错误！未找到引用源。(B) 公平性 错误！未找到引用源。(C) 普遍性
错误！未找到引用源。(D) 法制性
错误！未找到引用源。 7. 低碳经济以（）为基础。 错误！未找到引用源。(A) 低效率 错误！未找到引用源。(B) 低能耗 错误！未找到引用源。(C) 低污染 错误！未找到引用源。(D) 低排放
错误！未找到引用源。 8. 大部门体制可以最大限度地避免政府职能交叉、多头管理，政出多门，从而（）
错误！未找到引用源。(A) 提高行政效率 错误！未找到引用源。(B) 降低行政成本
错误！未找到引用源。(C) 减小百姓办事难度 错误！未找到引用源。(D) 降低公务人员数量
错误！未找到引用源。 9. 智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素，包括：（） 错误！未找到引用源。(A) 人员的数量
错误！未找到引用源。(B) 人员的专业构成 错误！未找到引用源。(C) 人员的智力水准 错误！未找到引用源。(D) 人员的经验
错误！未找到引用源。 10. 生态产业是包含（）等的生态环境和生存状态的一个有机系统。 错误！未找到引用源。(A) 工业 错误！未找到引用源。(B) 宇宙
错误！未找到引用源。(C) 农业 错误！未找到引用源。(D) 居民区
错误！未找到引用源。 11. 国有资产管理委员会的功能可以分别划分为（） 错误！未找到引用源。(A) 发展规划委员会 错误！未找到引用源。(B) 商务管理部
错误！未找到引用源。(C) 工业与信息化部 错误！未找到引用源。(D) 人大常委会
错误！未找到引用源。 12. 应用TRIZ的关键是要不断细化问题，直到确定物理冲突，然后采用分离原理解决。分离原理包括：（） 错误！未找到引用源。(A) 空间分离
错误！未找到引用源。(B) 时间分离 错误！未找到引用源。(C) 条件的分离
错误！未找到引用源。(D) 总体和部分分离
错误！未找到引用源。 13. 生物技术在中国属于（） 错误！未找到引用源。(A) 发展最快 错误！未找到引用源。(B) 人数众多 错误！未找到引用源。(C) 潜力最大
错误！未找到引用源。(D) 与国外差距最小
错误！未找到引用源。 14. 中国的探月工程分为（）三个阶段 错误！未找到引用源。(A) 起
错误！未找到引用源。(B) 绕 错误！未找到引用源。(C) 落
错误！未找到引用源。(D) 回
错误！未找到引用源。 15. 当前我国的医疗制度存在的一些缺陷日益突出，主要体现在：（） 错误！未找到引用源。(A) 医患双方缺乏有效制约机制 错误！未找到引用源。(B) 缺乏合理的医疗经费筹措机制 错误！未找到引用源。(C) 医疗保障的覆盖面较窄 错误！未找到引用源。(D) 医务工作者道德水准较低 错误！未找到引用源。 16. 广义的创新思维突出（） 错误！未找到引用源。(A) 经验 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。（）
错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。素的是：（）
错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。主要特征。
新意 创意
规则
下列关于创新思维系统各构成要素地位和作用说法正确的是：（） 知识因素是创新思维的材料 智力因素是创新思维的主导
心理因素是创新思维的驱动力量 品德因素是创新思维的基础
智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（） 力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想 私下交谈，代替他人发言 所有设想不分高低，一律记录
与会者一律平等对待
工学结合模式之所以能持续不衰，主要归功于它切实的理念，即：以职业为导向
以提高学生就业能力为目的 以市场需求为运作平台 以教师、学校和教学为中心
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，下列属于智力基本要记忆力
意志力 观察力 想象力
目前纳米技术正广泛的应用于哪些领域（） 材料和制备
微电子和计算机技术 纳米工业化 医学
研发产业是从事研发活动并提供产品或服务的组织的集合，以（）为(B) (C) (D) 17. (A) (B) (C) (D) 18. (A) (B) (C) (D) 19. (A) (B) (C) (D) 20. (A) (B) (C) (D) 1. (A) (B) (C) (D) 2. 错误！未找到引用源。(A) 资本密集 错误！未找到引用源。(B) 智力密集
错误！未找到引用源。(C) 高风险性 错误！未找到引用源。(D) 高附加值
错误！未找到引用源。 3. 意志是人心理阻力，以便实现预定目标的心理活动的基本的品质。它的表现形式有：（）
错误！未找到引用源。(A) 目的性 错误！未找到引用源。(B) 顽强性 错误！未找到引用源。(C) 果断性 错误！未找到引用源。(D) 自制性
错误！未找到引用源。 4. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 5. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 6. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 7. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 8. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 9. 错误！未找到引用源。(A) 错误！未找到引用源。(B) 错误！未找到引用源。(C) 错误！未找到引用源。(D) 错误！未找到引用源。 10. 括多个方面，如：（）
根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）三类 自主创新
国家创新 模仿创新 合作创新
国有资产管理委员会的功能可以分别划分为（） 发展规划委员会 商务管理部
工业与信息化部 人大常委会
下列关于研究性学习的表述正确的是：（）
以培养学生发现、提出、解决问题的能力为基本目标 以学生获得的课题、作品的设计为基本的学习载体
以学习到的科学研究方法、体验和文化知识为基本内容
以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学方式 当今世界上所有的企业主要有两种类型（） 等级权力控制型 标准型 自主型 学习型
以下哪些不是学习型组织的特点（） 无边界行为
自主管理
员工以事业为重 领导者还是领导者
科技特派员制度对于新农村建设的推动作用包括：（） 资源整合 注入动力 传播知识
实现科技成果转化
创新不仅是经济增长的动因，也是社会发展的源泉。社会性创新包错误！未找到引用源。(A) 科学创新 错误！未找到引用源。(B) 技术的集成
错误！未找到引用源。(C) 发展模式创新
错误！未找到引用源。(D) 战略、产业结构创新
错误！未找到引用源。 11. 国家创新体系可以分为以下（）子系统。 错误！未找到引用源。(A) 学校
错误！未找到引用源。(B) 知识创新系统 错误！未找到引用源。(C) 技术创新系统 错误！未找到引用源。(D) 知识传播系统
错误！未找到引用源。 12. 方正集团有两大核心理念，分别是：（） 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。终身学习 全员学习 创新
方方正正做人实实在在做事 全过程学习 团队学习 当代知识创新包括（） 原始性发现和发明
知识创造性集成和应用 包括自然科学、工程技术等 以人为本
合作创新能够（）
使创新资源组合趋于优化
缩短创新时间，减少创新过程中的不确定性
扩大创新空间
分散创新成本和创新风险
下列关于政府在创新体系中的职能表述正确的是：（） 支持知识生产，尤其是战略性研发 引导企业技术创新和产业的发展 建设科技基础设施 完善立法、制定标准
对科学问题的分解可以遵循哪些途径（） 等待时间的检验
通过进一步获取事实来回答问题
通过引入新的假说来解答问题 通过引入新的概念解决问题
下列属于非逻辑思维方式的是：（） 归纳 演绎 直观 幻想
创新系统本质上是围绕着知识的（）过程而展开的交互学习过程。生产 分配
(A) (B) (C) (D) 13. (A) (B) (C) (D) 14. (A) (B) (C) (D) 15. (A) (B) (C) (D) 16. (A) (B) (C) (D) 17. (A) (B) (C) (D) 18. (A) (B) 错误！未找到引用源。(C) 使用 错误！未找到引用源。(D) 再分配
错误！未找到引用源。 19. 潘刚成功最重要的原因在于（） 错误！未找到引用源。(A) 对自己充满信心 错误！未找到引用源。(B) 对事业充满信念 错误！未找到引用源。(C) 对伙伴充满信任 错误！未找到引用源。(D) 二次创业
错误！未找到引用源。 20. 以下哪些是施正荣的想法（） 错误！未找到引用源。(A) 重视材料，“言必有证”
错误！未找到引用源。(B) 随时随地的环保，就是最大的慈善 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。“大胆假设，小心求证” 改善地球环境，就是造福人类 生物技术在中国属于（） 发展最快 人数众多 潜力最大
与国外差距最小
方正把员工分为哪些类型（） 业务人员 研发人员 技术人员
职能管理人员
下列属于胡适概括的科学方法的特点的是：（） 特殊的，不是笼统的 疑问的，不是盲从的 假设的，不是武断的 实行的，不是空谈的
根据本书的设想，以下哪些部门设置属于人力建设的相关部门？（）卫生与健康部 人力资源部 民政部
民族宗教事务委员会
方正集团有两大核心理念，分别是：（） 终身学习 全员学习 创新
方方正正做人实实在在做事 全过程学习 团队学习
人们通过对所思考事物的某一性质及其依存条件的逆向思维，可以（）使火箭的射程更远
获得对事物的某种新的认识 获得解决问题的某个新的办法
获得从事某种创造发明的某一新的设想
(C) (D) 1. (A) (B) (C) (D) 2. (A) (B) (C) (D) 3. (A) (B) (C) (D) 4. (A) (B) (C) (D) 5. (A) (B) (C) (D) 6. (A) (B) (C) (D)