个别活动地时间 点 目标 内容 所需物资 1）5分钟 社会2）10分工钟 作实3）15分验钟 让组员与工作1）工作员自我介绍（包 员认识 含姓名以及组中的角色） 让组员之间有2）组员自我介绍（包括 初步的认识 姓名或称呼以及对小组的期望） 深化组员之间 3）游戏——抛绣球。玩一个毛绒玩法：工作员首先将绣球随具 意的抛给一个组员，该组员首先介绍一下工作员，接着介绍自己（包括姓名，爱好）然后抛给下一位组员，组员首先介绍传给他绣球的组员，绕后介绍自己，依次循环，知道每位组员介绍完自己。 室 的认识 4）20分钟 成员相互了解4）工作者组织每位组员 参与动机和疑 问。 用下面两个 句子造句：“我加入小组的原因是??”和“我让组员更清楚 对于小组的希望6
小组的目的及 是???” 内容，并澄清工作者也藉此说明成员他 需求与小组目标间存在们对小组的期 的一致性和差异性，说明望。 小组的功能和目标，以澄并在工作者带 清成员对小组的期望。 领与激发下共 同讨论以及达 成小组共识。 5）20分钟 使组员感受小5）游戏——踩纸板。玩一张纸版 组集体的凝聚法：要求组员在规定的时力，加强组员间内，按要求全部站到纸对于小组的归板上（组员身体除了脚的属感和安全其他部位均不能接触地感，使组员体板） 验团队合作完成任务的过程。 6）10分钟 与组员一起订6）与组员一起订立小组 立小组规范，规范，澄清小组内应有的使他们对小组秩序。并告知组员，下一7
更有归属感以节均设有最佳家庭，并会及承担责任 与他们一同订立遴选规则。 7）5分钟 总体回顾，深8）有工作者带领组员回 化主题， 顾这次活动的过程，并对小组的主题进行深化。 8）15分钟 然组员表达对9）邀请组员简单地说出 这次聚会的感对这次聚会的感受及意受让工作员明见。 白他们能对小组的看法和意见，使工作员能从中改善。也使组员了解到别人的感受。 第二节 活 动 内 容
目的：对自我进行剖析，进行职业规划。使成员对自己有较全面、客观的认识，发现自己的问题所在，并通过集体的力量帮助成员找到解决的办法。
时间：2015年5月8日晚上
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个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 1）5分户外钟 1）融洽小1）工作者鼓励组员为大家 草坪 组气氛，消表演节目（唱歌、唱戏、猜除成员的紧张情绪 谜语、讲笑话等） 2）5分钟 3) 20分钟 2）熟悉内容 3）通过游2）工作者介绍本次内容和活动 3)游戏——夹住气球赛跑。 一个气戏，使组员玩法：每两个组员组成一队球，一个体会合作与竞争的背对背夹住一个气球按口令赛跑，未犯规且用时最少秒表 意义，增进者获胜。 集体意识 4）20分钟 4）找出自4）让小组成员各自谈谈现多份大白纸和笔 己的问题，面临的问题和困惑，并写在通过分享获得力量，学会自我表达 大白纸上 5）30分钟
5）发挥集5）针对上面所表达的问题，多份大白纸和笔 体的作用，小组成员充分讨论以找到9
依靠集体力量帮助成员寻找解决问题的办法 6）20分钟 6）通过游解决的办法，并写在大白纸上 6）游戏——价值拍卖。玩多张卡片 戏，使组员法：用小卡片列举一些日常认清自己的价值选生活中比较重要的东西，模拟拍卖会，组织组员进行竞择和偏差，价购买，有竞价最高者获并促使彼此互相了得。结束之后组织组员进行讨论，分享组员间价值选择解，互相尊的偏好，选择的原因和感重。 受。拍卖物品：家庭、工作、学历，自由，校园 7）10分钟 8）让组员表达对这次聚会的感受，工作者进行总结。 第三节 活 动 内 容
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7）邀请组员讲出对这次聚会的感受以及意见。