状态是怎样的；规范性功能是指社会学研究还应在回答将会怎样的基础上进一步回答应该怎样的问题。 【考点】社会学的功能
11.【题干】根据角色追求的目标，可将社会角色划分为（ ）。 【选项】
A．功利性角色与表现性角色 B．规定性角色与开放性角色 C．先赋角色与自致角色 D．制度性角色与互动性角色 【答案】A
【解析】根据人们获得角色方式的不同，可以将角色划分为先赋角色与自致角色，根据角色规范化的程度可以将角色划分为规定性角色与开放性角色。根据角色追求的目标，可以将角色划分为功利性角色和表现性角色。 【考点】社会角色的类型
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12.【题干】在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或取止对方意图的自觉行动称为（ ）。 【选项】 A．竞争 B．交换 C．调适 D．冲突 【答案】D
【解析】在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或取止对方意图的自觉行动称为冲突。 【考点】社会互动的基本形式
13.【题干】再社会化也可称为（ ）。 【选项】
A．反向社会化 B．重新社会化 C．继续社会化 D．基本社会化 【答案】B
【解析】再社会化也可称为重新社会化。
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【考点】社会化的类型
14.【题干】在霍尔的个人空间理论中，为一些类似演说家等人物保留的距离为（ ）。 【选项】
A．个人距离 B．亲密距离
C．公众距离 D．社会距高 【答案】C
【解析】亲密距离是为关系亲密的个人之间接触保留的。个人距离是为熟人和朋友保留的。社会距离是比较正式的场合保持的距离。公众距离是为类似演说家等公众人物保留的距离。所以C正确 【考点】个人空间
15.【题干】根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（ ）。 【选项】
A．互利形态和互补形态 B．稳固形态和松散形态
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C．个人形态和群体形态 D．封闭形态和开放形态 【答案】B
【解析】以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分，社会网络可以分为封闭形态和开放型态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络可以分为稳固形态和松散形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分，社会网络可分为互利形态和互补形态。所以B正确。
16.【题干】由父母和多对已婚子女以及孙（外孙） 子女组成的家庭是（ ）。 【选项】
A．联合家庭 B．重组家庭 C．主干家庭 D．核心家庭 【答案】A
【解析】由父母和多对已婚子女以及孙（外孙） 子女组成的家庭是联合家庭。 【考点】家庭的结构类型
17.【题干】属于次级群体的是（ ）。 【选项】
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