V一、先秦文学 概况： （1）女主人公由单纯、天真、热情而2.我国诗歌从民间集体歌唱到诗人独写激战。①描写旌旗蔽日、敌军压境的略带软弱转变为成熟、理智、冷静而坚立创作阶段的标志性作品：《楚辞》。汉壮阔场面，有鸟瞰全局之势。②在此背代刘向曾辑录屈原和其他楚辞作家的景下描写敌我短兵相接：陷入泥潭的战1、先秦历史散文发展分三个时期：初毅刚强。 期以《尚书》、《春秋》为代表；第二时（2）氓在婚前?信誓旦旦?急于成亲，作品为《楚辞》一书。现存最早的楚辞车、死伤的战马、楚军鼓手不屈不挠的。 身影，如一组组特写。③?严杀尽兮弃期以《左传》、《国语》为代表；第三时婚后?至于暴矣?终至遗弃，暴露了他注本是东汉王逸的《楚辞章句》忠诚是假，虚伪是真的本质。 3、屈原的代表作是《离骚》。此诗表达原野?激战之后的寂静与先前激战的场期代表作为《战国策》。 了屈原对?美政?即进步理想的追求，面形成强烈对比，动静结合。（2）第二《君子于役》 2、先秦诸子散文的发展可分三个时期：（三），是一首思妇诗，表现了屈原坚持理想，宁死不屈的斗争段礼赞为国捐躯的战士。前段为后段的第一期以《论语》、《老子》、《墨子》为选自《诗经。王风》代表；第二期以《庄子》。《孟子》为代写一位农家妇女对久役在外、不知归期精神和光辉峻洁的伟大人格，洋溢着深铺垫，后段为前段的升华。外形描写与表；第三期以《韩非子》、《荀子》为代的丈夫的深切怀念。言情写景，真实纯厚的爱国主义感情。篇幅宏大，内容丰精神赞美相结合。 富，大量引用神话传说和比兴手法，表（十）《哀郢》 朴。君子：这里指丈夫。 表。 现出浓烈的浪漫主义精神，形式上也有1.《九章》中的一篇。郢是楚国都城，（四）《将仲子》 （一）《诗经》 ，是一首爱情诗，重大突破。 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。分1.选自《诗经。郑风》?楚辞?是战国时代以屈原为代表的风、雅、颂三部分。风包括十五国风，写一位少女劝告她的恋人不要翻墙越4、楚国文人创造的一种新诗体。《楚辞》
160 篇；雅分大雅、小雅，105 篇；颂院与她相会，因为害怕父母、兄长的责一书由西汉末年刘向所编。王逸的《楚骂，也怕旁人的闲言碎语。 包括周颂，鲁颂，商颂，共40篇。 2、《诗经》学史上有?三家诗?、?四家2.这首诗用女子的第一人称口吻来写，辞章句》是最早的注本。 在今湖北江陵。写作背景有两种说法最流行：（1）王逸《楚辞章句》认为是屈原被流放时作。（2）王夫之《楚辞通释》认为，屈原为哀郢都被秦将白起攻陷而作。 5、《汉书。艺文志》记载屈原作品252.?何日夜而忘之?是《哀郢》中直抒诗?之说。《诗经》?六义?指风、雅、生动地展示了她内心激烈的矛盾冲突。 篇。王逸认为《离骚》、《九歌》、《天问》、感情的句子。 （五）《硕鼠》 颂、赋、比、兴。 、《远游》、《卜居》、《渔父》为3.含有屈原流亡到达地点的诗句是?当3、《诗经》的艺术成就 赋、比、兴手1.选自《诗经。魏风》，揭露统治者对《九章》屈原所作。《九歌》包括十一篇作品。 陵阳之焉至兮，森南渡之焉如?。?陵阳?法的普遍采用；现实主义精神；重章复人民的残酷剥削，同时表达了人民对美6、《哀郢》是屈原《九章》中的一篇。在今安徽省。 沓的章法；词汇丰富，韵律和谐。 好生活和理想境界的热烈向往。
2.诗篇整体运用借喻手法。?硕鼠?一通过哀悼郢都陷落，抒发忧国忧民情4.诗中符合屈原所写流亡过程顺序的（二）《氓》 怀，揭示国运垂危的原因。纪实与抒情诗句有?出国门而轸怀兮??顾龙门而1.《氓》选自《诗经。卫风》，属弃妇词所运用的修辞手法即是借喻。诗篇表相结合，深邃凄怆的情感抒发。 不见??上洞庭而下江??当陵阳之焉至诗，即弃妇的怨诗。也可视为叙事诗。 达了人民对美好生活的向往，具有追求《湘夫人》 兮?等。 ?乐国?（八）2.氓：民。诗中指弃妇过去的丈夫：?送社会理想的倾向。诗中?乐土?1.选自屈原根据民间祭神乐歌改编而5?信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之?子涉淇，至于顿丘?中的?淇?指淇水，?乐郊?即是理想之地。 在今河南省。 3. 理解识记下列诗句： （六）《蒹葭》 1.选自《诗经。秦风》，是一首怀念情成的组诗《九歌》，写湘君（抒情主人中的?之?指代都城：?望长楸而太息公）对湘夫人的期盼与思念。是由男巫兮，涕淫淫其若霰?中的?霰?指雪珠。
6.《哀郢》表达的诗人的思想感情：直（1）反映当时的婚姻习俗：?尔卜尔筮人的恋歌。全诗重章叠句，一唱三叹的扮演的湘君演唱的迎神歌。
(是），体无咎言?。（根据卜筮的卦象，结构形式，使感情的抒写不断深化。 2.?嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下?是抒胸臆，既有忧国忧民的悲愤，又有委没有不吉利的言辞） 2. 诗的情感内容即对?伊人?追求的描写秋天景色的千古名句。
屈沉沦的凄怆，言辞质直激切。（简或
《湘夫人》的艺术特点 选） （2）具有告诚意味的诗句是?于嗟鸠痴迷执着与追求未得的哀婉惆怅相互3、?外承欢之兮，无食桑葚?。 交织。（1）作者的思念对象可望而不可1、本文主人公是湘君，描写的是湘君7.诗中对比手法的诗句有：、?憎愠伦之修（3）表现女主人公婚后辛勤操劳的诗及，不能自抑其无限惆怅的心情。（2）站在湖水边抒发对湘夫人的思念之情，汋汋兮，谌荏弱而难持??众踥碟而日进句是?夙兴夜寐，靡有朝矣?。（早起晚?白露为霜??白露未晞??白露未已?借献给神灵的乐歌，抒发人世的离合悲美兮，好夫人之忼慨。兮，美超远而逾迈?。用何种手法反映等句表示时间的推移。主人公长时间的欢，是一篇浪漫主义杰作；
（1）君王痛恨忠贤之（4）表现女主人公被弃后绝决之情的苦苦求索，徘徊瞻望，深情不已。（3）2、文章感情深沉，委婉细致，具体描楚国怎样的现实：诗句是 ?及尔偕老，老使我怨?。（夫?宛在水中央??宛在水中坻??宛在水写了湘君等待湘夫人时细致的心理变臣的美好品性，喜欢那些表面激昂慷慨睡，没有一日不如此） 的小人。群小奔走钻营，贤者越来越被中址?等句表示意中人可望而不可及。化； 3、写法上情景交融，把湘君、湘夫人疏远。（2）忠奸善恶，对比鲜明，揭露（5）?总角之宴?含有未成年女子的欢（简或选） 的相思之情放在秋天洞庭湖的大背景了当时楚国小人当道、君子失信的现乐。 3.?所谓伊人，在水一方?堪称名句。之下，使人眼前浮现出一片情景交融的实。（简） 4.《氓》的思想：反映当时社会男女不伊人，指意中人。 妇共同生活到老，老使我怨） 8?鸟飞返故乡兮，狐死必首丘?句用平等的婚姻制度对女子的压迫与损害。 4.?道阻且长，道阻且跻，道阻且右?艺术景象； 4、语言清丽优美，节奏舒缓悠扬，很何种手法，反映作者怎样的思想感情：5.分析《氓》的比兴手法及其喻意：用表示思念对象，求索艰难。
（2）表现对故?桑之未落，其叶沃若?，?桑之落矣，5.?蒹葭苍苍?等景物描写诗句对显示好地适合了情感的表达，运用比兴手（1）用的是比喻手法。其黄而陨?比喻两人之间感情的前后变人物感情的作用：（1）渲染清秋凄清气法，带有南方民歌特色。 《国殇》 化；用?于嗟鸠兮，无食桑葚?比喻女氛。（2）为人物的情感和活动提供特定（九）都家园至死不渝的深切思念。（简或选） 9.分析《哀郢》叙事与抒情相结合的特?国殇?的意点，即怎样通过流亡历程的叙写表达深子不可沉湎于爱情；用?淇则有岸，隰的背景，被历代认为是情深景真、风神1.是《九歌》中的一篇。（1）在叙述自己流亡过思是祭祀为国牺牲的将士，并以此感召沉的思想感情：（习）则有泮?反喻自己的痛苦没有边摇曳的好诗。（简） 程的同时，不断抒发对故都的思念和对际，这些比喻不仅生动形象。而且切合6.诗的起兴手法及作用：?蒹葭苍苍，楚国人民同仇敌忾，雪洗国耻。
（2）表现为：离开郢人物所在环境，富有生活气息。（简或白露为霜?借景物芦苇起兴，写出了白2.本篇主题及意图：祭祀为国牺牲的将楚国命运的忧虑。思君念国；至洞庭湖向东，露从凝结为霜到融化为水而逐渐干涸士。诗中不但歌颂了他们的英雄气概和都频频回首，梦魂思念，离都日远；到了陵阳，恍恍6.《氓》以对比手法刻画人物性格的特的过程，表现了时间的推移。（简或选） 壮烈精神，而且对雪洗国耻寄予热望，（简） 惚惚，忧愁相接。然后总结郢都沦陷、点： 7.诗在结构上有何特点及艺术效果：抒发了作者热爱祖国的高尚感情。选） （1）百姓流亡、自己流放的原因在于君王亲（1）对比的焦点一是双方对对方不同（1）采用重章叠句。（2）其一唱三叹3.《国殇》为何从敌胜我败着笔：的态度，二是两个人物本身思想行为的的艺术效果。①—唱三叹，表现抒情主这是现实情况的反映。战国时期秦楚交近小人，小人日进，诬陷贤者，贤者日前后变化。 人公丰富的感情。②表示时间推移。⑧战，楚国往往失败，反映楚国当时的政益疏远。 （2）通过前后对比、相互映衬，显出表现抒情主人公的苦苦求索。（简） 两个人的善恶美丑及彼此间的强烈反（七）屈原： 差。 屈宋是屈原和宋玉并称。
7.以被弃为界，分析《氓》的女主人公1.名平，字原，战国后期楚国人。 形象：以结婚为界，分析氓的形象： 《离骚》 治、军事形势。（2）屈原写《国殇》是（十一）为了激励楚国人前仆后继，抗击敌人，1.是屈原的代表作，是我国古代文学作发扬爱国主义和英雄主义精神。（简） 品中最长的一首抒情诗。篇名《离骚》，4.分析《国殇》第一段，全景鸟瞰，局班固释为遭受忧患；王逸认为是指离别部特写，动静结合的特点：（1）第一段的忧愁。 2.《离骚》的象征手法尤其值得注意。部下意见，知人善任；先轸极有见识，棋高一着；深谋远虑，?复凿二窟?。可势利导、循循善诱的论辩技巧：第一段象征由《诗经》中的比兴发展而来，将懂外交、懂策略，能正确运用战略战术；见冯谖奇异性格与不凡的见识。 创作艺术推进一步。
子玉意气用事、刚愎自用、态度傲慢、（十七）论语： 开门见山地提出?保民而王?的主张后，即通过?以羊易牛?一事的分析，说明3.用芳草表示高超才干的诗句有：?扈狂妄轻放。他口出狂言，目中无人的神1.《侍坐》是《论语》中篇幅最长的一齐宣王有推行仁政之心。在整个论辩过江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩?；表示态与晋文公、先轸等的小心谨慎，谋划章，富于文学色彩，完整地记录了孔子程中，孟子善于根据对方心理因势利高洁品性的诗句有：?贯薜荔之落蕊，再三，思虑周全恰好形成鲜明的对比。与学生们进行的一次有关志向抱负问导，始终掌握对话的主动权，时而旁敲矫菌桂以纫蕙兮。??制芰荷以为衣兮，（简） 集芙蓉以为裳?。
（十三）《烛之武退秦师》 题的讨论。 侧击，时而单刀直入，时而欲擒故纵，2.《侍坐》中?夫子哂之??率尔而对?时而咄咄逼人，表现了高超的论辩的技4.用芳草表示人才的诗句有：?余既滋1. 选自《左传》（简） ；烛之武是郑国大夫：的是子路：子路坦率自信，有勇而智高。 巧。兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与?焉用亡郑以陪邻?，?邻?指晋国。 3.《侍坐》中?吾与点也?，?点?指曾7.?力足以举百钧，而不足以举—羽；揭车兮，杂杜衡与芳芷?。
?挟泰2.?王不听，于是国人莫敢出言。三年，皙；曾皙?舍瑟而作?甘于淡泊，向往明足以察秋毫之末而不见典新?5.表示培养坚忍不拔的毅力的诗句有：乃流王于彘?山以超北海??缘木求鱼?各自喻义和（今山西省），?王?指周优游生活。 ?朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽?。 厉王。 6.路，在诗中不是普通的道路，而是治（十四）国语：《邵公谏厉王弭谤》 ?明察?说明齐宣王不行仁政是4.孔子说?吾与点也?的内涵：表现出作用：?挟泰山?说明有的事确实做不孔子对实行礼乐的太平盛世的向往和不为：国之道，所以，尧舜?遵道而得路?、1.选自《国语》?缘木?以战争霸道方法统。邵公为邵穆公，周厉淡泊的情怀，以及他理想无法实现的悲到是不能，桀纣?捷径以窘步?。党人之路?幽昧王的卿士。 一天下之不可能。生动形象，令人警醒。哀和从政之态的衰退。 以险隘?，诗人为国效力是?奔走以先2.邵公的谏词运用了比喻手法。如?防5.孔子也肯定了子路、冉有、公西华等（简或选） 后兮，及前王之踵武?。
《齐桓晋文之事》的内容及艺术特色 ?千乘之8、民之口，甚于防川?的比喻，概括地揭三人的用世治国之道。子路：7.表示屈原坚执之志的诗句有：?亦余示统治者对待人民言论的两种不同态国……由也为之，比及三年，可使有勇，孟子提出仁政主张，是针对当时饿殍遍心之所善兮，虽九死其犹未悔。??宁溘度。 且知方也?。冉有：?比及三年，可使足野，杀人盈城的残酷现实而发，孟子仁死以流亡兮，余不忍为此态也。??虽体（十五）战国策： 民。如其礼乐，以俟君子?。公西华：?非政包括三方面面容：即推恩（君主要以解吾犹未变兮，岂余心之可惩?。 、制民之产（让民先秦历史散文发展过程中达到高峰的曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，仁慈这心对待民众）8.?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?是《战国策》众有基本的生存条件，即有饭吃）和教? 。最善于运用寓言故事来端章甫，愿为小相焉。出自屈原《离骚》。 （十二）《左传》： 《左传》与《公羊传》《谷粱传》合称为?春秋三传?。 《晋楚城濮之战》 说理的是《战国策》。 《苏秦始将连横说秦》 1.选自《战国策》，是战国时期史料的汇编，主要记载战国时纵横家的活动与言辞，由西汉刘向编订而成。 6.分析孔子及其四位弟子的个性：孔子化（让民众都在道德方面有比较高的境。尤其是和蔼可亲，循循善诱、诲人不倦；子路界，通过教化驱使人民向善）鲁莽，不够谦虚；冉有、公西华随机应他的?制民之产?明显是在为民众呼吁变，谦虚谨慎；曾皙恭敬、淡泊。（简） 着最基本的生活权利。这种主张有利于7.文章善于通过语言、神态、动作及记社会的进步，孟子的仁政主张是建立在叙来表现人物的特点：记录人物语言，他的性善论基础之上的，孟子的仁政主1.?城濮?故址在今山东省。 ?城濮2.苏秦是战国人，著名的纵横家。他游之战?是春秋时期晋楚两国争夺霸主地说秦惠王，主张连横，被秦惠王拒绝。能逼真地表现出入物的身份和个性。叙张，主要体现在以下二个方面： 位的一场战争，是中国古代军事史上以后来，游说赵肃侯，主张合纵，终于成述不多，但用词准确精练。如用?率尔1、仁政主张表现了孟子对于现实的憎而对?表现子路直率豪爽的个性，用?夫恶，对于百姓的同情，体现了其?民本弱胜强的著名战例。双方君主：晋国君功。 ，这种思想在历史上是有进步意主为晋文公（晋侯）；楚国君主为楚成3.成语?前倨后恭?出自《苏秦始将连子哂之?表现孔子听了子路发言后的神思想?态，用?鼓瑟希、铿尔、舍瑟而作?记义的，实质上是同情百姓，要求统治者王（楚王）。双方统帅：晋国统帅是原横说秦》。 叙曾皙发言之前的一连串动作，表现其要保护百姓的生活； 轸（先轸）：楚军统帅为子玉。双方的（十六）《冯谖客孟尝君》 盟国，晋国的盟国有宋国、齐国、秦国；1.冯谖：孟尝君的门客。孟尝君为齐国从容潇洒的气度，都十分传神，显示出2、把仁政的实施寄托于统治者的道德觉悟，是一种善良的愿望，体现了他的遣词造句之妙。（简） 楚国的盟国是陈国、蔡国、曹国、卫国。 贵族。 性善论，但是不被当时的统治者所接2.《晋楚城濮之战》中提出?退避三舍?2.?狡兔三窟?的具体内容：成语?狡（十八）孟子： 的是晋国的子犯，?晋侯梦与楚子博?兔三窟?出自冯谖之口。三窟指：，提出?民贵君受，他希望统治者推恩，这在当时是很（1）1.大力宣扬?人性善?不现实的； 中的?楚子?指楚成王。 孟尝君市义于薛得到封地薛城人民的轻?说的先秦思想家是孟子。
这种主张在历史上发挥了进步的作用，3.子犯?战而捷，必得诸侯?揭示了争拥护。（2）复位于齐获贤才名声。（3）2.先秦散文中，使用大量排偶句，感情霸战争强者为王的实质。 强烈，气势充沛并善于运用多种多样独中国历史上统治时间较长、较强盛的时立宗庙于薛使齐王不能等闲视之。 代，都在不同程度上实行了仁政。 4.分析《晋楚城濮之战》晋胜楚败的原3.冯谖为何三次?弹其剑?。 ：考验孟尝特比喻的是《孟子》本文的艺术特色在于作者写此文时运因：（1）君臣协力，上下同心。（2）善君是否真能礼贤下士，自己能否找到知《齐桓晋文之事章》 于利用外交手段瓦解敌军的联盟，使楚己者。 1.记述了孟子同齐宜王的谈话。?以羊用的论辩艺术，体现了孟子散文的高超论辩技巧。此篇文章立论的总体倾向是国陷于孤立；同时采取克制态度，?退4.分析冯谖的性格：冯谖是战国时期形易牛?的事例采用比喻的手法。
因势利导、循循善诱。开始的谈话有分避三舍?，后发制人。（3）交战时讲究形色色策士中的一个典型。他愿为知己2.内容顺序：以羊易牛的仁术，不能与战术，指挥有方，采用了避强击弱，佯者效力，有其卓识，深谋远虑，审时度不为的区别，反对霸道，仁政的内容。 歧，但是孟子巧妙地避开了分歧，先引败诱敌的巧妙战术。（4）晋国君臣的个势，利用诸侯间的错综关系为孟尝君巩3.用于反对霸道（称霸必败）的比喻是用齐宣王的一段小事，表示对齐宣王的人素养也起了作用。（简） ?缘木求鱼?。（就好像爬上树去捕鱼一理解，缩短了心理距离，继而又批评齐固其在齐国的地位。（简） 宣王的?不为也?，又指出这样做的危5.《晋楚城濮之战》描写战争的特点：5.分析孟尝君及其左右的言行对冯谖样）成为后世的成语。
（1）本篇描写战争不是孤立地描写战形象的衬托作用，即对冯谖的刻画：文4.提出?老吾老，以及人之老；幼吾幼，害，又从另一角度讲了仁政的威力，始终站在对方的立场上，处处为对方着争过程，而是把战争与双方的政治、外章通过孟尝君左右之人对冯谖?笑之?以及人之幼?的先秦思想家是孟子《齐想，把对方巧妙地引入到自己的论题之交活动结合起来写，从而展示战事发展?恶之?。 ，孟尝君对冯谖?市义?之举桓晋文之事章》的因果关系和战争胜负的原因。（2）作?不悦?等的描写来反衬冯谖的奇异性5.孟子?仁政?主张的主要内容及其进中，在轻松愉快、充满体谅的谈话中，者还借人物主口表达了一些发人深省（1）内容：①富民：一将?仁政?主张，水到渠成地和盘托出，格和不凡见识。采用欲扬先抑的手法，步性和局限性：的军事思想，如?有德不可敌??少长层层推进，不断变化。定的产业，注意养殖。②教民：学校教真可谓举重若轻。在整个论辩过程中，（简） 有礼，其可用也?等。（3）具体描写战6.《冯谖客孟尝君》如何运用欲扬先抑育，孝悌之义。（2）民本思想，同情百孟子善于根据对方的心理因势利导，能够始终掌握对话的主动权，时而旁敲侧争过程时，能以简练的笔墨逼真地传达的手法刻画冯谖、增强文章趣味：（1）姓。战国时期，分裂走向统一，战争不出战场上的气氛，清楚地交待交战的过抑：冯谖?无好?（3）仁政主张建立在性善论的击，时而单刀直入，时而欲擒故纵，时?无能?，弹铗而歌，可避免。程。（简） 不切实际；仁政主张脱离现实，而又咄咄逼人，表现出高超的论辩技诛求无厌，有了车则招摇过市，炫耀于基础上，巧。 6.试比较晋文公，先轸和子玉的形象：（论述） 人。（2）扬：而后收债于薛，市义而归，无法实现。晋文公谨慎稳重，谋虑周全，善于听取6.以?以羊易牛?为例分析孟子善于因本文的另一个艺术特色在于语言。文中许多比喻极富表现力，如?缘木求鱼?、3.?行衢道者不至，事两君者不容。目徭役给人民带来的痛苦，如《战城南》；（2）凡此，均更加深刻地说明秦国灭?挟泰山以超北海?、?明察秋毫，不见不能两视而明，耳不能两听而聪?句所反映婚姻爱情，如《上邪》，《焦仲卿妻》。 亡主要在于自身不施仁义，发人深省，舆薪?等，成为后世习用的成语。此外，说明的是学习态度：?古之学者为己，（一）李斯：《谏逐客书》 使文章更具说服力。（论述）
逼真的对话语气、排比、反问句式的运今之学者为人?，?为人?的含义是取悦1.这是李斯写给秦王（统一六国后称为9.《过秦论》以主要篇幅历述秦之强盛，用，都使得文章气势充足，犀利流畅。 别人。 始皇）的奏议书。秦王适时正驱逐客卿，最后却转入写秦亡而得出结论，这样写4.《劝学篇》对学习的重要作用、学习李斯写了这封谏书，秦王被说服，立即的好处是：欲扬先抑，对比强烈，结论（1）废除逐客令。 自然，令人信服。 1.孟子提出了一个重要的伦理学观点：态度和学习方法提出怎样的看法：即人对道德价值的追求，在一定条件下学习的重要作用在于增长才干，修养品2.作品开头即提出全文的中心论点：10.语言特色：文中多用铺叙排比的句（十九）《鱼我所欲也章》 ?知明而行无过?。（2）学习的态度?臣闻吏议逐客，窃以为过也?可以超越其生存本能，这就是所谓?舍性，。列举式，如?有席卷天下，包举宇内，囊括持之以恒，专心致志。（3）的秦国著名客卿有：百里奚、商鞅、张四海之意，并吞八荒之心??追亡逐北，生取义?。文章开头用鱼与熊掌的形象是积少成多，比喻引出?舍生取义?的中心思想。
学习的方法是从师而学，学而后行。仪，范睢。该文列举广招客卿而富国强伏尸百万，流血漂卤，因利乘便，宰割分裂河山，强国请服，弱国入朝?。2.?嗟来之食?认为人的尊严高于肉身（简） 兵的秦国四代君主是：穆公、秦孝公、天下，5.《劝学篇》中的重要譬喻及喻义：（1）秦惠王、奏昭王。 这种气势和句式，都使人读起来感觉大的需求。
冰，水为之，3.《谏逐客书》中?今乃弃黔首以资敌气磅礴，文采飞扬，非常酣畅。（简或3.成语?鱼与熊掌不可兼得??舍生取?青，取之于蓝而青于蓝；而寒于水?，?木受绳则直，金就砺则利?国?中的?黔首?指百姓。 选） 义?出自孟子《鱼我所欲也章》。 等，比喻学习之重要，学习可以提高人4.《谏逐客书》中的?书?与《与陈伯（三）晁错：《论贵粟疏》 （2）?蓬生麻中，不扶自直，之书》《与山巨源绝交书》《报任少卿书》1.这是晁错上给文帝的奏疏，选自《汉1.墨子名翟，墨家学派创始人，主张兼的素质。白沙在涅，与之俱黑?说明学习很重要，的?书?不同，为奏议书。 书。食货志》。主要论说以粮食为贵的爱、非攻、任贤。
。（3）?不积跬5.评说李斯认为逐客错误的主要理由，道理：?饥寒至身，不顾廉耻?，要重视2.《非攻》的论点是反对攻人之国，以可以?防邪僻而近中正?（二十）墨子：《非攻》 为攻国是错误而不义的。 （二一）庄子：《逍遥游》 步，无以至千里；不积小流，无以成江即如何说明逐客之非的：（1）列举史实，农业生产。 河。骐骥一跃，不能十步；驽马十弓，说明客卿使秦国富兵强。（2）秦王所爱2.《论贵粟疏》从正反两面论说了重农，比喻学习积累过程的重要声玩好尚且取之它国，为何人材倒不能贵粟对于国家的富强和人民的安定生1.庄子，战国中期道家学派代表人物。功在不舍?（4）?锲而不舍，金石可镂?比喻用别国的呢？（3）逐客是削弱自己、活所具有的决定性意义，并提出了当时诸子散文中最有文采的著作是《庄子》。 性。学习要持之以恒。（简或选） 有利敌国之举。（简） 可行的具体措施。明君要?贵五谷而贱2.《逍遥游》思想线索：大小之辩，达，国家要?损有余补不足?。 到逍遥游境界：?乘天地之正气，而御6.《劝学篇》的语言特色：在语言运用6.分析本文正反对比、利害并举的论证金玉?上，长短句并用，对偶排比句并行，匀方法：重于正面评说，略于反面推论，（四）司马迁： 六气之辩，以游无穷者?。 称而又错落有致，读来朗朗上口，富于点到即止，一正一反，对比强烈，是非1.《史记》是我国第一部纪传体通史，（简） 清楚。如第一段列举四代君主任用客卿记载了从传说中的黄帝到汉武帝时间、地点、条件的限制遨游于天地之间，音乐节奏美。富田强兵的事实。然后用?客何负于秦3000多年的历史。 即蔑视一切功名利禄，追求一种不受任（二三）韩非《难一》 何时空限制而超然物外的绝对自由。1.韩非，喜欢刑名法术之学，是法家思哉？向使四君客而不内，疏士而不用，《史记》中用于记述帝王事迹的是?本3.逍遥游的含义即主旨：不受任何时是使田无富利之实，而秦无强大之名纪?。 ?大鹏?远飞高举，必须凭借风力?有想集大成者。 （一）晋文公之赏（二）舜也?。十分醒目，发人深思。（简） 2.被鲁迅称为?史家之绝唱，无韵之《离何持?达不到逍遥的境界。只有达到无2.《难一》（二）贾谊：《过秦论》 骚》?的是《史记》，是我国第一部传纪己、无功、无名的境界，才获得道遥游。 之救败均属驳难体的论说文。 《陈政事疏》均上奏汉文学，代表汉代文学的最高水平。 4.?鲲鹏展翅??大而无当?典故都出3.本文第二部分?楚人有鬻盾与矛者?1.《论积贮疏》是一则著名寓言故事，后人所说的?矛文帝。 《报任少卿书》 自《逍遥游》。
2.《过秦论》属史论体。结句拟括全文1.本篇是书信。任少卿，作者的朋友，5. 几个著名的寓言故事：鲲鹏变化。盾?就是从这里来的。 中心论点：?仁义不施，而攻守之势异名安。任安受牵被腰斩，曾写信向司马藐姑射山上的神人。不龟手之药。 6、《逍遥游》的艺术风格
二、秦汉文学 也?。 迁求援，司马迁作此书回报。信中，作3.《过秦论》中?山东豪俊遂并起而亡者自述了遭受宫刑的前因后果以及为的代表作，是古代散文中罕见的杰作。1、汉代政论散文的代表性作品：贾谊秦族矣?的?山东?指崤山以东。作品著作《史记》而不得不含垢忍辱，苟且其艺术风格有以下几个方面： 《过秦论》、晁错《论贵栗疏》、桓宽《盐描写陈涉起义?斩木为兵，揭竿为旗，偷生的痛苦心情。这篇不可多得的?奇1)展示一种极为开阔的精神境界，本身铁论》、王符《潜夫论》，仲长流《昌言》。 天下云集而响应，赢粮而景从?等，文文?提出了?发愤著书?说，?人固有本文在艺术上十分成功，是《庄子》中概况： 2、汉赋四大家及代表作品：司马相如采飞动，极有感染力。 一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之?当是时，商君佐之?，商所趋异也?的论点。 2)想象丰富奇特，变化多端，雄阔奇丽，《子虚赋》。《上林赋》；拘雄《长扬赋》，4.《过秦论》充满了浓厚的浪漫主义色彩； 《甘泉赋》、《河东赋》：班固《两都赋》；鞅辅佐的是秦孝公。 2.提出?屈原放逐，乃赋《离骚》；左
5.《过秦论》中?过?的意思是：指责丘失明，厥有《国语》3)语言技巧十分高妙，文采丰富，挥洒张衡《二京赋》、《归田赋》。 ?、?《诗》三百篇，就有一种开拓胸襟的魅力；
。 自如，节奏感强，层出不空的比喻，将3、汉赋艺术特点：主客问答的形式；过失（即指出过失）大底圣贤发愤之所为作也?而成为?发抽象的哲理用形象的语言表达出来，极铺陈夸饰的手法；华丽的词藻；体制宏6.《过秦论》的题目含义及作者写作意愤著书?理论的是司马迁。（见《报任图：（1）题目意为论说秦朝的过失。（2）少卿书》富感染力。 大。 ） 4)善于运用夸张手法，多用灵活的比喻4、汉乐府民歌的特色：通过人物语言是为了总结秦王朝兴衰胜败的历史教3.司马迁《报任少卿书》的创作目的在和民间寓言故事，丰富的神话，动人的行动表现人物性格；语言朴素而带感训来作为汉王朝的前车之鉴，告诫当时于成就?究天人之际，通古今之变，成寓言，大大小小的人物，以及出人意料情；形式自由灵活，多种多样；叙事性。 的统治者记取历史教训，免蹈秦王朝灭一家之言?的伟大事业。 （简） 的时空变幻，使文章有一种天马行空、5、汉代史传散文代表作及特点：司马亡的覆辙。4.书中与?身残处秽?同义的句子是：河汉无极的诡谲风格，文章创造了一种迁的《史记》与班固《汉书》是汉代史7.《过秦论》的结论是什么，作者如何?大质已亏缺矣?。 （1）结论是?仁义不（五）奇丽怪异的艺术境界，具有深刻的哲理传散文代表作，并称史汉。《史记》由提出这一结论的：《项羽本纪》 。（2）用层层对1. 这是《史记》人物传中最具文学色和形象性。 本纪、世家、列传、书、表五部分组成，施，而攻守之势异也?是我国第一部纪传体通史；《汉书》体比的手法叙述历史事实，秦的发展，登彩的篇章之一，作品对项羽的坑秦卒、（二二）荀子：《劝学篇》 （简或选） 1.先秦时期儒家思想集大成者是荀子。制继承《史记》又有变化，将《史记》峰造极而迅速覆亡。烧秦宫、屠咸阳、烹说者只轻轻带过，，改《史记》8.分析《过秦论》所用的对比手法及时主要歌颂其作战的勇猛，同情其不幸结《劝学篇》代表先秦论说文成熟阶段的中的?世家?并入?列传?（1）秦统一之前秦与局。 中的?书?为?志?，是我国第一部纪突出主旨的作用：水平。
六国诸侯比；秦统一后登峰造极与一介2.项羽说：2.?淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，传体断代史。 ?剑，一人敌，不足学，学心如结兮。??心如结?的含义是专心如6、汉乐府民歌的思想内容：反映阶级戍卒陈涉起义比；陈涉力量与六国诸侯万人敌?。意思是学了兵法，可以抵挡一。
压迫与反抗，如《东门行》；揭露战争比；秦统一前与统一后声威、力量比。万人。 3.秦始皇出巡，项羽见之曰：?彼可取巨鹿之战、鸿门宴、垓下被围表现了作常惠叫汉朝使者对单于说：?皇上在上写一个善良的人平白无故被人绑架去而代之?；刘邦见之曰：?嗟夫，大丈夫者对他的态度：司马迁对于项羽既有喜林苑射猎，射中一只雁，雁足上系着用敲诈勒索，被逼无奈，只好叫家人把小当如此也。?分析两人的不同性格：（1）爱，又有惋惜，把他刻画成一个悲剧英绸子写的信，上面说苏武一行人在某个黄牛卖掉来凑钱赎身。 项羽与秦有仇，出身贵族，有大志，锋雄。 大泽里。? （十一）《古诗为焦仲卿妻作》 芒毕露；（2）刘邦出身平民，艳羡心理，4、作品带有强烈的主观抒情性，由于8.分析《苏武传》中苏武形象：《苏武1.这是古代最长的一首诗，也是中国文有大志，性格略委婉。 作者个人遭遇，对项羽是笔端含情，时传》是《汉书》中写得极为生动，富有学史上杰出的长篇叙事诗。最早见于南4.《项羽本纪》（节）中的主要情节：露惋惜之情。本文着重歌颂项羽英勇善文学性的一篇，也是充满爱国精神的佳朝徐陵所编的《玉台新咏》。 项羽小时学书学剑故事；钜鹿之战（破战，同情其不幸的结局，人物的形象在作。（1）苏武处处维护民族的尊严和国2.?孔雀东南飞，五里一徘徊?，借孔秦救赵的一次战斗，斩杀宋义、击破秦本篇中得到了有所侧重然而突出鲜明家的利益，不忘使臣之命，既表现了对雀起兴，预示了全诗的悲剧气氛。 军、威震诸侯）；鸿门宴（项羽入关后的表现。 匈奴的修好之愿，而又不为所屈，奋力3.主题思想：通过刘兰芝、焦仲卿殉情与刘邦的一次交锋，由项羽入关受阻、7.分析?霸王别姬?的情节对于丰满项抗争。（2）他对于卫律的始而威胁，继而死的家庭悲剧，深刻揭露了封建礼教项伯报信、鸿门晏饮，刘邦脱身构成）；羽形象、增强文章悲剧气氛的作用：（1）而利诱，终以断水绝粮相逼等手段一一的吃人本质，热情讴歌了忠于爱情、反垓下之围（叙写项羽最后结局，由别姬、?霸王别姬?充分表现了项羽面临失败从容处之。在受审讯时他以自刎对之，抗压迫的斗争精神，寄托了青年男女对东城决战、自刎乌江等情节构成）。 的复杂心情。通过夜饮、吟唱、泣下等义不受辱，最后匈奴欲以冻饿置之死爱情、婚姻自由的热烈向往。（简） 5.《项羽本纪》中的成语：披坚执锐、细节描写，可见他对难以逆转败局的痛地，他千方百计自救，奇迹般地活了下4.主要情节和结构方式：（1）全诗共分破釜沉舟、从壁上观、项庄舞剑，意在苦，对天时不利的愤激不平，以及对虞来；而对李陵的劝降，苏武只是以君臣四段：第一段辞归，第二段送别，第三沛公、劳苦功高、人为刀俎，我为鱼肉、姬的依恋不舍。（2）展现了项羽隐于粗和国家大义自剖心迹。（3）苏武临危不段逼婚，第四段殉情。（2）采取双线推沐猴而冠、四面楚歌、霸王别姬、羞见豪形表之后的沉重的内心世界，让人看惧，视死如归，处事得体，不失汉朝使进的方式：一条线索由刘兰芝、焦仲卿江东父老。
到了项羽性格的另一些侧面，同时也渲节的身份，正气凛然，维护了民族尊严，夫妇之间的关系组成；另一条线索由感人至深。 （八）张衡： 刘、焦夫妇同焦母、刘兄之间的关系组成，并在全诗中占主导地位。诗中多用6.以?鸿门宴?为例，分析刘、项两方染了作品的悲剧气氛。 一些主要人物的个性：范增深谋远虑，（六）《魏公子列传》 对刘邦极为警惕，能审时度势；刘邦工本文选自《史记》。魏公子即信陵君，东汉著名的天文学家和文学家。诗用比照应手法，体现了结构的细密。（简）
于心计，能言善辩；樊哙忠心耿耿，率姓魏名无忌，战国时代著名的四公子之兴手法，以?美人?比君子，以珍宝比5.以刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄为例，直豪爽；张良有情有义，胸有成竹。（简） 一。表现了他窃符救赵的壮举。为信陵仁义，以水深雪纷比小人。 分析此诗善以人物对话刻画人物性格7.?鸿门宴?上，项庄舞剑，意在沛公，君窃符救赵的献计并自刎的人是侯生，《四愁诗》 的特点：通过富有个性的人物对话塑造而?常以身翼蔽沛公?者为项伯。 即侯赢。 ?淋淋漓漓，反反1.张衡《同声歌》《四愁诗》在五、七了鲜明的人物形象，6.分析《项羽本纪》中项羽形象 复复，杂述十数人口中语，而各肖其声（七）班固： 言发展史上有一定地位。 作者以饱含同情和惋惜的笔调，成功地《汉书》是我国最早的纪传体断代史，2.《四愁诗》是骚体诗，但不是对屈原音面目，岂非化工之笔?（《古诗源》卷塑造了项羽的悲剧英雄形象，深刻揭示经多人之手成书。班固死前只写出《汉作品的刻板模拟。它是中国诗史上较早四，沈德潜）。刘兰芝的外柔内刚，焦了他的悲剧性格。 书》的大部分篇章，其妹班昭在马续协的七言诗试作。最早录此诗的是《文仲卿的懦弱无奈，焦母的专横，刘兄的1、项羽的性格：志向远大，勇武过人，助下补作，终于完成了这部历史名著。 选》。所思：是心中思念的人；太山：势利，都通过他们的语言生动地表现了豪爽刚直，还有几分厚道，但同时他头《苏武传》 （简） 即今山东泰安的泰山。本篇写怀人愁出来。脑也比较简单，粗疏寡谋，容易轻信。 1.6.?兰芝辞别?与?太守迎亲?的作用：《苏武传》选自《汉书。李广苏建传》，思。 2、项羽的历史功绩：为推翻秦朝建立苏武父名苏建，因军功封侯，苏武的传（九）汉乐府： ?兰芝辞别?表现兰芝性格坚强，不在了不朽的功勋，同时也奠定了他在历史记附在他的传后。作品略写苏武出使匈1.乐府原指音乐机关。?汉乐府?是汉上的崇高地位，推翻秦朝后他成为天下奴、归汉等，而对卫律逼降、李陵劝降代的乐府诗。叙事性是汉乐府的基本艺诸侯。
以及苏武卧雪牧羊剐重点详写。 术特色。 3、项羽的错误：他是站在被推翻的六2.《苏武传》是《汉书》中写得极为生2.乐府负责采集民间歌辞予以配乐以婆婆面前露出惊慌与悲伤：?太守迎亲?反衬兰芝不慕富贵荣华，忠于爱情。（简） 7.焦母指责兰芝?此妇无礼节，举动自国贵族的立场上反抗秦朝的，所以推翻动、富有文学性的一篇，也是充满爱国供演奏之用起于汉武帝。根据宋代郭茂专由?，兰芝针锋相对回答?奉事循公秦朝后他的措施、策略违背了历史，导。 精神的佳作。 倩所编《乐府诗集》的分类，汉乐府大姥，进止敢自专?致天下重又陷入战乱，在政治和军事上3.《苏武传》中以人情感化劝降的是李抵保存于郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌8.《古诗为焦仲卿妻作》中兰芝点明悲也有很多失误，失去了统一天下、消灭陵，用威胁利诱、软硬兼施手段逼降的辞之中。汉乐府在形式上采用杂言和五剧原因是?同是被逼迫，君尔妾亦然。? 对手的机会，同时他迷信武力，残暴嗜是卫律。 言，是一种具有口语化特色的新诗体。9.此诗通过富有个性的人物对话，塑造杀，因此失去民心，这是他失败的原因。4.《苏武传》中?乃徙武北海上无人处?，其中特别是五言为汉代民间首创，后经了鲜明的人物形象。 但最后在灭亡的时候他仍未认识自己?北海?指今贝加尔湖。 文人加工成为中国诗歌的主要形式。 10.诗末段景物描写的象征意：刘、焦的错误，还在怨天尤人。 司马迁是如何刻画项羽形象的：
5.比较卫律和李陵两个降将的思想感《陌上桑》 墓地梧桐松柏枝叶交相覆盖，鸳鸯双双情的差异：卫律死心塌地投敌，满足一1.叙事诗，叙述太守调戏采桑女子遭到日夕和鸣，象征着男女主人公贞洁爱情1、选择最能表现人物性格的典型事件时的富贵荣华，一幅叛臣嘴脸；李陵计的不朽，表达了作者对他们追求自由爱严正拒绝的故事。 和细节。如早年小事，如第二段的巨鹿较个人恩怨，置民族大义于脑后，但内2.分析采桑女子秦罗敷的形象：美丽，情的可贵精神的赞颂和对他们不幸命之战关于项羽除伏章邯，解赵之围，均心尚有愧，面对苏武，痛苦而泣。（简） （简） 勇敢、坚贞；聪明机智，能说会道。（简） 运的同情。表现出项羽的勇猛善战、威猛无畏和善6.以苏武回答李陵的劝降分析苏武的11.分析《古诗为焦仲卿妻作》中兰芝、3.通过夸饰秦罗敷的服饰和用具之美于指挥的特征，为推翻秦朝作出巨大贡思想境界，即苏武形象：满腔爱国之情，以及观者的反应，侧面描写其美貌，以仲卿的形象，并指出他们之间的差异：献。 坚持民族气节，不以个人恩怨为转移，人物对话入诗。这是民歌中常用的表现（1）兰芝：知书识礼，勤劳能干，忠2、通过不同人物性格对比。如与刘邦绝不贪图功名利禄。于爱情，不能忍受无理逼迫，对事情有（简） 手法。这种写法给读者留下了丰富的想在鸿门宴上的明争暗斗，显示出项羽的7.分析文章善于以富有特征性的细节（2）仲卿反抗象余地，也给诗歌增添了几分喜剧气清醒的认识，有反抗性；有勇无谋，头脑简单，缺乏政治头脑，刻画人物性格的特点：一般情况只作简性逊于兰芝，对问题的认识远不如兰氛。 他不懂谋略，算不上是军事家，更称不要交待，以寥寥数语一笔带过，而对卫4.?夸夫?对丰满人物形象和增强诗的芝。 上政治家，揭示出他只能败在刘邦手律的逼降和李陵的劝降以及卧雪牧羊《孔雀东南飞》的出处及文学史地喜剧意味的作用：表现罗敷的聪明机12、下。垓下之战项羽夜饮不眠，慷慨悲歌，《孔雀东南飞》最早见于陈朝徐陵等，则作为重点加以详写，通过人物的智，能说会道；揭露了封建官僚害怕上位：揭示人物矛盾和痛苦的内心世界。项羽语言行动和富有特征的细节来刻画，使司的心态，增添了几分诙谐色彩，增加编的《玉台新咏》中，是我国古代最长乌江自刎与汉军五分其体的行径形成苏武的形象鲜明突出，给人以深刻的印的叙事诗，也是我国文学史上现实主义了喜剧性。（简） 强烈的对比，再现他的英雄本色。 诗歌发展的里程碑。 象。（简） （十）《平陵东》汉乐府叙事诗。 3、通过一些具体场面的描写和渲染，8.典故?鸿燕传书?出自《苏武传》13、《孔雀东南飞》的艺术成就：①成。功塑造了几个个性鲜明的人物形象，具张协、张载）、二陆（陆机、陆云）、两5.?青青子衿??呦呦鹿鸣?句为《诗2.?玄黄犹能进，我思郁以纡?，?玄黄?体手法：个性化的语言；典型的细节和潘（潘岳、潘尼）；一左（左思）为代经》成句应用。?青青子衿，悠悠我心?指马病：?孤魂翔故域，灵柩寄京师?行动描写；抒情性穿插与环境衬托。②表。其特点是采缛于正始，力弱于建安，意为思念贤才，渴望来归：?呦呦鹿鸣，句中的死者是曹彰：?年在桑榆间?指现实与浪漫相结合；③剪裁得当，结构大大发展了唯美形式主义诗风。 完整。
食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙?意为人到老年。 3.将曹植诗句?丈夫志四海，万里犹比3、魏晋南北朝的优秀赋作：曹植的《洛来归之后盛情礼遇。 14、《孔雀东南飞》的思想内容：此诗神赋》、王莱的《登楼赋》、向秀的《思6.《短歌行》表达的思想感情，即如何邻。恩爱苟不亏，在远分日亲?提炼为通过焦刘爱情悲剧的描写，揭露了封建旧赋》、陶渊明的《归去来兮辞》、鲍照理解?对酒当歌，人生几何?：诗人对?海内存知己，天涯若比邻?的诗人是礼教与封建家长制的罪恶，歌颂了焦刘的《芜城赋》、江淹的《恨赋》、《别赋》、人生短暂的深沉感慨是担忧功业无成，王勃。 夫妇反抗封建恶势力的精神和对爱情孔稚控的们北山移文》、庚信的《哀江是要珍惜光阴，想趁有生之年招纳贤4.诗的思想感情：大部分章节抒写兄弟的忠贞不渝，表达了人民争取婚姻自由南赋》、《小园赋》等。 的愿望。
（十一）古诗十九首： 才，以完成统一天下的大业。（简）
之间的离合之悲和生死之感，但并非全4、魏晋南北朝小说的分类及特点：魏7.引用《诗经》成句表达的意思：?青为与曹彪分别而发。诗人感情激愤是自晋南北朝小说大体上划分为志人小说青子衿，悠悠我心?二句表达对贤才的身受朝廷猜忌、压迫的怨愤。透过对谗和志怪小说两大类。志人小说又称轶事殷切期待之心：?呦呦鹿鸣，食野之苹。巧之徒的怒斥，不难体会到诗人对曹丕《世说新语》为代表；我有嘉宾，鼓瑟吹笙?四句表达求贤既的怨愤。（简） 1.产生的年代是东汉。南朝昭明太子萧小说，以刘义庆的（简或选） 5.结构特点：章与章之间用首尾相接的统所编《文选》，内收录有无名氏古诗志怪小说以干宝的《搜神记》为代表。 得，尽礼娱宾。多首，题为《古诗》。
5、魏晋六朝著名的文学批评著作：魏8.?月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，辘轳体（顶针）形式加以蝉联。（简）
?豺狼??苍蝇?句指什么？2.《古诗十九首》艺术形式上多用五言，晋六朝是我国文学理论批评的黄金时何枝可依?所用的手法及其喻意：用得6.?鸱枭?善用比兴寄托，言近旨远，语短情长，代，出现了大批著名的文学批评著作，是比兴手法。以生动的乌鹊南飞的形象用了何种方法？（1）鸱枭、豺狼、苍、陆机的《文比喻当时贤者四处奔走，流露出诗人唯蝇喻弄权的、花言巧语的奸邪小人，谗耐人寻味。其艺术成就确是文人五言诗其中曹丕的《典论。论文》赋》、挚虞的《文章流别论》、刘勰的《文恐贤者不来归附的深深焦虑。（简或选） 巧搬弄是非的小人。这些坏人造成了兄达到成熟阶段的标志。 《行行重行行》 心雕龙》、钟崂的《诗品》是这一时期9.曹操《短歌行》的艺术特点：（1）隐弟失和、骨肉疏远。（2）用比兴手法。（2）引用《诗经》（简或选） 1.表现思妇怀念远行丈夫的缠绵情感：文学理论批评史上里程碑式的代表作。 约曲折的表达方式。（3）运用13.分析曹植《赠白马王彪》艺术特点：?衣带日已缓?表示思妇相思之苦：?浮6、骈文及其特点：魏晋六朝时期受诗成句，巧妙表达自己的愿望。「参（1）借景抒情与直抒胸臆相结合。（2）云敝白旦?比喻思妇对在外丈夫的挂念歌音律对仗的影响，产生了一种特殊的比兴手法，形象生动，含蓄深沉。文体，即骈文。骈文兼有韵文和散文两见前：《短歌行》第8题具体说明」 比兴手法的运用。（3）章与章蝉联的顶和猜疑。
针形式。（诗除第一、第二章外，为首《燕歌行》 2.与?鸟飞返故乡，狐死必首丘?（《哀种文体的特征，讲究对仗，注重声律，（三）曹丕：郢》）含义和表现手法相同的是?胡马好用典故，追求语言的辞藻美。由于这1.乐府旧题，原为燕地音乐，后来曲调尾相接的辘轳体。如第三章结尾：我马依北风，越鸟巢南枝?，为比兴语，托种文体盛行于南北朝时期，所以也称为失传。它是我国现存第一首完整的七言玄以黄；而第四章开头：玄黄犹能进；、江淹的《恨诗，在诗歌发展史上有重要地位。作者结尾：抚心长太息；第五章开头：太息物寓意，受到历代好评。北方的马总是六朝文。鲍照的《芜城赋》、《别赋》、度信的《哀江南赋》、谢曹丕。 将何为。以此类推，构成辘轳体） 依恋北方，南方的鸟总是在朝南的枝条赋》惠连的《雪赋》等是当时骈文骄赋的代2.《吁嗟篇》 ?秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜?（六）曹植：上筑巢，表示人们总是怀念故乡 （十二）《迢迢牵牛星》 表作。 出自曹丕《燕歌行》。 1.曹植后期诗作，为咏物诗。诗中作者《昭明文选》与《玉台新咏》：《昭明3.诗的主要内容：写一个女子深切怀念以?转蓬?（随风漂荡的蓬草花）自喻，1.借织女思牛郎的神州故事，写女子离7、别相思之情。是最早比较完整的以牛郎文选》是梁昭明太子萧统所编的一部文客居远方的丈夫。其中运用了牛郎织女写因封地屡次迁徙，生活飘泊无定，发学总集，收先秦自齐梁时各类作品七百的神话传说。?明月皎皎照我床，星汉抒?宕宕当何依?的感叹和?长去本根织女故事为题材的诗篇。
西流夜未央??星汉?指银河。 逝?的悲哀。如沉痛抒情诗句?愿为中2.《迢迢牵牛星》中?终日不成章?句余篇，对后世影响深远。 8、建安文学的基本特征：①反映社会4.曹丕《燕歌行》中景物描写的作用：林草，秋随野火燔?。 3.《迢迢牵牛星》中的叠字及意思：迢动乱和民生疾苦；②张扬个人的积极进（1）萧瑟悲凉的秋景烘托凄清寂寞的2.分析本篇通篇名为咏物，实为咏怀的（2）秋比兴手法：通篇运用比兴。（1）?愿为迢-遥远的样子；皎皎-明亮的样子；纤取精神；③悲凉哀怨的慷慨之气；④鲜氛围，燕雁南归对照丈夫不归。明的民歌情调。 夜景色，牵牛织女，表达无限悲伤。 中林草，秋随野火燔?表达诗人宁愿毁纤-纤细柔长的样子；札札-织机声；盈（2）盈-水清澈的样子。表达感情色彩的叠9、北朝散文的代表作：郦道元的《水5.分析曹植《赠白马王彪》借景物抒写灭，不愿飘飞，沉痛呼号的情感。、杨衡之的《洛阳伽蓝记》、颜之情思的表现手法：（1）第二章受阴雨影诗中的?转蓬?系诗人自喻，转蓬飘泊字是?脉脉?。叠字互相呼应，形成和经注》运用了出自《诗经》的典故。 谐回荡的节奏，增强了音乐美。（简或选）
（十三）《西北有高楼》 雅的《颜氏家训》。 （一）曹操： 响，路途险阻难行的情景，抒发了诗人无定的景象正是诗人迁徙不定的生活对京城的依恋，对前途的忧惧。（2）第际遇的写照，转莲的悲辛也正是诗人的1.《步出夏门行》乐府旧题。选一、四四章写初秋原野的萧条，抒发凄凉孤独痛苦。 《龟虽寿》。 之感。（3）?归鸟??孤兽?情景交融，（七）《洛神赋》 此诗空中送琴，描摹琴声，缥渺空灵。两章《观苍海》1.洛神相传是宓羲之女宓妃，溺死于洛?清商随风吹，中曲正徘徊?。（清商，2.中国诗史上现存最早的描写山水的感物伤怀，抒发生离死别的悲哀。
佳作是曹操《观苍海》。《观苍海》借景（四）曹植：《白马篇》 水而为洛水之神，谓之洛神。本篇写的乐曲名，流行于汉代）
抒情，情景交融。《龟虽寿》以喻说理，1.一作《游侠篇》，以首二字名篇，是是以纯洁深挚的感情为基础的人神相
理趣相生。?老骥伏枥，志在千里；烈曹植自己创造的乐府新题。作品以铺叙恋的故事。不同于《湘夫人》（写配偶
三、魏晋南北朝部分 土暮年，壮心不已?出自曹操《步出夏的手法热情赞美边塞游侠儿的武艺高神之间的约会与期盼）。 门行。龟虽寿》。?烈士?指胸怀壮志的超、勇敢机智和忠勇爱国。 2.《洛神赋》是受宋玉《高唐赋》《神
史上光辉夺目的一章。以曹氏父子和建人。 2.《白马篇》是曹植前期的乐府诗，写女赋》的启发而创作的，它们的共同点安七子为代表而形成?慷慨任气?的时（二）《短歌行》 于曹丕即位之前。诗中的侠儿形象也是都是写人、神恋爱。 代风格，就是后世称道的建安风骨。曹1.乐府旧题。主要内容：感慨未能早日诗人的自我写照。 3.?翩若惊鸿，婉若游龙?的形象，表丕《燕歌行》开创了七言的新体制。
建功立业，渴望贤才辅佐。 达了曹植对理想生活的追求，反映曹植（五）曹植：《赠白马王彪》并序 1、建安文学的代表作家：建安七子、2.?何以解忧，惟有杜康?，杜康，酒1.作品为谁而作，即写作背景：白马王?君臣不得遇合，抱负无法施展?的苦三曹。三曹指曹操、曹丕、曹植。建安的代称。 曹彪是曹植的异母弟。黄初四年五月，闷心情。 七子：见于曹丕《典论。论文》，即王3.?明明如月，何时可掇?：比喻求贤曹植与曹彪、任城王曹彰同到京师洛阳（八）诸葛亮：《出师表》 粲、孔融、徐干、刘帧、阮王禹、陈琳、之思不绝。比喻理想可望而不可及。 朝会。曹彰暴死京都。七月，曹植与曹1.又名《前出师表》，此表为诸葛亮于应场。
4.?周公吐哺?用周公的典故，表达像彪返回封地，想同路东归，以叙友情，公元227年驻军汉中准备北伐时所上。
2、太康文学的代表人物及特点：太康周公那样礼贤下士，虚心待贤，使天下但监国使者不许，曹植便写此诗以泄悲2.《出师表》与《谏逐客书》属于同一文学指西晋中期文学，以三张（张亢、贤士归心。 愤。（简） 文体，为奏疏。 概况：建安诗歌是魏晋南北朝文学发展