第五步：瓷筒——运用画弧的方法画出两个完整的椭圆与一段椭圆上的弧，再画一个圆柱形横放，更改叠放次序，右击组合。
图4.5.5
弧形直线叠放成的瓷筒
第六步：支脚——画一个矩形，填充黑色，再画另一个支脚，组合复制出两个支架。
图4.5.6
线条绘制出的支脚
第七步：通过改变叠放次序、大小变化等调整，最后标注上符号，一个滑线变阻器的物理矢量图就完成了。
图4.5.7
组合图形滑线变阻器
五、 图片与文字的结合
在撰写电子教案、命制物理试卷、制作多媒体课件时经常要文字与图片结合。
例.如图5.1.1所示，一个人站在岸边，通过绳子和定滑轮，使船靠岸，在某时刻绳的速度为，绳AO段跟水平面的夹角为角，不计轮的质量及绳的摩擦，求船水平速度[9]？
图5.1.1
经滑轮拉动小船图像
【错解分析】
如图5.1.2，按图示分解绳的速度，即为船的水平速度，且。
没有弄清楚船运动的情况，造成了错误。船在做平动，则任意时刻船上各点的水平速度都相同。但是AO绳上的运动较为复杂，有平动且又有转动。在A点处，它既有沿绳的分速度，还有跟垂直的。那么A点处的和速度。 【正确解答】
方法一：把绳子跟滑轮看作是理想机械。绳子对船所做功等同于人对绳子所做功。轻质绳上的张力处处相等。。。则有。解得。
方法二：研究连接处A点，如图5.1.3，平动速度，转动速度，合速度等同。由图解可以看出。
将图片直接复制至文字处会发现，图片会把文字覆盖掉，那么此时就应该：双击图像 “设置对象格式”，选择“版式”选项卡中的“四周型” 。这样，文字和图片就能很好的配合在一起，美观而且清楚。
六、 总结
矢量图在物理文档中的使用非常广泛，益处绝不仅是局限于上述的几个方面。编制物理试卷时，很多人嫌用Word画图麻烦，习惯使用一些画图软件，或者扫描预先在纸上画好的图形。然而使用画图软件来画图或者扫描图片虽然很便捷，但是这样完成的图片并不是矢量图片，缩放图像会使得图像变形和模糊，影响试卷的美观和审阅，同时这样完成的文档过大，不利于移动和存储。而在Word中画出来的图形是矢量图，美观、清晰且体积小。起到了其他软件达不到的效果。还可以通过建立物理矢量图库[10]，需要可直接从中复制、使用，省去每次重复做图的时间。
参考文献
［1］张协勇．在Office2003中巧用Shift键[J]．农村电工．2009(6):35 ［2］辛存芳，唐立珍．Word绘图之雕虫小技大盘点[J]．课堂内外·中学生电
脑．2004(2):37-38
［3］王建平．应用Word 2000绘制物理图形[J]．物理教学探讨（中教版）．2001,
19(2):12-14
［4］包震，余树娟．利用绘图工具栏画好图[J]．科技信息．2010(9): 67-68 ［5］周玉阶．巧用Word绘图功能制作游标卡尺演示仪[J]．教育仪器设备．2001(1):23
［7］刘智雄．在Word中进行物理编辑的小技巧[J]．物理教学探讨．2003,
21(23):35-36
［6］朱礼，李音．介绍几个用Word绘图工具绘制电路图的小窍门[J]．电脑开发与
应用．2004, 17(5):1
［8］王勉，张圣兵．用Word工具巧作物理图形[J]．物理教学探讨．2005,
23(17):53-54
［9］ 徐海鹏．分解法解决绳牵连模型中加速度问题的尝试[J]. 中学物理教学参考．2012, 41(4):35
［10］Jane Crimson．Distributed Databases System．Addison—Wesley Publishing
Company，1994
附录：部分物理矢量图
(一) 力学
(二) 电学