11.学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。
学生安全信息通报制度
1．学校应将制度规定的学生到校和放学时间，及时告知其监护人。
2．学校应将学生非正常缺席或者擅自离校的情况，及时告知其监护人。
3．学校组织学生外出活动，或因组织活动需要调休的，班主任至少提前—天通知家长。
4．学校某处的确有安全隐患的，应向相关部位书面告示，并由教师教育学生不得擅入危险区域。
5．学生未正常到校上课的，班主任应及时与家长取得联系，了解未到校原因。 6．学校需建立学生特异体质和特定疾病监护人向学校告知制度，以便在教育教学活动中了解学生身体情况，合理安排其活动量。
7．班主任在新常年开始时应向监护人了解学生是否有特异体质和特定疾病，监护人应如实说明情况，并附医院证明或其他相关证明，提出需要减轻活动量的个体要求，班主任负责做好书面档案，并书面通知有关课程的老师。
8．各学科老师组织教学中有责任根据学生的健康状况适当调节和控制有特异体质和特定疾病的学生的活动量。
9．学生在学校期间出现安全事故时，所有现场或知情教职工和学生都有进行紧急救护和报告学校的责任。
10．一旦发生学生伤害事故，在场的老师和学生应该立即护送被伤害者到校保健室医疗，情况严重者须立即送医院，或者拨打120电话求助，同时知情师生立即向班主任、教务处报告，情况严重时立即报告校长。
11．班主任、教务处、学校领导在接到学生伤害事故报告后，应该首先安排被伤害学生的救护医疗和通知监护人，然后调查事发的经过和主要原因。教务处负责学生一般伤害事故的调查处理，重大伤害事故校长参与处理。学生伤害事故的处理，应该按照国家颁布的(学生伤害事故处理办法)进行。
12．学校在学生自愿的前提下协助学生办理意外伤害保险。
开学申报制度
为切实做好学校安全工作，消除一切安全隐患，营造良好的育人环境，各级各类学校每学期开学前一律实行开学申报制度。
1．开学前一周，学校组织对教室和教学设施、设备进行一次安全大排查，彻底整改各类安全隐患。
2．学校确认无任何安全隐患后，向上级教育行政部门提出开学申请。
3．教育行政部门对学校进行安全隐患复查，对不具备开学条件的学校责其限期整改或暂缓开学，直至将所有安全隐患整改完毕。
4．学校开学后，要结合学校实际，及时调整安全组织，完善各种安全制度、措施及应急预案，以保证教育教学工作的顺利实施。
16
学校安全网络建设
少年儿童的健康成长，是泽及国家和后代的伟大事业，是涉及数以万计的家庭安宁、幸福的前提，也是构建和谐社会的重要条件。因此在构建安全教育网络中不仅要加强校园安全网络的建设，还要积极提倡全民关注学生的安全成长，从学校、家庭和社会三个层面建设立体安全教育网络，不给安全教育留缝隙。真正构建出一个“时时讲安全，处处讲安全、地地讲安全、人人讲安全”的教育氛围。把“珍惜生命，安全第一”的意识深深地烙进每一个人心中。现根据我街办学校实际情况制定本方案。
以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展观，切实增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校内外的安全教育，提高安全教育实效性，保障中小学生及幼儿安全、健康、快乐地成长。
通过建设学校、家庭、社会安全教育网络，把中小学生的安全教育放入全方位的立体安全监控中，使安全教育网络化、地方化、家庭化、时空化，凸显社会群体安全教育的作用，努力提高教育安全的实效，使广大学生、幼儿在全方位的安全关注下，受到经常性的安全教育和监控。
1．安全信息通道原则。建设学校、家庭、村安全教育网络，主要体现在，学校应主动联络政府、公安、交通、村委会等相关部门及学生家长，建立畅通的各种安全信息通道，把学生从离开校园后的周边、路途、交通、乘载工具、家庭表现置于有效的监控之中。在村委会、街道、商店等处设立安全监管信息牌，告知所在学校、派出所、交警队、教育局联系电话，让所有关心少儿健康成长的有关部门、热心人示来共同关注学生的安全，建立一个时时有安全意识的安全环境。
2．主动性原则。建设学校、家庭、村安全教育网络，还要体现在学校应积极主动地和相关部门、村委会、社会有关人士、家长代表等商讨安全教育问题，主动听取他们对于安全教育的意见、批评和建议，及时通报和搜集安全教育信息。原则上每学期召开不少于两次安全教育座谈会，并应安排相关的安全教育经费。
3．地方、家庭性原则。学生在校期间的安全教育一般是有保障的，但离开了校园后安全保障还存在有许多隐患。如学生途中逗留，打闹引起的交通隐患、上游戏厅和网吧引起的不良习气隐患、乘载不规范的安全交通工具隐患、家庭或留守儿童家中表现、戏水等无人监护隐患等都需要得到监控。建设学校、家庭、村安全教育网络就尤显重要。学校就应将安全教育的触角深入到地方和家庭，建立地方家庭安全教育制度，聘请相关人员为校外安全“宣讲员和信息员”，同时要做好他们安全教育培训工作，协助办好相关安全宣传工作（如黑板报、信息栏等）。根据各地实际情况开展安全教育工作，及时控制和消灭安全隐患苗头。要把安全教育和家庭、社会实践活动结合起来，努力提高教育效果。
4、规范动作原则。建设学校、家庭、村安全教育网络，不是推卸学校安全教育责任，而是提高了学校安全教育责任。学校应在规范教育原则上谋划，在实施上用心。应在具体操作中不断推进和深化安全教育。一是提高安全教育意识，营造“人人、时时、处处”的安全教育氛围，坚持逢会必讲，逢见必抓。二是建立安全讲话制度，利用校园网、晨会，班会等方式，学校每周一讲，班级每日一讲；三是建立发放“学生安全须知”和“致学生家长一封信”制度，与家长签订安全监管协议等；四是坚持安全教育月和教育日活动教育制度，开展丰富多彩的安全教育活动；五是主动联系和建立校外安全教育网络，开展培训和教育活动，建立信息通道和搜集信息平台，制定相应对策，及时处置有关安全隐患和事故，把安全事故的危害性降到最低程度；六是定期开展法制、交通、安全、禁毒、森林防火、预防传染病等讲座或报告会，并结合有关“教育日活动”，举办各种展览、演讲、征文等活动；及时开展防火、逃生、疏散、自我防护等演练活动，增强学生的安全防范意识。
学校履行的主体职责
17
1、学校负责落实所制定的安全管理规定和要求，要把安全工作列入到自己的工作日程，做到有计划、有布置、有检查、有总结评比。结合实际把安全岗位责任制落实到人。
2、经常对本学校人员进行社会主义道德品质，遵纪守法和安全防范教育，组织学习有关治安、消防、卫生防疫、交通安全、安全防范等安全管理的法令、法规并认真执行，抓好落实。
3、要积极配合校安全领导小组制定安全管理制度。重点部门采取防范措施，落实目标管理负责人，经常督促检查消除安全隐患。
4、发生安全事故时要保护好现场，及时报告，协助有关部门查明原因，分清责任，上报提出处理意见。
5、结合本部门实际向师生做好安全教育和宣传工作。
6、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从安全管理领导小组和校长的指挥，沉着冷静，组织人力积极稳妥地迅速作好师生的撤离工作，做好指挥和善后处理工作
学校安全工作考核、奖惩制度
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全校教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。根据国办发（2007）9号《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小幼学校安全管理办法》及相关法律、法规及政策规定，结合我校《年度校教职工安全管理职责》实际，制定以下校级安全工作考核、奖惩制度。 一、奖惩范围： 本年度在编的全体教师。 二、考核奖惩规定：
1、学校对安全管理工作实行月考核制，在编在册教职工考核情况纳入学校月考核指标中，并作为学期考核和年度考核的依据之一。
2、对在安全全年工作中成绩突出，获得市、县级肯定或奖项的个人或集体可以根据级别再进行一次性奖励，奖励幅度由校务会讨论而定。
3、对在校严重违反安全制度和职责且造成伤害事故的教职工要按照事故追究其责任。 三、安全管理职责落实和责任追究 1、学校实行以校长为学校安全第一责任人的全员安全工作岗位责任制，明确各责任人职责，落实工作措施，加强校园安全防范，消除隐患，确保校园不出安全事故。
2、根据“一职双责”，“谁主管，谁负责”的原则，对忽视安全工作和发生较大事故或多次发生安全事故的个人，进行责任追究，给予处理。 四、责任追究范围
1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的； 2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；
3.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故；4.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的； 5.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。
6.其它需要追究的责任事故。
五、学校安全考核奖励及事故责任追究标准
1.无安全责任事故、检查无不合格项 每月给与一定物质奖励。 2.四级安全责任事故 检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。第一次发现口头警告提示，当月发现第二次扣发月安全考核奖30%。
3.三级安全责任事故 因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成学生显见伤害但还不需要赴医院处理的，除需及时和家长联络，取得家长的理解和原谅外，扣发当月安
18
全考核奖50%。 4、二级安全责任事故 因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成师生伤害赴医院处理，造成家长不满的；或造成学校1000元以下经济损失的。除需及时进行善后处理外，扣发当月全额安全奖。
5.一级安全责任事故 因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成师生较严重伤害，需要住院治疗，造成家长强烈不满，对学校造成一定恶劣影响（如取消文明单位、家长投诉、信访等）的；或造成学校10000元以下经济损失的。 除扣发当月全部月考核奖，在学校内通报批评；学校视情节轻重酌情向相关责任人追偿经济损失。学校及时向教办、教育局上报；由上级教育部门视情节轻重对学校党政主要领导、分管领导及相关责任人做出处罚。受处理人员，当年不得晋升高一级专业技术职称。取消当年评优评先资格。情节恶劣的，依据相关政策法规从重处理。
单位：
学校安全工作目标考评细则
时间： 年 月 19
日考核 指标 考核内容和记分方法 分 值 扣 分 得 分 1、将安全和谐校园创建工作纳入学校发展规划。 2、成立学校安全工作领导小组和创建工作领导小组，责任分工明确。有实施方案、考核办法。 一、 组 织 3、建立健全学校安全管理工作责任制。各项领 安全责任落实到人。学校有安全工作联络员或安导 全员，网络管理机制顺畅、运行协调。 10 分 4、建立同当地政府、公安政法机关、周边居委会（村）等部门相协调的群防群治组织。学校聘请公安司法部门同志兼任法制副校长。能经常开展协调整治活动，初步形成学校安全防范体系。 3分 4分 3分 二、 宣 传 教 育 15 分 5、学校重视安全知识教育。安全教育做到计划、课时、教材、人员“四落实”。每学年至少开设8节安全教育课，针对学生特点，开发安全教育校本教材。 3分 6、安全教育内容全面。能有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防敲诈、防震、防煤气中毒等安全知识教育。 2分 7、加强法制教育。法制教育形式多样，注重实效。实行由责任区民警担任法制辅导员制度，一学年至少开展一次集体性的法制教育活动。学生法制意识普遍较强，没有违法犯罪现象发生。 2分 8、注重学生的心理健康教育。初中、高中学
20
2分