⒈ 课堂导入比较轻松，我认为要想激发学生的兴趣，就应该选择他们所喜爱的素材(歌曲、图片)
⒉本节课的讲授遵循了新课标的要求，强调教师不是作为教学的组织者，是学生学习的合作者，学生的主动学习是重中之重，因此必须充分调动学生的积极性。
⒊本节课在读和说两方面进行了训练，取得了一定效果。 ⒋教学中实行多样化的教学组织形式。
总之，本节课我以学生为主体，任务型教学为主线，让学生由浅入深的阅读文章，对阅读技能进行了训练，基本达到了预期目标。不足之处是问题设置的有些太多，有部分学生没有照顾到，没有分层设计问题。