水南职中学生实习报告
班 级 实习学生 实习时间 实习项目 叠加定理 指导教师 实习成绩 实习目的 1 理解叠加定理并了解叠加定理的适用范围。 2 理解电压、电流的实际方向与参考方向的关系。 实习内容 ：1. 按实验图书馆6—1所示，在实验板上将电源E1、 E2和电流表接入电路，并调节使E1=16V，E2=6V。 2.E1单独作用。将S1投向a1，S2投向b2，分别测出电流I’1、 I’2和I’3,并将数据填入实验表中。 3.E2单独作用。将S1投向b1，S2投向a2，分别测出电流I”1、 I”2和I”3，并将数据填入实验表中。 4.E1、E2共同作用。将S1投向a1，S2投向a2，分别测出电流I1、 I2和I3，并将数据填入实验表中。 5 .用叠加定理从已测得的电流I’ 1、I’2、I’3、I”1、I”2、和I”3，求 出电流I1、I2和I3，并与步骤4测得的结果进行比较。 6.. 已知E1、E2、R1、R2和R3的数值，用计算法求出I’1、I’2、 I’3、I”1、I”2 I”3 、I1、I2和I3，并与测量结果进行比较。 实习要求：1. E1、E2在实验过程中要保持16V和6V不变。 2 .测量过程中要特别注意电流的确良方向，如发现指针反偏， 要立即换表笔的位置。如遇实际电流方向和参考方向相反，则 表中的数值为负值。 实习体会 实习建议
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班 级 实习学生 实习时间 实习项目 单相交流电路 指导教师 实习成绩 实习目的 1.掌握串联电路中总电压与各分电压的关系。 2 .掌握并联电路中总电流与各分电流的关系。 实习内容 ：1 .白炽灯和白炽灯的串联电路。（1）按实验图连接电路。 （3）将电流表读数填入实验表中。（4）用万用表交流电压挡分别测两只 白炽灯两端的电压，并将数据填入实验表中。 2. 白炽灯和镇流器的串联电路。（1）按实验图连接电路。（2）接通电源并 将电压调到220V。（3）将电流表读数真入实验表中。（4）用万用表交流 电压挡分别测量白炽灯和镇流器两端的电压，并将数据填入实验表中。 3 .白炽灯、镇流器和电容器的串联电路。（1）按实验图连接电路。（2）接 通电源并将电压调至220V。（３）将电流表读数填入实验表中。 （4）用万用表交流电压挡分别测量白炽灯、镇流器和电容两端的电压， 并将数据填入实验表中。 实习要求：1 两只白炽灯串联的电路中，两只灯的电压之和等于电路的 总电压吗？为什么？ 2 白炽灯和镇流器串联的电路中，UR+UL等于电路的总电压U吗？ 为什么？它们应该符合什么关系？作出它们的相量图。 3 白炽灯、镇流器和电容器串联的电路中，UR+UL+UC等于电路 和总电压U吗？为什么？它们应该符合什么关系？作出它们的相量图。 实习体会 实习建议
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班 级 实习学生 实习时间 实习项目 串联谐振电路 指导教师 实习成绩 实习目的 1 验证串联谐振电路的特点。2 测绘串联谐振电路的谐振曲线。 实习内容 ：1.寻找谐振频率，验证谐振电路的特点。（1）按实验图连接 电路。（2）信号发生器通工作电源使之预热，并调节输出电压为5V，在实 验过程中一直保持不变。（3）用晶体管毫伏表测量电阻R上的电压UR，并 连续调节信号发生器输出电压的频率，使UR为最大，这时电路即达到谐振。 信号发生器输出电压电压的频率即为电路的谐振频率f0。将UR和f0的值填 入实验表中。(4)测量谐振时电感器和电容器两端的电压，并将数据填入实 验表中。（5）计算谐振电流I0和电路的品质因数Q。 2.测绘谐振曲线。 （1）电路同实验图，信号发生器输出电压仍为5V。（2）在谐振频两侧调 节信号发生器输出电压的频率，在2—10kHz之间可选取9个点（包括f0 在内），分别测量各频率点时UR的值，并填入实验表11—2中。在谐振频 率点附近要多测几组数据。(3)计算I、I/I0、f/f0的值。（4）绘出串联谐振电 路的谐振曲线。 实习要求：1. 谐振曲线的测定要在电源电压不变的条件下进行，信号发 生器输出电压频率改变时，输出电压的大小要保持5V不变。 2 .为了使谐振曲线的顶点绘制精确，要在谐振频率附近我选项几组测量数据。3.毫伏表测量电压时要防止超过量限，变换挡位后要及时校对指针零点。 实习体会 实习建议 8
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班 级 实习学生 实习时间 实习项目 荧光灯电路 指导教师 实习成绩 实习目的 1.熟悉荧光灯的电路接线。2. 学会功率表的使用方法。 3. 验证提高感情电路功率因数的方法。 实习内容 ：1. 按实验图连接电路（电容先不并入）。2 .合上开关S,调 节调压变压器,使输出电压逐步增大到220V,观察荧光灯的点燃过程。 3 .灯管点燃后，记录电流I、功率P，并分别测量灯管两端电压UD和镇流 器两端电压UL，将数据填入实验表中。 4 .并入电容C，接通电源，在保持调压变压器输出电压为220V的情况下， 将电容由1μF、2μF、3μF、4.75μF、5.75μF、6.75μF、7.75μF、逐 渐增大,观察电流I和功率P的变化情况,并将数据填入实验表中。 实习要求：1提高感情电路功率因数的方法是什么？ 2当并联电容后，电路的总电流如何变化（增大还是减小），为什么？ 实习体会 实习建议
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班 级 实习学生 实习时间 实习项目 三相负载的星形联结 指导教师 实习成绩 实习目的 1掌握三想负载作星形联结的方法。 2 验证三相负载作星形联结时，线电压和相电压以及线电流 和相电流的关系。 3了解负载不对称时中性线的作用。 实习内容 ：1 按实验图将负载接成星形。 2.闭合电源开关S1和中性线开关S2，测量三相负载对称时（每相开3灯） 的线电压、相电压、线电流和相电流，同时观察灯光亮度是否正常，并将数 据填入实验表中。 3. 断开中性线开关S2，每相依开3盏灯，观察各相灯光亮度有何变化？并 测量线电压、相电压、线电流和相电流，将数据填入实验表中。 4.改变各相负载，使L1相为一盏灯，L2相为两盏灯，L3相为三盏灯，观 察各相灯光亮度的变化，测量线电压、相电压、线电流和相电流，并将数 据填入实验表中。 5 .重新闭合中性线开关S2，观察各相灯光亮度的变化，再次测量线电压， 相电压、结电流和相电流，并将数据填入实验表中。 实习要求：1.用实验所得数据具体说明中性线的作用以及线电压和相电 压线电流和相、电流之间的关系。2.为什么照明供均采用三相四线制？ 3. 在三相四线制中，中性线是否能接入熔体？为什么？ 实习体会 实习建议
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