岳麓版高中历史必修二第16课《战后资本主义经济的调整》教案最全(2)

2020-02-21 18:27

建立福利国家;瑞典的福利水平高,受益面广,社会效果显著,被称为“福利国家的橱窗”。

多媒体课件显示:

材料一从“摇篮到坟墓”——某西方国家的福利体系 养老金: 父母保险及儿童护理:产妇休产假可领取产假补贴,孩65岁以上的瑞典公民享子入拖费90%由国家负担,16周岁前可领取儿童补贴。 受养老金,金额以其一 生收入的多少和纳税情况计算。养老金的来源医疗保险:瑞典公民都享受公费医疗,超出规定金额部分可享受50%~90%补贴。 则由雇主和雇员各支付失业补贴:瑞典失业者都可以领取失业济。金额为原工一半。 资的75%。 材料二主要西方国家社会保险开支占国民生产总值的比重(1971年)

请你阅读材料并思考:

(1)结合材料一,说说战后西方发达国家福利制度有何特点?

(2)从材料二看,战后西方发达国家福利制是建立在怎样的经济基础之上的?

(3)“福利国家”建成后,有人宣称:“为每日的面包而斗争的时代已一去不复返了!”也有人认为:“高福利和经济增长势不两立。”请结合所学知识,谈谈你对“福利国家”的看法。

学生:(1)覆盖面广、低收入阶层受惠多。 (2)高财政支出。

(3)缓解社会矛盾,改善了低收入阶层的生活。社会救济和社会保险解决

了温饱问题。财政支出扩大,一定程度上导致了经济“滞胀”现象的出现。

教师:福利制度确实为各国社会成员谋得许多福祉,它促进了社会平等,缩短了贫富差距,杜绝了因贫困引发的许多社会问题,展示出西方民主的价值和普遍的社会关怀。然而,“福利国家”制度也存在一些弊端,它培植社会惰性,降低社会发展效能,并成为国家沉重的财政负担,进而引发经济停滞和通货膨胀。 福利制度有利也有弊,当务之急是政府在试图平衡社会各阶层利益时,一定要从真正的社会公正角度出发,在建立有效的福利制度的同时必须兼顾公平和效率,这样才能利得其法,趋利避害。

多媒体课件显示: 阅读下列材料:

1950——1975年间,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均5.4%.日本为12.4%。1951--1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%.日本为8.8%.联邦德国为4.4%,法国为4.3%。

——宋则行、樊亢《世界经济史》

请回答:

材料反映了资本主义经济发展的状况如何?

学生:1950--1975年间,资本丰义国家经济快速增长。

教师:这则材料反映了二战后,资本主义国家在20世纪五六十年代,经济迅猛增长。这种增长的原因是战后资本主义实行新的经济政策,即全面加强对经济的干预的结果。这一系列变化促进了社会经济发展,资本主义国家在20世纪五六十年代进入了“黄金时代”。

教师:国家垄断资本主义是资本丰义国家政权和私人垄断资本相结合的垄断资本主义,它只是对资本主义生产关系的调整,并未改变资本丰义私人占有制度。这种调整促进了二战后资本主义发展,资本主义经济发展进入“黄金时代”。这是否说明国家垄断资本主义已经从根本上克服了资本主义社会固有的矛盾,资本主义经济危机已经得到根治?

学生:不是。

教师:由于资本主义制度并未改变,因此,资本主义制度本身的固有矛盾依然存在,经济危机的根源依然存在。国家干预经济政策在进入20世纪70年代后,

它的作用力衰退。1973年,资本主义世界又一次爆发了经济危机,接着资本主义经济进入“滞胀”时期。面对这种困境,资本主义国家又采取了哪些措施?

学生:减少国家对经济的干预,出售部分国有企业,削减社会福利开支。

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