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上,我们一行分别总结了在市场调查中的收获并初略的谈了从本次调查成果中可以看出的对评估部未来发展有利楼盘分布情况,其中的某些观点获得了部门经理的认可。
因为评估部门所从事的评估事宜涉及银行、法院、房产所有者等个方方面面,在接下来的时间里,部门为我们安排了学习资料这一任务,包含房地产抵押评估工作流程及质量控制、房地产评估相关法律法规等,我们了解到任何企事业单位都需要掌握一定的法律知识和对未来评估方向有一个大致的把握。而这些信息的来源一部分是遵循一直使用的法律法规另一部分则是通过阅读每日的报刊杂志,日复一日积累而成,我们想起进门右手边的公开墙上被裁减的报刊杂志每日更新,于是从第二天起志愿者们除了做好日常卫生也主动把阅读报刊并搜集有用信息作为了自己的任务。
由于评估部门的部门性质特殊,当日的任务完成后就必须将资料存档或者拿给房主或银行,部门经理从我们的经验不足角度考虑,把我们一起调至拆迁部整理内业,在拆迁部我们遇见了一同做志愿活动的其他志愿者,他们面前无一例外的摆放着堆积如山的内业资料,我们一赶到就投入了工作,根据分工的不同分别作了折纸、打印资料、数据输入计算、装订等。面对一直在加大的任务量我们丝毫不敢停下忙碌的双手,在整理的过程中遇到许多从未听过的专业术语或者缩写我们都会认真的向老员工请教,在他们的耐心指导下工作渐渐顺手起来,快到下班时间时看着手
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头上仍然有部分任务未完成,志愿者自愿加班到晚上八点,直到把所有工作整理完毕才离开,结束了忙碌的一天回到拆迁部时看到他们买了一些西瓜和葡萄来犒劳我们,我们被感动了,觉得这一天的努力得到了他们的认可才是我们努力的最大动力,和他们一起开心的把水果吃完,回家的路仿佛变得短了,脚下的步子也迈的更加踏实轻松了。
回到评估部后接下里的几天我们分别作了把部门2012年上半年积累的所有评估案例签字审阅完毕并按月份编号归类,完善黄石市市区楼盘地图分布各块的拼接成整体,和老员工交流学习他们的经验,学习部门文件及法律条文等。随着七月十四日的来临,我们日渐感觉到了离开的时间在逼近,心里渐渐有了不舍,实习的时光渐渐显得珍贵,我们开始在离开前趁着他们的休息时间拍点合影或者向自己欣赏的同为理工毕业的学长表示感谢,最后的告别时刻我们默默地走出九洲评估事务所,向这些天照顾我们耐心包容我们的员工们挥手说再见,把他们教会我们的点滴记在心里,把这段有意义的回忆安静的记录在日记作为对这段美好时光的挽留。 三、活动启示
本次志愿者活动的开展是在学院各级领导的充实和大力支持下圆满结束的,这也是我院志愿者实践活动取得喜人成绩的重要保证。多年来学院把社会实践活动把作为大学生素质教育拓宽的主要渠道。组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,
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并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。引导学生开阔视野、了解社会、深入生活、服务大众。对于青年学生的成长、成才起到了极为重要的作用。对于本次活动的圆满完成志愿者们总结如下:
巩固了大学生的专业基础。将自己平时所学理论与社会实践结合起来,不仅加深了我们对专业知识的熟悉程度更让我们巩固了我们的基础知识。通过本次实践活动中志愿者遇到的由专业知识不够扎实所带来的困扰,相信在未来的学习过程中我们会更加认真对待自己的学习。
活跃了大学生的思想理念。参加社会实践的同学都写出了社会实践报告,在报告中我们将自己的所见所闻所感有机结合,并提出了自己的宝贵意见,在思想上进一步认识到了假期实践的重要性。这不仅活跃了广大学生的思想同时也给志愿者们一个平台,学院每年都会选出优秀实践报告上交团委,这在一定程度上鼓励了大家多多思考,提高了大学生的文字表达能力。
获得了社会各界的支持和认可。在此次实践中,各级地方政府和社会各界给予了我们极大的支持。竭力为大学生社会实践提供各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。
明确了大学生的发展道路。在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直以来学院都高度
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重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。通过实践引起大学生们对未来发展方向的思考和定位,从而进一步明确自己未来道路。对此土木建筑工程学院团总支将在以后的工作中不断总结经验,创新工作方法,确保在以后的工作中取得更加优异的成绩。
暑期社会实践的感想
转瞬即逝间,十几天的暑期社会实践就就结束了。在气象台呆着的这段时间内,我们主要是了解一些有关气象方面的知识,见习气象预报的制作流程,并且由此懂得一些有关的气象方面的常识,对于我们来说,这十来天的实践着实让我们感受颇深。
前三天,我们主要是做与气象预报相关的见习,对于气象预报的制作的过程有一定的了解,同时包括刘熠炎台长在内的工作人员对我们又进行了气象图在不同的光下,不同的国家标准下以及不同的工具测绘出来的气象图的认识教育。最后,刘台长接受了我们的提问,他不厌其烦地做出了一一解答,并且凭自己多年工作经验,给我们上了一节生动的物理课,让我们回想起一些高中学过的知识,并且懂得在实际生活中的应用。比如气体状态方程,大气运方程,梯度,散度,通量计算,水汽以及涡度等等这些与气象相关的预备知识,让我们受益匪浅。
后面几天,气象台的一些领导,给了几道有关的课题,希望我们能够通过自己的数学和计算机知识进行研究。所以接下来的几天,我们把任务做了一下分配,分别进行数据的处理、用MATLAB软件做出降水量与相对湿度关系的直观图,用SPSS软件做降水量与相对湿度的相关关系以及C++语言做阶段性的相对湿度与是否降水的概率问题等。坦白的说,总工给我们布置的这些任务是比较简单的,但是我们发现,在实际的做的过程当中我们遇到了很多的问题,对此我们也有所感悟:
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1.我们所学的知识自己掌握的牢固程度确实太差。
2.学校所开的课程因为课时的限制没法每章每节都讲得精细,必须个人私底下自己研究。
3.我们所学的理论知识完全没有运用到实践中去,以至于个人的研究能力相对较差。
4.要做出一个项目,光靠所学的某一个软件是难以实现的,必须要熟练掌握那一专业的多种软件。
5.确实的了解到人才的含义,也就是知识所带来的经济效益。
6.做研究不能只局限于我们所学的书本知识,私下也应该多学习学习其他的软件。
作为新时代的大学生,的确,我们对于知识的应用太差了,我们学过的东西不少,但我们并不能把所学知识系统化,进而通过自学,建立某些方面的理解,从而在实际中解决问题。比如,对于编写一个基本的应用软件,我们除了能勉强能写出部分程序之外,对于优化登陆与操作界面,我们深感力不从心。接下来我简单的介绍一下,我们这分组弄出来的结果。
首先是数据处理这一块,这一块的主要内容是通过EXCEL的运用完成的,制作过程相对其他组来说应该是最简单的,但因为数据量较大,因此在制作中也花了不少的时间,在使用EXCEL的过程中我们了解到:
1.我们在学习EXCEL的过程中根本没有学习到其中的精髓,只会做一些简单的,最基本的处理。
2.我们如果能熟悉熟练的运用此软件,定会为我们的 制作过程减短许多时间。
3.我们了解到做统计算概率这些东西其实也未必需要用MATLAB和编程来实现,用EXCEL也可实现,只是我们掌握的不够到位而已。
(附上表1、2)
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