三、小六学科知识模块 小六英语（部分） 专题 阅读理解 完形填空 知识点 看图提取短文信息 理解文章，看懂问题 疑问词、情态动词、频率副词、重点：知识点的综合运用能力 介词、时态、形容词 难点：对上下文的理解和对文章整体一丝的把握 基础词汇、基本句型、语言的组织和运用、想象力 1.语言的组织和运用2 2.想象力、思维发散能力和创造力 重点难点 对文章的理解能力、对细节的把握 书面表达 小六数学（部分） 专题 分数的运算 式与方程 分数百分数问题 比和比例 几何图形 应用题 知识点 四则运算、简便运算（运算定律） 解方程、用方程解应用题 分数的性质，分数、百分数与实际问题 比、比例的性质、正反比例的意义与运用、比例尺。 图形的性质，面积与的体积题及其应用 行程问题、工程问题、比和比例的问题 重点难点 主要考察分数的乘除以及四则混合运算，考察比例呈递增趋势 主要考察简易方程的解法与应用 主要考察单位“1”的应用，比和比例，涉及分数百分数的应用题，难度中等偏上，在解答题中占50%的分数 早就阿婆lap刺激啊弄哦刺激哦、解比例、用比例解应用题 主要考察圆的面积、扇形的面积、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积，侧重考查计算 知道数学问题的基本特征，掌握分析问题与解决问题的一般方法；正确地、有条理、有根据地解决有关的数学问题。
小六语文（部分） 专题 积累与运用（语言积累知识点 1．字音、字形、字义 重点难点 多音字、同音字、冷僻字、形近字、一错字、查字典 与运用） 2.词语 3.句子 成语、歇后语、近义词、反义词 排序、仿写、病句、关联句、句式转换 课内及课外 课内及课外 图表、材料分析 各种阅读类型题 书信、通知、材料作文、话题作文（带想象）、看图作文 积累与运用（古文积累与运用） 语言的综合运用与读理解 写作
1.文学常识 2.古诗词填空 1.语言的综合运用 2、现代文阅读 小升初指南
一、“小升初”途径： 1.电脑派位
2.深圳外国语学校选拔性考试（本部与分校分开进行）
2011年招生396人，分数线72分，数万小学毕业生的梦想，成为除了深圳电脑派位外最主要的“小升初”形式。
4. 公校“择校”试——适用范围：全市。部分公办初中入深中等几大名校的小批量
非正式“小升初”选拔考试。含特长生招生。
5. 奥校或奥班——适用范围：全省。2011年，华南师范大学附属中学奥校继续招初
一学生，两个班，共80人。3月、4月报名，5月公布。 二。、报考深外须知： 考深外需过“三关”： 第一关：三条硬性指标：
1. 深圳户籍；
2. 四年级至六年级，每年都是三好学生 3. 英语在校考试成绩须年年90分以上；（期中、期末）
第二关：深圳罗湖福田两城区小学，按每所小学一定比例，给每个小学分配深外准考
证；
第三关：拿上准考证，参加深外的考试。
三、深外考试内容：
1. 英语知识，包括听力、笔试
2. 考综合知识（题型多样，据说有语文‘数学、相声、音乐、推理等） 3. 智力题；
4. 60%英语基础题，30%综合题目，10%智力题。
四、小升初考试特点：小学知识、非小学思维
对人各校都声明不考奥数、奥英，尸体主要围绕小学教材大纲，以基础为主。但什
么是奥数，并没有对此进行严格界定，有些题目看上去是小学知识，但提现出来的应用思维不是小学生所能达到的。
五、小升初含金量较高的赛事
华杯赛 希望杯 两岸四地赛 走美杯
全国小学生英语竞赛
赢在新时代
成功案例分析
【基本情况】学员是小学的六年级学生，从小就很聪明，兴趣广泛，参加过许多特长班，如书法、球类、钢琴等。成绩一直非常优秀，名列前茅，语文相对弱一点，但100分一般都能考到95分左右。学员希望能考上华附，家长希望其在语文方面再提高一点， 所以来到新时代教育进行辅导。
【问题分析】学员基础一直很好，但在细节方面还是存在一些小毛病，比如，灭有掌握阅读理解的做题方法，能力稍有欠缺；学习习惯不够好，注意力不够集中；有点粗心和马虎；没有科学的方法，抓不住重点；写作还没有入门，有点凑字的倾向，阅读面宽，但深度不够，在阅读时，积累不够。
【解决方法】新时代教育的学科老师针对学员的以上特点，制定了适合他的辅导方案。首先，着重通过小升初考试的各种题型对学员进行全方位的辅导，尤其是对阅读和作文这两大块进行了重点学习：给文章划分段落，概括段意，列小标题；理解、概括文章的主要内容；简单的记实作文和想象作文；写读后感、书信等常用应用文。唉学习过程中，学员和其他孩子一样，会出现疲惫的现象，偶尔会贪玩，不想学习。面对这种情况，新时班主任及时找学员谈心，让学员明白自己的优势及不足，向着目标脚踏实地学习。同时，班主任与家长进行沟通交流，反馈学员近期的学习近况，让家长督促孩子在家里的学习。
【辅导效果】通过小升初考试提醒的全面熟悉以及重点知识的扩展，学员客服了做题不够沉稳，思维不够严谨的毛病；通过心理输到学员刚整理浮躁的心态，形成了良好的学习习惯，最终在2010年小升初考试中以优异的成绩考入了华师附中奥校班。
新时代教育成功案例分析（考取实验中学的胡同学）
【基本情况】学员于2010年3月正处于备战小升初考试的迷茫当中。她在学校的
成绩长期处于中等偏上水平，语数英三科成绩比较平均，没有任何和学科拔尖。以学员当时的成绩想在六月份的小升初考试中获得很好的成绩是有一定困难的。家长给孩子定的目标是任何一所中学的重点班。
【问题分析】学员基础知识比较诈尸，学习态度认真，思维活跃，主要是缺乏有效的学习方法，没有得到老师正确的引导。学员在语文上的阅读理解失分比较多，没有掌握阅读理解的解题技巧，作文程度一般，没有文采，有很大的提升空间。对英语语法理解不够透彻，容易忽视简单的基础知识。数学应用题的解答比较弱，分析能力不够强。
【解决方案】在了解了学员的基本情况之后，新时代教育学科老师为学员制订了个性化辅导方案，由于3月份距离6月的考试还有3个月时间，所以具体辅导安排如下：3月和4月复习小升初的知识点，修补学员的只是漏洞，进行巩固加强联系；5月进行小升初题型训练，讲授解题技巧，提高做题的稳定性。在备考的3个月中，学院积极配合老师的教学，一对一针对性辅导去的了很好的效果，学员在半内的成绩排名直线上升。学员自信心在一次又一次的考试中提高，学习状态也越来越好。
【辅导效果】学员顺利通过小恒初考试，获得优异成绩，考上实验中学初中部。
新时代教育成功案例分析（考取广州大学附属中学的李同
学）
【基本情况】2011年3月，学员妈妈在新时学员黄同学家长的极力推荐下，带着学院来到了新时代教育辅导。学员在学校的成绩不不是很突出，尤其是英语和数学成绩，长期出于中等偏上水平。学员希望能考上广大附中，但此时以他的成绩成绩要考上这间学校是有一定困难的。
【问题分析】学员主要是缺乏有效的学习方法，没有得到老师正确的引导。其次，学员对待难题的解答存在一定的畏难情绪，考试遇到难题就心慌，难以静下心来思考。
【解决方案】由于3月距离6月考试还有3个月的时间，所以具体的辅导安排如下：3月和4月复习小升初的知识点，修补学员的知识漏洞；5月份进行小升初提醒训练，讲授解题技巧，提高做题的稳定性。在平时的教学中，新时代教育的老师引导学员要学会以积极态度面对考试，不要因为畏难的情绪影响了正常发挥。
【辅导效果】学员顺利通过小升初考试，考上广州大学附属中学。
新时代教育成功案例分析（考取华侨外国语学校的肖同学）
【基本情况】学员是先烈东小学六年级学生，性格很好，与人友善。由于没有一个很好的学习方法，学起来比较生硬，效果不佳。家长期望能够给孩子一个号的学习，让孩子顺利升入理想的初中、
【问题分析】学员在数学学习方面对自己的信心不足；做题、审题的时候有些粗心；数学归纳思想不强；应用题分析能力不是很突出；粗心比较严重，自主能力不够好。
【解决方案】对小升初的知识点进行全面的复习，着重学习了分数的乘法与除法、百分数与分数的计算与互化、百分数的应用、解方程、列方程解应用题等。这部分只是在毕业考试和小升初考试中都是考得比较多的，并且是考试的重点。在平时的学习中，新时代教育的老师会提醒学员多留意细节，不要烦粗心的毛病，对掌握不好的地方要及时查缺补漏，对学员的进步进行及时鼓励，培养起信心。
【辅导效果】在新时两个月的学习，学员熟练掌握了整个小学的数学知识题，对小升初的题型能够全面掌握。学员在小升初考试中取得了理想的成绩，如愿考取了华侨外国语学校。