（3）苏轼在《江城子 · 密州出猎》中以魏尚自比，渴望
得到朝庭重用的一句是“ ， _______________________？”
（4）《春望》一诗中写战火不断、家书难求的诗句是“ ， 。” （5）《论语十则》中
“ ， 。”体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想。 （6）古诗中有许多含有“鸟”字的诗句，请写出上下连续的两句：
， 。
5．名著阅读（4分）
（1）在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者，这部小说的名称是 。（2分）
（2）回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。（2分）
二、口语交际及综合性学习 （第6—9题，共12分）
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语
文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
6．为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果 如下。(4分)
中学生课外阅读情况调查表 (一) 读书计划情况 有无计划 读书笔记情况 百分比 是否做读书笔百分比 记 有计划 lO．1％ 每读必做 O％ 24．6％ 75．4％ 有时有计划 31．3％ 凭兴趣做 没有计划 58．6％ 从不做 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ； 二
是 。 7．为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一
段话进行仿写。(3分)
答： 。
8．为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(3分)
正方：
9．班级拟办一期 “我读书，我快乐”黑板报，请你为这期黑板报策划两个栏目。（2分）
栏目一： 栏目二： 三、阅读理解与分析（第10—24题，共35分） （一）阅读两则文言文，回答10—13题 。 （共11分） [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与
客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？
（节选自郑燮《游江》）
[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
10．解释下列句中的加点词语（4分）
①有亭翼然临于泉上 临： ②醉翁之意．．不在酒 意：
③心窃乐之 乐： ④学者诚能．．八面玲珑 诚：
11．下列语句停顿正确的一项是（1分）
A．林壑尤/美B．作亭/者谁C．饮少辄/醉D．昨/游江上
12.将下列句子翻译成现代汉语（4分）
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②次日过访其家，静坐久之。
13．读懂山水（2分）
山水风光，移步换景。乙段作者\由中望外\欣赏到怎样的美景？(用原文作答)
（二）阅读说明文《衣有年轮》，回答14——17题。（8分） ①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例，在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料。除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害。
②而大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远。
③在现有的低碳衣概念中，循环再生产是关键。但在传