2011／2012学年第2学期思想道德修养与法律基础考试试题题库
绪论 适应人生新阶段 肩负历史新使命
一、单选
C1、人才素质的基础是（ ） A、德 B、智 C、体 D、美 2、人才素质的基本内容是（B ） A、德 B、智 C、体 D、美 3、人才素质的灵魂是（A ） A、德 B、智 C、体 D、美 4、人才素质的综合体现是（D ） A、德 B、智 C、体 D、美 5、当代大学生的历史使命是（B ） A、努力学习、发展自我
B、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 C、求真务实、不断创新 D、重德博学、服务社会 6、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C ） A、知识渊博 B、品质高尚 C、德才兼备 D、知行统一
7、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的（C ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础
8、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（B ）
A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础
9、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的（A ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础
10、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（D ） A、精髓 B、主题 C、灵魂 D、基础
11、在大学阶段，（B ）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容
A、交友 B、学习 C、考试 D、参加活动 12、当今时代，（D ）成为综合国力竞争的焦点。 A、经济 B、政治 C、军事 D、科技文化 13、下列表述中错误的是（B ）
A、大学是知识的海洋 B、大学是放松的摇篮
C、大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D、大学是知识传播和运用的基地
14、现代人才综合素质的灵魂是(A )
A、人才的思想道德素质 B、人才的文化素质 C、人才的心理素质 D、人才的身体素质 15、下列不属于大学学习特点的是（C ）
A、学习内容的专业性和综合性 B、学习方式的自主性 C、学习途径的单一性 D、学习方法的创新性 16、社会主义大学的培养目标是(C )
A、培养德智体全面发展的创新型人才
B、培养德智体全面发展的能够在市场中就业的社会建设者 C、培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体全面发展的国家建设的接班人
17、马克思在《德意志意识形态》中说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这里的确定的、现实的人的“规定”、“使命”、“任务”指的是（D ）
A、人生价值 B、人生境界 C、人生理想 D、人生责任 18、社会主义荣辱观是（D ）的重要组成部分。 A、科学发展观 B、马克思主义历史观
C、马克思主义世界观 D、社会主义核心价值体系 19、下列对社会主义核心价值体系的科学内涵表述不正确的是（C ）
A、坚持马克思主义指导思想 B、确立中国特色社会主义共同理想
C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神
D、树立社会主义荣辱观
20、大学生提高独立生活能力，就是要（D ） A、树立创新学习理念 B、树立全面学习理念
C、树立自主学习理念 D、大胆实践，不断积累生活经验 二、多选题
1、大学生在大学期间必须树立新的学习理念，主要有（ABCD ）理念。
A、自主学习 B、创新学习 C、全面学习 D、终身学习 E、无条件学习
2、培养优良学风应该在以下（ ACDE ）方面下功夫。 A、勤奋 B、自负 C、求实 D、创新 E、严谨 3、当代大学生的成才目标包括（ABCD ） A、德是人才素质的灵魂 B、智是人才素质的基础 C、体是人才素质的条件 D、美是人才素质的重要内容 4、在大学阶段，应该塑造（ABCD ）当代大学生的新形象 A、理想远大，热爱祖国 B、追求真理，善于创新 C、德才兼备，全面发展 D、知行统一，脚踏实地 5、（ABCD ）构成社会主义核心价值体系的基本内容。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
6、思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确(ABC )的一门课程。
A、世界观 B、价值观 C、道德观 D、利益观
7、当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战包括（ABD ）
A、面临世界科技文化发展的挑战 B、面临复杂多变的国际环境的挑战
C、面临世界人口发展的挑战 D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
8、“思想道德修养与法律基础”课时一门融（ABCD ）于一体的课程，设计内容十分广泛，现实性、针对性都很强。 A、政治性 B、思想性 C、知识性 D、实践性
9、大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是（ABC ）的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
A、思想道德素质 B、科学文化素质 C、健康素质 D、心理素质
10、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，包括（ABC ）
A、学习要求的变化 B、生活环境的变化 C、社会活动的变化 D、社会交往的变化 11、大学生活的特点包括（ABCD ）