松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。
松树，她不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，她舍己为人，甘于奉献。 我爱你，松树！
愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！
③说到绿叶，绿叶不像鲜艳的花朵那么耀眼夺目，也不会引起人们对它的注意，它的一生是平凡的直到秋风起，叶落下，谁也没注意它，更没有很多的人像喜欢鲜艳的花朵那样喜欢它，但是，绿叶的一生显示出了它那不求虚名、默默无闻的高贵品质。落叶能为植物本身带走一部分废物；能为其它动物（如蚯蚓）或植物作为营养物质；枯叶的凋落为植物减少了水分的散失；秋天枯叶调落能保证落叶植物安全过冬。最可贵的是绿叶为了鲜花更红艳，它默默无闻地、坚持不懈地从土壤里吸收水分、养料，源源不断地供给花朵生长的需要，它哪种不求虚名、默默奉献的精神不正是我们所需要的吗？
附加：课后第3题。 （1）“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 答案：这句话中“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵精神，表明父亲对花生这种品质的赞美，并希望“我们”学习花生这种品质。 （2）“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
答案：做人要做有益于社会和他人的人，相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。
回顾?拓展四
1.拼一拼，写一写。
沮丧 鱼饵 诱惑 皎洁 操纵 旅途 收获 告诫 2.比一比，再组词。 开幕 鱼鳃 钓鱼 爱慕 腮帮 鱼钩
3.照样子，把词语补充完整。
银光闪闪 小心翼翼 雷声隆隆 源源不断 络绎不绝 受用不尽 4.给带点的词语换一个近义词。 （1）照映
（2）吩咐 叮嘱 （3）分辨 （4）干脆
5.在括号里填上反义词。 （1）附近 （2）严格 （3）永久 （4）信赖
6.填一填，背一背。
（1）世上无难事，只怕有心人。
----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。 （2）欲要看究竟，处处细留心。
----欲,想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。 （3）虚心万事能成，自满十事九空。
----虚心能帮助你把许许多多的事办成功，若自以为是、骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两个方面说明了虚心学习的重要性。
（4）滴水能把石穿透，万事功到自然成。
----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。 （5）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
----锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨炼。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出努力和代价。 7.默读短文，完成练习。
胡萝卜鸡蛋和咖啡
土耳其：谢布内姆.蒂尔凯希
一天，女儿满腹牢骚的向父亲抱怨起生活的艰难。
父亲微微一笑，把女儿带进了厨房。父亲往三只同样大小的锅里倒进了一样多的水，然后进一根大大的胡萝卜放进了第一只锅里，将一个鸡蛋放进了第二只锅里。又将一把咖啡豆放进了第三只锅里。最后他把三只锅放到火力一样大小的三个炉子上烧。
20分钟后，父亲关掉了火，让女儿拿来两个盘子和一个杯子。父亲将煮好的胡萝卜和鸡蛋分别放进了两个盘子里，然后将咖啡豆煮出的咖啡倒进了杯子。他指着盘子和杯子问女儿：“孩子，说说看，你见到了什么？”
“还有什么，当然是胡萝卜，鸡蛋和咖啡了。”女儿回答说。 父亲说：“你不妨碰碰它们，看看有什么变化。”
女儿拿起一把叉子碰了碰胡萝卜，发现胡萝卜已经变得很软。她又拿起鸡蛋。感觉到了蛋壳的坚硬。她在桌子上把蛋壳敲破，仔细地用手摸了摸里面的蛋白。然后他又端起杯子，喝了一口里面的咖啡。做完这些以后，女儿开始回答父亲的问题：“这个盘子里是一根已经变得很软的胡萝卜；那个盘子里是一根壳很硬、蛋白也已经凝固了的鸡蛋；杯子里则是香味浓郁、口感很好的咖啡。”说完，她不解的问父亲，“亲爱的爸爸，您为什么要问我这么简单的问题？”
父亲严肃地看着女儿说：“你看见的这三样东西是在一样大的锅里、一样多的水里、一样大的火上和用一样多的时间煮过的。可他们的反应却迥然不同。胡萝卜生的时候是硬的，煮完后却变得那么软，甚至都快烂了；生鸡蛋是那样的脆弱，蛋壳一碰就碎，可是煮过后连蛋白到变硬了；咖啡豆没煮制钱也是很硬的，虽然煮了一会儿就变软了，但他的香气和味道却溶进水里变成可口的咖啡。”
父亲说完之后接着问女儿：“你像他们中的哪一个？”
现在，女儿更是有些摸不着头脑了，只是怔怔地看着父亲，不知如何回答。 父亲接着说：“我想问你的是，面对生活的煎熬，你是像胡萝卜那样变得软弱无力还想鸡蛋那样变硬变强，抑或像一把咖啡豆，身受损而不堕其志，无论环境多么的恶劣，都向四
周散发出香气、用美好的感情感染周围所有的人，简而言之，你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好，更漂亮、更有意义。” （1）写出下列词语的近义词。
艰难（容易） 坚硬（柔软） [文中的词语]：软弱 脆弱 凝固（溶化） 浓郁（清淡）
（2）选择合适的词语填空，把序号写在括号里。 ①满腹牢骚 ②迥然不同 ③身受损而不坠其志 A（②） B（①） C（③）
（3）我想把文中富有哲理的一个句子摘录下来。
你应该成为生活道路上的强者，让你自己和周围的一切变得更好，更漂亮、更有意义。
有趣的汉字
1 议一议，填一填。 同学们，“有趣的汉字”研究活动开始了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！ 例1： 第（ 1 ）组“有趣的汉字”研究活动计划 活动时间 活动内容 X月x日 活动地点 有趣的汉字 （1）收集字谜、歇后语、谐音笑话等。 活动过程 （2）分类整理收集的资料。 （3）制作手抄报。 组长：xxx 资料收集员：xxx 活动分工 资料整理员：xxx 版面设计员：xxx 抄写员：xxx 例2： 第（ 2 ）组“有趣的汉字”研究活动计划 活动时间 活动内容 x月x日 活动地点 汉字的演变 （1）通过上网收集“汉字的演变”资料。 活动过程 （2）分类整理收集的资料。 （3）制作投影片。 组长：xxx 资料收集员：xxx 活动分工 资料整理员：xxx 投影制作员：xxx 2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。
xxx家里 教室 外甥（shēnɡ shūn ） 锥（chuí zhuī）子 剖（ pū pōu ）成 蛀（zhǔ zhù）虫 3 选择合适的字，打上“√”。
（鸿 虹）雁 （阁 搁）板 （于 迂）回 （恭 贡）敬 圆（堆 锥） （剖 培）开 4 照样子，猜字谜。
例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细 谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉 谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告
谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜： 休 闻 照 棵
5 照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。 例：马背上钉掌——离 题 （蹄）万里
酒壶里翻筋斗—— 胡 （壶）闹 唐僧的书——一本 正 （真）经 猪鼻子插葱——装 相 （象） 三月的杨柳——分外 亲 （青）
6 根据课文中的阅读材料填空。 (1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从 字谜 、 谐音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和神秘。 （2）《仓颉造字》让我们了解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模拟 鸟的足迹 中创造了汉字。 （3）《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平整的东西上的，中间很长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 纸 上。 7 默读短文，完成练习。
（1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 ①有名（著名） ②挺（很） ③攒（存） ．．．．（2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂 破 坡 披 疲 搂 篓 镂 屡 （3）给短文加一个题目，写在横线上。 米芾写匾
吟、邑、某 召、唯、呗、晕 省、垦、枷、景、 2、骑、驴 驰、驭 闯、驻 驷、骂
3、博古通今、斤斤计较、教学相长、掌上明珠、蛛丝马迹、既往不咎、就事论事、世态炎凉、良师益友、有口无心、欣欣向荣、融会贯通、 4、注视、瞥（扫视） 斜视（瞟）、瞪、
窥视、仰望、俯视、眺望、
我爱你，汉字
1.下列各组汉字中，那几组是同音字，打上“√”。【同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同；】 （1）例 笠 厉 隶（√） （2）诣 指 脂 止（ ） （3）云 蕴 韵 运（ ） （4）魅 媚 寐 昧（√） 2.读一读，连一连。
隶 书： 古香古色 行(xíng)书： 流畅自然 楷 书： 端庄大方 草 书： 凤舞龙翔
3.给带点的字选择正确的读音，打上“√”
（1）xia jiě （2）zhā chá （3）nā nà （4）qiú ch?u
4.改正广告词中的错别字。 默默无闻 随心所欲 精彩亮相 天长地久
早点下班，不要逗留 5.默读短文，完成练习。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝，其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”??都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，从潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在呀呀学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”??古典诗词已经影响了中国人的心理结构和表达方式。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 （1）将下列词语填入第四自然段括号里。 送别 喜悦 过年 春雨 中秋 （2）读到文中的 “海内”、“天涯”、“知己”这些词，你会想到哪一句诗？ 答：读到文中的 “海内”、“天涯”、“知己”这些词，我会想到“海内存知己，天涯若比邻”这一句诗。
（3）为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？