A、《学记》 B、《大教学论》 C、《雄辩术原理》 D、《普通教育学》 33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在 （ B ）
A、《老子》 B、《学记》 C、《劝学篇》 D、《大学》 34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的 （ D ）
A、卢梭 B、斯宾塞 C、培根 D、洛克
35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 （ A ） A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基 36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是 （ C ）
A、《雄辩术原理》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育学》
37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的 （ B ）A、拉伊 B、梅伊曼 C、狄尔泰 D、杜威
38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( D )
A、古代印度 B、古代中国 C、古代希腊 D、古代埃及
39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在 （ B ）
A、50年代 B、60年代 C、70年代 D、80年代
40、《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了 （ A ）
A、教育与政治的关系 B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系
41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张 （ C ） A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是 （ A ）